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    人教版数学九年级上25.2 第1课时 运用直接列举或列表法求概率 学案
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    人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.2 概率第1课时学案及答案

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    这是一份人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.2 概率第1课时学案及答案,共4页。学案主要包含了自主学习,组内交流,组间交流,应用拓展,归纳小结,目标测试等内容,欢迎下载使用。

    1课时 用直接列举法或列表法求概率

    学习目标:

    知识与技能

    掌握用列表法求事件的概率.

    过程与方法

    通过对应用一般的列举法求概率的探究,体会获得事件发生的概率的方法,培养分析、判断的能力。

    情感、态度与价值观

    通过分析探究事件的概率,培养学生良好的动脑习惯,提高用数学的意识,激发学习兴趣

    重点:用列举法求事件的概率

    难点:选择恰当的方法分析事件的概率

    学习过程:

    一、自主学习

    (一)复习巩固

    1、投掷一个骰子,观察向上一面的点数,求下列事件的概率.
                (1)点数为2;
                (2)点数为奇数;
                (3)点数大于2小于5.

     

     

     

     

    2、文具盒中有4支铅笔,3支圆珠笔,1支钢笔,下列说法表述正确的是                

      A.P(取到铅笔)=              B.P(取到圆珠笔)=

     

     C.P(取到圆珠笔)=              D.P(取到钢笔)=1

     

    (二)自主探究

    1、一项广告称:本次抽奖活动的中奖率为20%,其中一等奖的中奖率为1%,小王看到广告后细想,20%=1/5 ,那么我抽5张就会有一张中奖,抽100张就会有一张

    中一等奖,你对小王的想法有何看法?

     

    2、某商场设立了一个可以自由转动的转盘,如下图所示,并规定:顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪个区域就可以获得相应的奖品,下表是活动进行中的一组统计数据:

     

    转动转盘

    的次数n

    100

    150

    200

    500

    800

    1000

     落在铅笔

    的次数m

    68

    111

    136

    345

    564

    701

    落在铅笔

    的次数m/n

     

     

     

     

     

     

    (1)请填表;2)假如你去转动该转盘一次,你获得铅笔的概率是多少?

     

     

     (3)该转盘中,表有铅笔区域的扇形的圆心角大约是多少?(精确到1度)

     

     

    (三)、归纳总结:

    当A是必然发生的事件时,P(A)= ------------------------。

    当B是不可能发生的事件时,P(B)=  --------------------。

     当C是随机事件时,P(C)的范围是-----------------------

    (四)自我尝试:

     1、有一只小狗在如下图所示的地板上随意地走动,若小狗最后停留在某一个方砖内部,这只小狗最终停在黑色方砖上的概率是多少?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、组内交流

    1、组内成员互助学习,共同提高。

    2、整理组内未能 解决的问题。

     三、组间交流

    各组间互问互答,师生共同攻克难关。

     

     

    四、应用拓展

    1、投掷一枚骰子,出现点数不超过4的概率约是                           

    2、一次抽奖活动中,印发奖券10 000张,其中一等奖一名奖金5000元,那么第一位抽奖者,(仅买一张)中奖概率为                   

    3、设计一个两人参加的游戏,使游戏双方公平;

    4、设计一个两人参加的游戏,使一方获胜的概率为1/4,另一方获胜的概率为3/4.

     

     

    X|k |b| 1 . c|o |m

     

     

     

    五、归纳小结

        本节课应掌握运用最简二次根式的合并原理解决实际问题.

    六、目标测试

      一)填空题 

    1.从数1、2、3、4、5中任取两个数字,得到的都是偶数,这一事件是_____. 

    2.一个口袋中装有红、黄、蓝三个大小和形状都相同的三个球,从中任取一球得到红球与得到蓝球的可能性_____. 

    3.小明参加普法知识竞答,共有10个不同的题目,其中选择题6个,判断题4个,今从中任选一个,选中_____的可能性较小.

    4.3张飞机票2张火车票分别放在五个相同的盒子中,小亮从中任取一个盒子决定出游方式,则取到_____票的可能性较大.

     

        5.在某次花样滑冰比赛中,发生裁判受贿事件,竞赛委员会决定将裁判由原来的9名增加到14人,其中任取7名裁判的评分作为有效分,这样做的目的是_____.

    6.在线段AB上任三点x1x2x3,则x2位于x1x3之间的可能性_____(填写大于小于等于x2位于两端的可能性. 

    二)选择题 

    7.一个口袋内装有大小和形状相同的一个白球和两个红球,从中任取一个球,得到白球,这个事件是(    ) 

    A.必然事件            B.随机事件 

    C.不可能事件           D.不能确定

    8.有5个人站成一排,小亮站在正中间小亮站在两端这两个事件发生的可能性  (    ) 

    A.相等                 B.不相等  w   w w .x k b 1.c o m

    C.有时相等,有时不等           D.不能确定 

    9.从一副扑克牌中任取一张摸到大王与摸到小王的可能性(   ) 

    A.相等                 B.不相等 

    C.有时相等,有时不等           D.无法确定 

    10.某班共有学生36人,其中男生20人,女生16人,今从中选一名班长,任何人都有同样的当选机会,下列叙述正确的是(    ) 

    A.男生当选与女生当选的可能性相等 

    B.男生当选的可能性大于女生当选的可能性 

    C.男生当选的可能性小于女生当选的可能性 

    D.无法确定 

    11.8个足球队中有2个强队,现将这8个队任意分成两组,每组4个队进行比赛,对两个强队是否在同一组的可能性大小叙述正确的是(    ) 

    1. 两个强队在同一组与不在同一组的可能性大小相同

    B.在同一组的可能性较大 

    C.不在同一组的可能性较大 

    D.无法确定

     

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