初中化学人教版九年级上册课题1 空气背景图课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 空气背景图课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了填核心主干落实，保护气，冷冻麻醉，电光源，二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸入颗粒物，细颗粒物，种草等等内容，欢迎下载使用。

1空气是一种宝贵的资源(1)氧气的主要用途:可以供给_________,如潜水、医疗急救等;支持_________,如炼钢、气焊、宇宙航行等。 (2)氮气的主要用途:制_________和_________的重要原料;氮气的化学性质不活泼,常用作___________,液氮在医疗上可用于_____________等。 (3)稀有气体:化学性质很不活泼;在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的___________。 2空气的污染和防护(1)空气污染物主要包含有害气体和烟尘,计入空气质量指数的项目包括_____________、_____________、_____________、_________________、_____________和臭氧等。 (2)防治空气污染的措施有______________________________________________________________。 
　加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,植树造林
【易错提醒】(1)氮气和二氧化碳都是无色无味的气体,通常既不能燃烧也不支持燃烧,鉴别它们不能用燃着的木条,而用澄清石灰水。(2)二氧化碳不属于大气污染物,但它会造成温室效应。
知识点一　空气是一种宝贵的资源1(2023·自贡中考)医疗急救常用到的气体是( )A.氢气B.氮气C.氧气D.二氧化碳【解析】氧气能供给呼吸,能用于医疗急救。2食品包装中常充某种气体以防腐,这种气体是( )A.氮气　　B.氧气　　C.二氧化碳　　D.氢气【解析】氮气的化学性质稳定,可以作保护气以防腐。3(2022·黄石中考)空气中含量较少,且常用作保护气的是( )A.氮气　B.氧气　C.二氧化碳　D.稀有气体【解析】本题考查稀有气体的用途,熟记空气中各成分的用途是答题关键。稀有气体占空气总体积的0.94%,在空气中含量较少,化学性质很不活泼,常用作保护气。
4图中所示氮气的用途中,主要利用其物理性质的是( )【解析】液氮用于医疗冷冻麻醉是利用液氮汽化吸热,从而降温,是利用了其物理性质;氮气填充灯泡,是利用了氮气的化学性质稳定;氮气用于制氮肥需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质;氮气化学性质不活泼,可用作食品保护气,是利用了其化学性质。
5(2023·南宁一模)下列关于空气及其成分的说法正确的是( )A.稀有气体可制造电光源B.氧气能支持燃烧,可以作燃料C.食品包装中充入氮气用来防潮D.空气中主要气体的体积分数由大到小依次是O2、N2、CO2【解析】A、稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制造电光源,正确;B、氧气能支持燃烧,可作助燃剂,而不是燃料,不正确;C、氮气化学性质不活泼,可充入食品包装中防腐,而不是防潮,不正确;D、空气中按体积分数由大到小依次是氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳,不正确。
知识点二　保护空气6(2023·防城港模拟)空气是宝贵的自然资源,我们要保护空气。下列气体属于空气污染物的是( )A.氮气　　B.氧气　　C.臭氧　　D.稀有气体【解析】氮气、氧气、稀有气体是空气的主要成分,不是空气污染物;臭氧能污染空气。7(2023·桂林一模)PM2.5是阴霾天气形成的主要原因,PM2.5数值越高,对人体健康和空气质量的影响越大。PM2.5属于下列成分的哪一种( )A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.可吸入颗粒物【解析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。
8(2023·重庆一模)下列物质的排放不会造成空气污染的是( )A.红磷燃烧产生的白烟B.食堂蒸笼上产生的“白汽”C.燃煤产生的废气D.汽车发动机产生的尾气【解析】A、红磷燃烧产生的白烟是五氧化二磷固体,五氧化二磷有毒,会造成空气污染;B、食堂蒸笼上产生的“白汽”,是水蒸气冷凝产生的水雾,不会造成空气污染;C、燃煤产生的废气中含有二氧化硫、一氧化碳等有害气体,会造成空气污染;D、汽车发动机产生的尾气中含有一氧化碳和氮的氧化物,会造成空气污染。
9为美化城市,还市民一个洁净、清新的生活环境,某市采取以下措施:①对开出工地的车辆进行清洗,不允许带泥上路;②限制城市内汽车、燃油助力车行驶;③发展燃气事业,减少劣质煤的燃烧;④将化工厂、化肥厂搬离城区,并对排放尾气进行达标检测;⑤大力提倡绿化、增加居民区绿化带。以上各措施中对减少空气污染物的产生有积极作用的是_______________(填序号),排放到空气中的有害物质,大致可分为_____________和_________两大类。 
【解析】对开出工地的车辆进行清洗,不允许带泥上路,否则容易造成可吸入颗粒物污染;限制城市内汽车、燃油助力车行驶,减少尾气污染;发展燃气事业,减少劣质煤的燃烧,可以减少燃烧煤产生的污染物的排放;将化工厂、化肥厂搬离城区,并对排放尾气进行达标检测,可以减少对空气的污染;大力提倡绿化、增加居民区绿化带可以净化空气,减少可吸入颗粒物的污染。
10空气维护着人类和生物的生存。请回答下列问题:(1)空气污染严重损害人类健康、影响作物生长、破坏生态平衡,引起空气污染的有害气体很多,请举一例____________________________。 (2)下列情况对空气质量指标不会产生影响的是______(填字母序号)。 A.利用风力发电　B.露天焚烧垃圾C.用煤作燃料(3)作为一名中学生,在“保护蓝天、减少空气污染”的行动中,你应该怎么做?______________________________。 【解析】(1)二氧化硫、一氧化碳及二氧化氮等是常见的引起空气污染的有害气体。(2)利用风力发电不产生任何污染物,对空气质量指标不会产生影响;露天焚烧垃圾会产生大量的可吸入颗粒物,对空气质量指标会产生影响;用煤作燃料能产生二氧化硫等空气污染物,对空气质量指标会产生影响。(3)积极种树、乘坐公共交通工具上学等能够减少对空气的污染。
　二氧化硫(或其他合理答案)　
112023年6月5日世界环境日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合该主题的是( )A.骑共享单车出行　B.垃圾分类处理C.参与植树造林D.电器长期处于待机状态【解析】A、骑共享单车出行能够减少机动车尾气的排放,减少空气污染,A正确;B、垃圾分类处理能够提高资源的使用率,减少环境污染,B正确;C、参与植树造林能够增强植物吸收空气中有害气体与烟尘的能力,能够减少空气污染,C正确;D、电器长期处于待机状态会耗费电能,造成资源浪费,D错误。
12(2023·南宁期末)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( )A.氮气化学性质不活泼B.空气质量指数越低,空气质量越好C.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染【解析】A、氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,如用于食品的防腐,A说法正确;B、空气质量指数越低,空气质量越好,B说法正确;C、空气的成分按体积(而不是质量)计算,氧气大约占21%,C说法错误;D、禁止燃放烟花爆竹,能减少二氧化硫等污染气体的排放,可以减少空气污染,D说法正确。
【备选习题】(2023·惠州一模)下表是某市连续2天的空气质量日报,下列说法错误的是( )A.造成该市空气污染的首要污染物是SO2B.空气质量级别越高,空气质量状况越好C.雨后CO含量变化不大,说明CO难溶于水D.化石燃料燃烧会产生SO2和NO2
【解析】A、根据表中信息可知,二氧化硫含量最多,因此是首要污染物,A正确;B、根据表中信息可知,质量指数越高,空气质量级别越高,因此级别越高空气质量状况越差,B错误;C、一氧化碳在降雨前后变化不大,说明一氧化碳难溶于水,C正确;D、化石燃料中含有氮和硫元素,因此燃烧会产生二氧化硫和二氧化氮,D正确。
13(2023·南宁期中)空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体。(1)饼干在空气中放置会变软,是因为空气中含有__________________。 (2)澄清石灰水放置在空气中较长时间变浑浊,是因为空气中含有_____________________。 (3)空气质量指数简称AQI。下列不计入空气质量评价的主要污染物的是______。 A.一氧化碳　　　B.二氧化硫C.二氧化碳D.可吸入颗粒物
　水蒸气(或H2O)　
(4)如图所示是某市近三年除夕夜和正月初五的PM2.5峰值浓度,从图中可知,从2020年到2022年春节期间空气质量的变化趋势是_________(填“变差”或“变好”),你认为达到这一效果采取的有效措施之一是____________________________________。 
　减少了烟花爆竹的燃放(合理
【解析】(1)饼干在空气中放置会变软,是因为空气中含有水蒸气;(2)二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,澄清石灰水放置在空气中较长时间变浑浊,是因为空气中含有二氧化碳(CO2);(3)目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10微米的颗粒物,称PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5微米的颗粒物,称PM2.5)和臭氧等,二氧化碳是空气成分,不属于空气的污染物;(4)由图可知,从2020年到2022年空气中PM2.5峰值浓度逐渐降低,空气质量的变化趋势是变好,达到这一效果采取的有效措施之一是减少了烟花爆竹的燃放。
【自我挑战】14(2023·桂林一模)从不同的角度认识空气。(1)从物质分类角度:洁净的空气属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)从实验角度:如图为测定空气中氧气含量的实验。①木炭_________(填“能”或“不能”)用于代替红磷。 ②待红磷燃烧停止,装置冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶内空气体积的____,由此实验现象可得出正确的实验结论。