八年级上册第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量课堂教学ppt课件

这是一份八年级上册第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量课堂教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了我们的视觉可靠吗，每下一级扩大10倍，每下一级扩大103倍，长度单位换算巧记，数值不变，2×10-5，应改成目标单位，跟踪训练，盒尺卷尺，三角尺等内容，欢迎下载使用。

1.知道长度的国际单位,掌握长度单位之间的换算。
2.掌握正确使用刻度尺的方法。
3.能粗略地估测长度，会正确测量物体的长度。
中心两个圆的面积一样大吗？
帽檐直径AB与帽子高度CD长度一样吗？
我们的感觉并不总是可靠的，要得到精准的数据，必须要用测量仪器来测量。
知识点1 长度的单位
用眼观察两条线段一样长吗？
测量就是将待测量与公认的基准进行比较。
测量的本质是一个比较的过程，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位，为了方便国际交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制（简称SI）。
在国际单位制中长度的基本单位是：米， 符号m
除了米以外，还有哪些哪些长度单位
比米大的单位有：千米（km）
比米小的单位有：分米(dm)、厘米(cm）、毫米(mm）、微米（µm）、纳米（nm）
试着写一下下面单位与米之间换算关系：
0.000 000 001
12μm=12×10-6m=1.2×10-5m
原单位与目标单位之间的进率
例如：12μm＝————————m
进行单位换算时，数字保持不变，乘以（或除以）目标单位与原单位之间的进率，将原单位改为目标单位即可。
目标单位不能出现在分号下面
知识点 2 长度的测量
长度的基本测量工具：刻度尺
比较精密的长度测量工具：游标卡尺、螺旋测微器（又叫千分尺）
（1）零刻度线：刻度尺的起始刻度线。使用任何有刻度的测量工具和仪器之前，都应该先观察零刻度线的位置，观察零刻度线是否已经磨损。
（2）分度值：相邻两刻度线之间的长度。它决定了测量的精确程度，分度值越小测量结果越精确。
（3）量程：刻度尺一次能测出的最大长度，即测量范围。
观察上图，想一想：如何正确地使用刻度尺？你能总结正确使用刻度尺的注意事项吗
根据测量对象和测量要求选择适当量程和分度值的刻度尺。 ①选量程：所选取的刻度尺的量程应尽量大于被测物体的长度。 ②选分度值：根据测量精确度的要求，选择合适分度值的刻度尺。
零刻度线要对准被测物体的一端，刻度线要紧靠被测物体，与被测边保持平行，不能歪斜。
看一看,比一比，下图中哪个测量是正确的？
➀零刻度线没有对准被测物体一端➁刻度线没有紧靠被测物体➂刻度尺没有与被测边平行
零刻度线没有对准被测物体一端
用刻度尺测量铅笔的长度时，下列图中，关于刻度尺的使用方法正确的是（ ）
刻度线没有紧靠被测物体。
测量的时候，如果零刻度线已经磨损，此刻度尺还能用吗？应该怎么办？
能用。如果零刻度线已经磨损，可使某整数刻度线对齐物体一边，用物体另一边对准的刻度值减去这一整数的刻度值就可以得到物体的长度。
读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，正对刻度线。
记录测量结果时，要有数字和单位，没有单位的记录是无意义的。
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
读数时要注意区分大格及小格的数目。读出准确值，并估读到分度值的下一位。
上边的刻度尺精确到_______，物体的长度_______厘米。下边的刻度尺只能精确到________，物体的长度________________厘米。
使用分度值不同的刻度尺进行测量时，所达到的精确程度不同。
测量结果的最后一位数字是估读数字，倒数第二个数字为所使用刻度尺的分度值所在的位数。
对刻度尺读数时，应估读到分度值的下一位，估读值是“0”时不能省略。
结合上面的示例想一想如果省略了估读的“0”会有什么影响？
小宇在用刻度尺测量铅笔的长度时，特意从三个不同角度进行读数，如图所示。他发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的_______（选填“甲”“乙”或“丙”）。该铅笔的长度为________cm。
生活中，我们常常采用一些粗略的方法来测量长度。人体的哪些部位可以作为“尺”用来估测长度？
（2020·海南中考）一只完整粉笔的长度最接近（　 ）
A.1mm B.1cm C.1dm D.1m
一根粉笔的长度大于半拃，最接近1dm。
累积法——测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法。
当被测长度较小，测量工具精度不够时，可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度。
化曲为直法——适用于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
把弹性极小的细棉线重合到待测曲线上，标出起点和终点，然后拉直测量。
轮滚法——测花坛或操场跑道的长度等常用轮滚法
用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度。
平移法——借助其它测量工具，把不可直接测量的长度转换为可用刻度尺测量的长度，适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。
（2020·福建中考）如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　）
单位：m、km、cm等以及它们之间的换算
会选、会放、会看、会读、会记
1. 一只2B铅笔的长度大约是17.5______，一层楼的高度大约是3_____，课桌的高度大约是0.75_____。
2. 一张纸的厚度约为70μm=_________m，某同学测得物理教材的长度为26.12cm，则他使用的刻度尺的分度值是_______。
测量结果的最后一位数字是估读数字，倒数第二个数字为所使用刻度尺的分度值所在的位数
3. 用如图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是____cm，所测物体的长度是____________cm。
分度值是相邻两刻度线之间的长度
零刻度线已经磨损，可使某整数刻度线对齐物体一边，用物体另一边对准的刻度值减去这一整数的刻度值就可以得到物体的长度