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    高中人教版新课标A2.1.2指数函数及其性质达标测试

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    这是一份高中人教版新课标A2.1.2指数函数及其性质达标测试,共7页。

    2.1.2指数函数及其性质

    班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________

    课后练习

    【基础过关】

    1.在同一坐标系内,函数的图象关于

    A.原点对称

    B.轴对称

    C.轴对称

    D.直线对称

    2.已知的图象经过点  ,则的值域是

    A.

    B.

    C.

    D.

    3.已知函数为定义在R上的奇函数,当时,(为常数),则的值为

    A.-3

    B.-1

    C.1               D3

    4.函数,满足的取值范围为

    A.

    B.

    C.

    D.

    5.函数的定义域为            .

    6.已知-1<a<0,则三个数由小到大的顺序是                .

    7.已知函数在[1,2]上的最大值与最小值之和为20,记.

    (1)求a的值;

    (2)证明

    (3)求的值.

    8.已知为定义在上的奇函数,当时,数.

    (1)求上的解析式;

    (2)求函数的值域.

    【能力提升】

    已知.

    (1)判断的奇偶性;

    (2)证明在其定义域上为减函数;

    (3)求的值域.


    答案

    【基础过关】

    1.C

    【解析】作出函数的图象如图所示,可知两个函数的图象关于y轴对称.

    2.C

    【解析】由题意得

    2-b=0,b=2,

    ,由2≤x≤4得0≤x-2≤2,

    所以,所以f(x)的值域是[1,9].

    3.A

    【解析】函数f(x)为定义在R上的奇函数,

    x≥0时,

    m=-1.

    x≥0时,.

    f(-1)=-f(1)=-(2+2×1-1)=-3.

    4.D

    【解析】本题考查指数函数的性质与求值.当时,,即,解得;当时,,解得;所以满足的取值范围为.选D.

    5.

    6.

    【解析】本题考查指数函数的性质与运算.因为-1<a<0,所以,;所以.

    7.(1)函数(a>0且a≠1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为20,

    ,得a=4或a=-5(舍去).

    (2)由(1)知

    .

    (3)由(2)知

    =1+1+…+1=1006.

    8.(1)因为f(x)为定义在(-1,1)上的奇函数,所以对于任意的x(-1,1)都有f(-x)=-f(x).据此一方面可由x(0,1)时的函数解析式求x(-1,0)时的函数解析式,另一方面可以根据f(x)为奇函数求得f(0)=0.(2)求函数f(x)的值域时,可以用换元法,设,先求t的取值范围,再求的取值范围.

    (1)设-1<x<0,则0<-x<1,

    .

    f(x)是定义在(1,1)上的奇函数,

    f(-x)=-f(x),f(0)=0,

    .

    (2)设,则.

    0<x<1,-1<t<0..

    f(x)是奇函数,-1<x<0时,.

    故函数f(x)的值域为.

    【备注】方法技巧:关于指数型函数的最值的求法

    指数型函数的最值问题常见类型有:化为指数函数型,化为二次函数型,化为反比例函数型等.形如型的最值问题,通常将f(x)换元,化为指数型的最值问题(求出f(x)的范围后利用指数函数图象求解);形如型的最值问题通常将换元,化为二次函数型最值问题(求出的范围后利用二次函数图象求解).

    【能力提升】

    解:(1),

    所以是奇函数;

    (2)证明:令;

    , 即;

    所以在其定义域上为减函数.

    (3);

    因为, 所以

    所以, ,所以.

    所以的值域是.

     

     

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