语文五年级下册11 青山处处埋忠骨第二课时学案

这是一份语文五年级下册11 青山处处埋忠骨第二课时学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.默读理解课文，积累词语，掌握描写人物的方法。
2.结合人物感情变化的线索，理解主要内容。感受毛主席无私博大的胸怀。
二、学习重难点
【学习重点】
写法导读，理解课题的含义，掌握描写的特点。体会人物特点和内心世界的表达。
【学习难点】
阅读指导，抓住语言、心理、动作描写，理解感悟伟人的情怀。
三、知识构建
【素养储备】
1.品读诗歌。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
2.说说“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”这句诗背后的故事。




【自主学习】
1.探索课题的含义。



2.说说课文的主要内容。



3.给课文分段落并概况每段的主要内容。



四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.注音组词。
瑞（ ）________ 眷（ ）________
赴（ ）________ 拟（ ）________
殊（ ）________ 锻（ ）________
革（ ）________ 谋（ ）________
2.按要求填写。
（1）表现毛主席难过、悲痛的字词句有：



（2）描写神态的词：



（3）描写动作的词：



【课堂学习 素养提升】
1.课内阅读。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
（1）文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中的“忠骨”指_____________,这里指___________________。毛主席引用这句名诗的意思是______________________。
（2）从“被泪水打湿的枕巾”中，你体会到了什么？



【课后训练 拓展延伸】
1.“毛主席不由自主地站了起来，仰着头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷念。”这段话运用了（ ）的描写。
A.语言和神态 B.动作和神态 C.动作和语言
2.《青山处处埋忠骨》这篇课文作者的写作目的是（ ）
A.说明毛泽东是个爱儿子的好父亲。
B.说明毛泽东是为朝鲜人民着想的国际主义战士。 C.说明毛泽东任何时候都不搞特殊化。
D.说明毛泽东具有为革命事业献出一切的伟大胸怀。
四、参考答案
知识构建
【素养储备】
2.当主和派秦桧在“风波亭”害死主战派岳飞及其儿子岳云和大将张宪，当时老百姓畏惧秦桧，都是敢怒不敢言，把所有的怒火都藏在心里。直到秦桧死后，宋孝宗即位，岳飞冤狱终于平反。于1178年，老百姓才把岳飞的遗体安葬在西湖边栖霞岭下，也就是我们熟知的越王庙中供世人瞻仰，并把秦桧夫妇极其张俊、万俟卨等四人用白铁铸成跪像跪在岳飞墓前。
上联“青山有幸埋忠骨”意思是：此地的青山以能埋一代忠臣岳飞而感到有荣幸。
下联“白铁无辜铸佞臣”意思是：岳飞坟前以白铁铸造的秦桧夫妇跪像,不骂二人而写白铁之无辜, 因为二人日夜为人所唾骂。
【自主学习】
1.①毛岸英像岳飞一样是忠诚爱国之人。
②表现了毛主席无产阶级革命家的伟大胸襟。
2.本文讲述了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和毛岸英的遗骨是否归葬的抉择过程。
3.第一部分（1-4自然段）：毛主席收到了毛岸英在朝鲜战场牺牲的电报，陷入回忆和悲痛之中。
第二部分（5-10自然段）：毛主席强忍着悲痛，作出了将毛岸英遗体葬在朝鲜的决定。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.ruì瑞金 juàn眷念 fù奔赴 nǐ拟写 shū特殊 duàn锻炼 gé革命 móu谋生
2.（1）毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。
（2）踌躇，黯然
（3）转向窗外，指指写字台
【课堂学习 素养提升】
1.（1）忠臣的遗骸 毛岸英烈士的遗体 把毛岸英安葬在朝鲜
（2）毛主席常人的情怀
【课后训练 拓展延伸】
1.B
2.D