人教部编版四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆精品当堂检测题

这是一份人教部编版四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆精品当堂检测题，共5页。试卷主要包含了一个豆荚里的五粒豆等内容，欢迎下载使用。

（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
5、一个豆荚里的五粒豆
一、标准化试题：
（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1.读拼音，写词语：
wān dòu àn zhà shū shì kǒng pà jiāng yìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hēi àn nài xīn tàn chū yú kuài céng jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēng mǎn děng dái xū ruò wēn hé xīngfèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wán jù qiāng nuǎn yáng yáng
( ) ( )
2． ,春风吹又生。(白居易 《赋得古原草送别》)
3． ，任尔东西南北风。(郑燮 《竹石》 )
4.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇 （体裁），选自《 》,作者是 作家 。他的代表作有《 》《 》《 》等。
5.在五粒豆子中,你最喜欢 ，因为 .
. 。
6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（ ）。
A.豌豆（ wǎn） 豆荚（jiā） 僵硬（ jiāng）
B.囚犯（ qiú） 青苔（ tái） 按照（ àn）
C.舒适（ shí ） 暖和（hé） 框架（kuāng）
D.溢出（ yì ） 隙缝（ fèng） 水笕（jiàn jiǎn）
7.下列画横线的字读音相同的一项是( )
A.豆荚 老鼠夹 B.暖和 温和
C.箩筐 相框 D.有益 洋溢
8.下列词语书写完全正确的一组是( )。
A.碗豆 安照 舒适 恐怕 B.僵硬 手枪 耐心 探出
C.偷快 曾经 丰满 等待 D.虑弱 暖和 兴奋 黑暗
9.下列加点字与“车行驶时不要探身车外”中“探”的意思相同的是( )
A.探望 B.探索 C.探头 D.探险
10.给加点字选择合适的解释。
丰:A.充足、鲜活;B.胖得匀称好看 实际:C.合乎事实的;D.实有的,具体的。
（1）这个豆荚看上去很丰满。( )
（2）这个故事中的女主人身材比较丰满。( )
（3）它们还算有些实际的用途。( )
（4）同学们的计划制订得很实际。( )
11.“我似乎觉得外面发生了--些事情—我有这种预感!”破折号的作用是( )
表示转折。B.表示解释说明。C.表示递进。D.表示插入。
12.下列句子中标点符号使用不正确的项是( )
A.“我胖得够美了!”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。”
B.它的确在向上长一一人们每天都可以看到它在生长。
C.“我。”第二粒说:“我将直接飞进太阳里去。”
D.啪!豆荚裂开来了。
13.结合课文内容，下列句子应该用怎样的语气来读?请选一选。
A.惊喜 B.缓慢、懈怠 C.期待 D.傲慢
“豆荚不久就要被打开了!”豌豆们说。( )
（2）“这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称!”( )
（3）“该怎么样就怎么样吧!”( )
（4）“你现在有一个小花园了!”( )
14.钻进长满了青苔的裂缝里的豆是( )
A.想飞向广大世界的豆。 B.想滚得更远的豆。
C.该怎么样就怎么样的豆。 D.想直接飞进太阳里的豆。
15.“想飞进太阳里”最后“却落到了水沟里”的那颗豆子，认为自己是最了不起的粒,其性格特点是( )
A.随遇而安,理想远大。 B.充满自信,理想远大。
C.重视荣誉,不甘落后。 D.妄自尊大,自高自傲。
16.为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（ ）
A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。
D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
17.母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”是因为( )
A.豌豆苗长得很茂盛。 B.豌豆苗会生长、开花,像一个小花园一样充满了生命力。
C.豌豆苗开花了。 D.小女孩喜欢豌豆苗。
18.下列童话出自《安徒生童话》的是（ ）和（ ）。
A.《小红帽》 B.《拇指姑娘》 C.《皇帝的新装》 D.《白雪公主》
二、按要求完成句子练习。
1.这里既温暖,又舒适。
用加点词写句子:_________________________________________。
2.□整个世界都变黄啦□它们说□ （给句子加标点)
3.她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。缩句:____________________。
4.我是五粒豌豆中最了不起的一-粒。
改为反问句:____________________________________________________。
三 、课文片段阅读理解：
《一个豆荚里的五粒豆》片段（一）
那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。
我胖得够美了!”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光一正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
1.选文第2自然段使用的描写手法是( )。
语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.心理描写
2.联系全文,想想随着最后一粒豌豆的成长，小姑娘经历了哪些改变?
→心里高兴→讲话比以前愉快,能坐一整个钟头→
3.掉进水沟里的那粒豌豆的性格特点是( )。
随遇而安,性情乐观。 B.充满自信,理想远大。
C.重视荣誉,不甘落后。 D.妄自尊大,自高自傲。
4.读选文第3自然段,请试着提出自己的问题,写下来。
. .
《一个豆荚里的五粒豆》片段（二）
这妈妈，我觉得我好了一些!”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的;我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”
( )母亲不相信，( )她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断，( )它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。
它的确在向上长一人们每天都可以看到它在生长。
1.写出下面词语的反义词。
仔细一 ( ) 愉快一( ) 的确一（ ） 暖和一( )
2.在文段中括号里填上恰当的关联词。
3.“妈妈，我觉得我好了一些!”小女孩为什么这样对她妈妈说?
. .
4.母亲仔细地用一根小棍子把这植物支起来，表面上是为了使豌追不被风吹断，实质是 .
5.读最后一段话,你感受到了什么?
. .
答案见下一页
答案：
一、
1.豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 黑暗 耐心 探出 愉快 曾经
丰满 等待 虚弱 温和 暖和 兴奋 玩具枪 暖洋洋
2.野火烧不尽，春风吹又生。(白居易 《赋得古原草送别》)
3.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮 《竹石》 )
4.童话 《安徒生童话》, 丹麦 安徒生。 《小锡兵》《海的女儿》《丑小鸭》 《卖火柴的小女孩》等。
5.第五粒豆子 它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。
6.B 7.D 8.B 9.C 10.ABDC 11.A 12.C 13.CDBA 14.C 15.D 16.C
17.B 18.BC
二
1.示例: 我们的教室既宽敞，又明亮。
2.“整个世界都变黄啦!”它们说。
3.她面前是花。
4.我难道不是五粒豌豆中最了不起的一粒吗?
三（一）
1.A 2.身体虚弱 恢复健康 3.D 4.示例:小女孩的病为什么好了呢?
（二）
1.粗心 伤心 貌似 寒冷
2.虽然 但 因为
3.因为她看到在隙缝里顽强生长着的豌豆，她觉得自己也会好起来的。
4.为了让女儿看到生长的豌豆，让女儿对生命满怀希望
5.我感觉到豌豆在生长，小女孩的