部编版语文三年级上册 第四单元 单元复习课件

读出加点生字的读音。凑巧（ ）•còu 孵化（ ）•fū 暴雨（ ）•bào 偶尔（ ）•ǒu 发怒（ ）•nù 晾晒（ ）•liàng 批评（ ）•pī 来访（ ）•fǎng 模仿（ ）•mó 发疯（ ）•fēng 差点儿（ ）•chà 子弹（ ）•dàn 多音字组词。yā （ ） （ ） yà （ ） （ ） 压ma （ ） （ ） má （ ） 吗好吗干吗压住压板行吗压力压根儿tán （ ） （ ） dàn （ ） （ ） 弹dàn （ ） （ ） dān （ ） （ ） 担重担担心弹奏子弹担子担忧弹琴炮弹zhōng （ ） （ ） zhòng （ ） （ ） 中中间中计中心猜中给加点字选择正确的读音。1.“干吗（má ma）要去公园，这里不好玩吗（má ma）？”他说。2.他这么小就挑起了家庭的重担（dàn dān），大家都很担（dàn dān）心他。3.这次比赛我准备得很充分，所以压（yā yà）根儿没有任何压（yā yà）力。√√••••••√√√√děng dài zhǔn bèi bào shài kǎn chái qiáng bì piào liàng zhī zhū zhuàng dǎo chī bǎo 捶（ ）睡（ ）备（ ）奋（ ）洒（ ）晒（ ）吹（ ）砍（ ）飘（ ）漂（ ）堆（ ）准（ ）睡觉捶背准备兴奋晒干洒水砍柴吹风漂亮飘扬准确草堆比一比，再组词。壁臂璧辟僻避怀（ ）书（ ）（ ）火（ ）沫吃（ ）（ ）步包抱饱跑炮泡偏（ ）手（ ）开（ ）（ ）玉躲（ ）墙（ ）壁辟避臂璧僻跑炮饱包泡抱比一比，再将这些字填入相应的括号里。按要求，写词语。1.近义词。发现——（ ） 讨厌——（ ）安心——（ ） 浓密——（ ）准备——（ ） 使劲——（ ）发觉厌恶放心稠密预备用力继续——（ ）浓密——（ ）安心——（ ） 担心中断稀疏容易——（ ）批评——（ ）漂亮——（ ） 丑陋困难表扬2.反义词。3.含有数字的成语。四平八稳 百依百顺四通八达百战百胜四面八方百发百中四__八__：百__百__：七手八脚 七嘴八舌七上八下七__八__：你还知道哪些带数字的成语呢？一鸣惊人一目了然三心二意九牛一毛六神无主八仙过海五湖四海七上八下五彩缤纷注意句子中引号的用法。（改成提示语在前）______________________________________________________________________按要求改写下面的句子。“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改成提示语在后）______________________________________________________________________ 狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” “哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”狐狸说道。《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》按课文内容填空。1.《总也倒不了的老屋》是一篇（ ），讲述了老屋（ ）次想要倒下，但（ ）、（ ）、（ ）分别请求它帮忙的故事。表现了老屋乐于助人、无私奉献的品质。童话三小猫老母鸡小蜘蛛3.《小狗学叫》的作者是意大利作家罗大里。作者以新奇的想象讲述了一只不会叫的狗（ ）的经历。文章的独特之处在于给我们呈现了（ ）不同的结局。2.《胡萝卜先生的长胡子》讲述了胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养后（ ），并且帮助了放风筝的（ ）和晒尿布的（ ）的故事。越变越长小男孩鸟太太学叫三种4.预测故事情节的方法：（ ）；（ ）；（ ）；（ ）。根据题目预测根据生活经验和生活常识预测根据文章细节预测根据插图预测背诵关于团结起来力量大的谚语。◎人心齐，泰山移。◎三个臭皮匠，顶个诸葛亮。◎二人同心，其利断金。◎一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。你还知道哪些关于团结起来力量大的谚语？柴多火焰高，人多办法好。 人多山倒，力众海移。滴水不成海，独木难成林。一边___，一边预测后面的内容。交流平台。老师：读书的时候，大家是用什么方法预测后面的内容的呢？为了预测得更准确，我读书更______了，注意到了更多的细节。读仔细标题乐乐：佳佳：我在图书馆里找书看时，会先看_____，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。强强：口语交际。 每个人都有自己的名字，每一个名字都有不同的含义。举例说一个名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。 示例：我有一个响亮的名字叫“黄宇翔”，金黄色的黄，宇宙的宇，飞翔的翔。我这个名字还有一段来历呢……