小学英语Unit 2 Colours Part A教案设计

Step 1: Review & Lead in (复习&导入)        

1. 旧知复习

教师用课件呈现Wu Yifan、Sarah、John、Mike的照片，提问学生。

T: Who are they?     Ss: Wu Yifan, Sarah, John and Mike.

2. 新课导入

教师继续呈现Mr Jones的照片，提问“Who is he?”。

学生对Mr Jones比较陌生，教师将Mr Jones介绍给同学们。

T: He is Mr Jones. Mr Jones is a good teacher.

Step 2: Presentation & Practice (新课呈现&当堂操练)

Let’s talk

1. 呈现对话

（1）教师在课件中呈现Mr Jones的另一张照片，并向学生们介绍“Look! This is Mr Jones.”。向学生强调，将某人介绍给别人时，可以说“This is...”。

（2）教师随机提问两名学生，让学生走上讲台用 “This is...”把对方介绍给同学们。

S1: This is...

S2: This is...

（3）学生三人之间，一个同学用“This is...”把另一个同学介绍给第三个同学。

S1: This is A. A, this is B.

S2: This is B. B, this is C.

S3: This is C. C, this is A.

（4）教师呈现一张Wu Yifan早晨去上学的图片，并强调在早晨我们与别人打招呼时，可以说“Good morning.”。

T: Good morning, boys and girls.      Ss: Good morning, Miss Zhang.

T: Good morning, A.                A: Good morning, Miss Zhang.

2. 听一听，读一读

教师利用课件，播放Let’s talk部分的录音，学生跟读。

3. 角色扮演

（1）教师将准备好的Miss White的头饰戴上，随机点两名学生走上讲台，一人戴Mr Jones的头饰，另一人戴Miss Green的头饰。三人表演Let’s talk部分的对话。

（2）学生三人一组，练习Let’s talk的对话。

教师邀请两组同学走上讲台，戴着头饰对Let’s talk部分进行角色扮演。

4. 练一练，说一说

教师介绍：在我们的英语课本中，还出现了许多同学，现在就让我们来认识一下。

教师利用课件出示Sarah、Mike、John、Wu Yifan、Chen Jie的照片，让学生来介绍。

S1: This is...

S2: This is...

S3: This is...

...

Step 3: Consolidation & Extension (巩固&拓展)

Draw and say

1. 游戏：你画我猜

教师让学生们参照课本中的一个人物画简笔画，之后展示出来。其他的学生用句型“This is...”来回答他/她是谁，回答对的同学可以获得奖励。

S1: This is...

S2: This is...

2. 歌曲《Good morning to you》

教师利用课件呈现学生们早晨上学的图片，创设情境。播放歌曲《Good morning to you》，学生跟着音乐一起唱。之后，与学生打招呼：

T: Good morning, boys and girls.        Ss: Good morning, Miss Zhang.

学生们互相打招呼：

S1: Good morning, A.                 S2: Good morning, B.

...

Step 4: Summary (小结)

本课我们重点学习了在早晨向别人打招呼可以说“Good morning.”,介绍他人的表达方式“This is...”，我们在与他人交流时要注意礼貌待人、真诚待人。

Step 5: Test (当堂微测)

选择合适的选项，补全句子。

A.Good morning     B.this is     C.John

Answer: 1.B  2.C   3.A

Step 6: Homework (作业)

1. 听录音，仿读对话三遍。

2. 仿照对话介绍其他的同学。

3. 完成本课时的配套练习。

4. 预习Part A Let’s learn 部分。

Unit 2   Colours

Part A   Let’s talk   Draw and say

Good morning.

       Mr Jones.

         Miss Green.

This is    John.

    Mike.

    Sarah.

1. 亮点：本节课的设计紧扣知识要点，教学活动突出了教学重难点，加深了学生对重点

内容的记忆，提高了教学效率。

2. 不足之处：本课的操练活动较为单一，机械性操练较多。

3. 教学建议：采用多种操练方式，提高学生的学习兴趣。