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浙教版数学七年级下册电子教材/电子书,整理自:浙江教育出版社,高清PDF格式,欢迎老师们同学们免费下载使用!
课件23张PPT。最短路线的条数最短路线的条数最短路线的条数最短路线的条数11111111233446最短路线的条数11111111233446杨辉三角这样的表,在我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算术》一书中已有记载。并说明此图源于北宋数学家贾宪(约公元11世纪)的“开方作法本原图”...
2019-09-04
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2019年七年级数学竞赛试卷(时间:100分钟满分:100分)题号一二11121314总分得分~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~选择题(每小题5分,共25分)1.如图,AB//EF//CD,∠ABC=46°,∠CEF=154°,则∠BCE等于()A.16°B.20°C.23°D.26°2.的最...
2019-09-04
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6.4 频数与频率(第1课时)课堂笔记1. 相关概念组距:每一组数据的后一个边界值与前一个边界值的差叫做组距.频数:数据分组后落在各小组内的数据个数叫做频数.频数统计表:反映数据分布情况的统计表叫做频数统计表,也称频数表.有时还可以将发生事件按类别进...
2019-05-28
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4.3 用乘法公式分解因式(第1课时)课堂笔记两个数的平方差,等于这两个数的 与这两个数的 的积. 即a2-b2=(a+b)(a-b).分层训练A组 基础训练1. 下列各式能用平方差公式分解因式的是( )A. 2x2+y2 B. -x2+y2 C. -x2-y2 D....
2019-05-28
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3.6 同底数幂的除法(第1课时)课堂笔记同底数幂相除,底数 ,指数 . 即am÷an=am-n(a≠0,m,n为正整数,且m>n).分层训练A组 基础训练1. (a3)2÷a4的结果是( )A. 1 B. a C. a2 D. a102....
2019-05-28
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第6章 数据与统计图表6.1 数据的收集与整理(第1课时)课堂笔记1. 数据收集可以通过直接 、测量、调查和实验等手段得到,也可以通过查阅 、使用互联网查询等间接途径得到.2. 整理数据的常用方法: . 经过整理的数据可用统计表的形...
2019-05-28
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2.4 二元一次方程组的应用(第1课时)课堂笔记1. 当问题中所求的未知数有两个时,用两个字母表示未知数往往比较容易列出方程. 要注意的是必须寻找两个等量关系,列出两个不同的方程,组成二元一次方程组.2. 用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤:(1)理解问...
2019-05-28
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第5.3节 多项式的乘法一、背景介绍及教学资料本教材在单项式的乘法之后直接安排多项式的乘法,显得贴切自然,多项式乘以多项式是整式乘法的一部分。本课时利用对同一面积不同表达和分配律的运用两个方面,探索多项式相乘的运算法则,进而体会分配律的重要作用,以及转...
2019-05-28
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