搜索
    上传资料 赚现金
    2020届二轮复习小题考法——直线与圆课时作业(全国通用)
    立即下载
    加入资料篮
    2020届二轮复习小题考法——直线与圆课时作业(全国通用)01
    2020届二轮复习小题考法——直线与圆课时作业(全国通用)02
    2020届二轮复习小题考法——直线与圆课时作业(全国通用)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020届二轮复习小题考法——直线与圆课时作业(全国通用)

    展开
    课时跟踪检测(十三) 小题考法——直线与圆
    A组——10+7提速练
    一、选择题
    1.已知直线l:y=k(x+)和圆C:x2+(y-1)2=1,若直线l与圆C相切,则k=(  )
    A.0          B.
    C.或0 D.或0
    解析:选D 因为直线l与圆C相切,所以圆心C(0,1)到直线l的距离d==1,解得k=0或k=,故选D.
    2.(2018·宁波十校高三5月适应性考试)已知直线l过圆(x-1)2+(y-2)2=1的圆心,当原点到直线l距离最大时,直线l的方程为(  )
    A.y=2 B.x-2y-5=0
    C.x-2y+3=0 D.x+2y-5=0
    解析:选D 设圆心为M,则M(1,2).
    当l与OM垂直时,原点到l的距离最大.作出示意图如图,
    ∵kOM=2,∴l的斜率为-.
    ∴直线l的方程为y-2=-(x-1),即x+2y-5=0.
    3.直线l:y=kx+1与圆O:x2+y2=1相交于A,B两点,则“k=1”是“|AB|=”的(  )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    解析:选A 依题意,注意到|AB|==等价于圆心O到直线l的距离等于,即有=,k=±1.因此,“k=1”是“|AB|=”的充分不必要条件.
    4.若三条直线l1:4x+y=3,l2:mx+y=0,l3:x-my=2不能围成三角形,则实数m的取值最多有(  )
    A.2个 B.3个
    C.4个 D.6个
    解析:选C 三条直线不能围成三角形,则至少有两条直线平行或三条直线相交于同一点.若l1∥l2,则m=4;若l1∥l3,则m=-;若l2∥l3,则m的值不存在;若三条直线相交于同一点,则m=1或-.故实数m的取值最多有4个,故选C.
    5.(2018·温州模拟)在直角坐标系xOy中,已知点A(0,-1),B(2,0),过A的直线交x轴于点C(a,0),若直线AC的倾斜角是直线AB倾斜角的2倍,则a=(  )
    A. B.
    C.1 D.
    解析:选B 设直线AC的倾斜角为β,直线AB的倾斜角为α,
    即有tan β=tan 2α=.
    又tan β=,tan α=,
    所以=,解得a=.
    6.与直线x+y-2=0和曲线x2+y2-12x-12y+54=0都相切的半径最小的圆的标准方程是(  )
    A.(x+2)2+(y-2)2=2
    B.(x-2)2+(y+2)2=2
    C.(x+2)2+(y+2)2=2
    D.(x-2)2+(y-2)2=2
    解析:选D 由题意知,曲线方程为(x-6)2+(y-6)2=(3)2,过圆心(6,6)作直线x+y-2=0的垂线,垂线方程为y=x,则所求的最小圆的圆心必在直线y=x上,又圆心(6,6)到直线x+y-2=0的距离d==5,故最小圆的半径为=,圆心坐标为(2,2),所以所求圆的标准方程为(x-2)2+(y-2)2=2.
    7.(2018·长沙模拟)若直线(2λ-1)x+(λ+2)y+λ+2=0(λ∈R)被圆C:(x-1)2+y2=4所截得的弦为MN,则|MN|的最小值是(  )
    A. B.2
    C.2 D.4
    解析:选C 直线方程(2λ-1)x+(λ+2)y+λ+2=0(λ∈R)可化为λ(2x+y+1)+(-x+2y+2)=0(λ∈R),若则所以直线恒过圆C:(x-1)2+y2=4内的定点P(0,-1),当直线(2λ-1)x+(λ+2)y+λ+2=0(λ∈R)与直线CP垂直时,|MN|最小,此时|MN|=2=2=2.故选C.
    8.(2018·合肥质检)设圆x2+y2-2x-2y-2=0的圆心为C,直线l过(0,3)且与圆C交于A,B两点,若|AB|=2,则直线l的方程为(  )
    A.3x+4y-12=0或4x-3y+9=0
    B.3x+4y-12=0或x=0
    C.4x-3y+9=0或x=0
    D.3x-4y+12=0或4x+3y+9=0
    解析:选B 由题可知,圆心C(1,1),半径r=2.当直线l的斜率不存在时,直线方程为x=0,计算出弦长为2,符合题意;当直线l的斜率存在时,可设直线l的方程为y=kx+3,由弦长为2可知,圆心到该直线的距离为1,从而有=1,解得k=-,所以直线l的方程为y=-x+3,即3x+4y-12=0.
    综上,直线l的方程为x=0或3x+4y-12=0,故选B.
    9.两个圆C1:x2+y2+2ax+a2-4=0(a∈R)与C2:x2+y2-2by-1+b2=0(b∈R)恰有三条公切线,则a+b的最小值为(  )
    A.3 B.-3
    C.6 D.-6
    解析:选B 两个圆恰有三条公切线,则两圆外切,两圆的标准方程为圆C1:(x+a)2+y2=4,圆C2:x2+(y-b)2=1,所以C1(-a,0),C2(0,b),==2+1=3,即a2+b2=9.
    由2≤,得(a+b)2≤18,所以-3≤a+b≤3,当且仅当“a=b”时等号成立.所以a+b的最小值为-3.
    10.若圆(x-3)2+(y+5)2=r2上有且只有两个点到直线4x-3y-2=0的距离等于1,则半径r的取值范围是(  )
    A.(4,6) B.[4,6]
    C.(4,5) D.(4,5]
    解析:选A 设直线4x-3y+m=0与直线4x-3y-2=0之间的距离为1,则有=1,m=3或m=-7.圆心(3,-5)到直线4x-3y+3=0的距离等于6,圆心(3,-5)到直线4x-3y-7=0的距离等于4,因此所求圆半径的取值范围是(4,6),故选A.
    二、填空题
    11.直线l:x+λy+2-3λ=0(λ∈R)恒过定点________,P(1,1)到直线l的距离的最大值为________.
    解析:直线l:x+λy+2-3λ=0(λ∈R),即λ(y-3)+x+2=0,令解得∴直线l恒过定点(-2,3).不妨记Q(-2,3),则P(1,1)到直线l的距离的最大值为|PQ|==.
    答案:(-2,3) 
    12.若直线l1:y=x+a和直线l2:y=x+b将圆(x-1)2+(y-2)2=8分成长度相等的四段弧,则a2+b2=________.
    解析:由题意得直线l1和l2截圆所得弦所对的圆心角相等,均为90°,因此圆心到两直线的距离均为r=2,即==2,得a2+b2=(2+1)2+(1-2)2=18.
    答案:18
    13.已知点M(2,1)及圆x2+y2=4,则过M点的圆的切线方程为________,若直线ax-y+4=0与该圆相交于A,B两点,且|AB|=2,则a=________.
    解析:若过点M的圆的切线斜率不存在,则切线方程为x=2,经验证满足条件.若切线斜率存在,可设切线方程为y=k(x-2)+1,由圆心到直线的距离等于半径得=2,解得k=-,故切线方程为y=-(x-2)+1,即3x+4y-10=0.综上,过M点的圆的切线方程为x=2或3x+4y-10=0.
    由=,得a=±.
    答案:x=2或3x+4y-10=0 ±
    14.已知⊙C的方程为x2-2x+y2=0,直线l:kx-y+x-2k=0与⊙C交于A,B两点,当|AB|取最大值时,k=________;当△ABC的面积最大时,k=________.
    解析:圆的方程可化为(x-1)2+y2=1,圆心C(1,0),半径为1,当直线过圆心时,弦AB为直径,|AB|最大,此时k=1.设∠ACB=θ,则S△ABC=×1×1×sin θ=sin θ,当θ=90°时,△ABC的面积最大,此时圆心到直线的距离为,由d==,解得k=0或k=6.
    答案:1 0或6
    15.已知圆O:x2+y2=r2与圆C:(x-2)2+y2=r2(r>0)在第一象限的一个公共点为P,过点P作与x轴平行的直线分别交两圆于不同两点A,B(异于P点),且OA⊥OB,则直线OP的斜率是________,r=________.
    解析:两圆的方程相减得,4x-4=0,则点P的横坐标x=1.易知P为AB的中点,因为OA⊥OB,所以|OP|=|AP|=|PB|,所以△OAP为等边三角形,所以∠APO=60°,因为AB∥x轴,所以∠POC=60°,所以直线OP的斜率为.设P(1,y1),则y1=,所以P(1,),代入圆O,解得r=2.

    答案: 2
    16.(2018·浦江模拟)设A是直线y=x-4上一点,P,Q是圆C:x2+(y-2)2=17上不同的两点,若圆心C是△APQ的重心.则△APQ面积的最大值为________.
    解析:如图,∵圆心C是△APQ的重心,∴AC⊥PQ,
    设C到PQ的距离为x,则PQ=2,
    则A到PQ的距离为3x,
    ∴S△PAQ=×2×3x
    =3·x≤3·=.
    当且仅当=x,即x=时等号成立.
    ∴△APQ面积的最大值为.
    答案:
    17.定义:若平面点集A中的任一个点(x0,y0),总存在正实数r,使得集合{(x,y)| ①{(x,y)|x2+y2=1};②{(x,y)|x+y+2>0};
    ③{(x,y)||x+y|≤6};④{(x,y)|0 其中是开集的是________.(请写出所有符合条件的序号)
    解析:集合{(x,y)| 答案:②④
    B组——能力小题保分练
    1.若a,b是正数,直线2ax+by-2=0被圆x2+y2=4截得的弦长为2,则t=a取得最大值时a的值为(  )
    A. B.
    C. D.
    解析:选D 因为圆心到直线的距离d=,则直线被圆截得的弦长L=2=2=2,所以4a2+b2=4.则t=a=·(2a)·≤××=·[8a2+1+2(4-4a2)]=,当且仅当时等号成立,此时a=,故选D.
    2.已知直线x+y-k=0(k>0)与圆x2+y2=4交于不同的两点A,B,O是坐标原点,且有|+|≥||,那么k的取值范围是(  )
    A.(,+∞) B.[,+∞)
    C.[,2) D.[,2)
    解析:选C 当|+|=||时,O,A,B三点为等腰三角形AOB的三个顶点,其中OA=OB=2,∠AOB=120°,从而圆心O到直线x+y-k=0(k>0)的距离为1,即=1,解得k=;当k>时,|+|>||,又直线与圆x2+y2=4有两个不同的交点,故<2,即k<2.综上,k的取值范围为[,2).
    3.已知圆C:(x-1)2+y2=r2(r>0).设条件p:0 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    解析:选C 圆C:(x-1)2+y2=r2的圆心(1,0)到直线x-y+3=0的距离d==2.
    当2-r>1,即0 当2-r=1,即r=1时,直线在圆外,圆上只有1个点到直线的距离为1;
    当0<2-r<1,即1 当2-r=0,即r=2时,直线与圆相切,此时圆上有2个点到直线的距离为1;
    当0 当r-2=1,即r=3时,直线与圆相交,此时圆上有3个点到直线的距离为1;
    当r-2>1,即r>3时,直线与圆相交,此时圆上有4个点到直线的距离为1.
    综上,当0 4.已知圆C:x2+y2+2x-4y+1=0的圆心在直线ax-by+1=0上,则ab的取值范围是(  )
    A. B.
    C. D.
    解析:选B 把圆的方程化为标准方程得,(x+1)2+(y-2)2=4,∴圆心坐标为(-1,2),根据题意可知,圆心在直线ax-by+1=0上,把圆心坐标代入直线方程得,-a-2b+1=0,即a=1-2b,则ab=(1-2b)b=-2b2+b=-22+≤,当b=时,ab有最大值,故ab的取值范围为.
    5.已知点A(3,0),若圆C:(x-t)2+(y-2t+4)2=1上存在点P,使|PA|=2|PO|,其中O为坐标原点,则圆心C的横坐标t的取值范围为________.
    解析:设点P(x,y),因为|PA|=2|PO|,所以=2,化简得(x+1)2+y2=4,所以点P在以M(-1,0)为圆心,2为半径的圆上.由题意
    知,点P(x,y)在圆C上,所以圆C与圆M有公共点,则1≤|CM|≤3,即1≤ ≤3,开方得1≤5t2-14t+17≤9.不等式5t2-14t+16≥0的解集为
    R;由5t2-14t+8≤0,得≤t≤2.所以圆心C的横坐标t的取值范围为.
    答案:
    6.设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是________.
    解析:由题意可知M在直线y=1上运动,设直线y=1与圆x2+y2=1相切于点P(0,1).当x0=0即点M与点P重合时,显然圆上存在点N(±1,0)符合要求;当x0≠0时,过M作圆的切线,切点之一为点P,此时对于圆上任意一点N,都有∠OMN≤∠OMP,故要存在∠OMN=45°,只需∠OMP≥45°.特别地,当∠OMP=45°时,有x0=±1.结合图形可知,符合条件的x0的取值范围为[-1,1].
    答案:[-1,1]

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部