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    【备战2024年高考】高中数学重点题型解剖 题型16 11类数列通项公式构造解题技巧
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    【备战2024年高考】高中数学重点题型解剖 题型16 11类数列通项公式构造解题技巧

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    这是一份【备战2024年高考】高中数学重点题型解剖 题型16 11类数列通项公式构造解题技巧,文件包含题型1611类数列通项公式构造解题技巧原卷版docx、题型1611类数列通项公式构造解题技巧解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共63页, 欢迎下载使用。


    用与关系求通项公式是高考数列中经常考查的知识点,难度不大,需要同学们按公式解题即可.
    知识迁移
    例1.(2022·全国·统考高考真题)记为数列的前n项和.已知.
    (1)证明:是等差数列;
    (2)若成等比数列,求的最小值.
    (1)因为,即①,当时,②,
    ①②得,,即,
    即,所以,且,
    所以是以为公差的等差数列.
    1.(2023·江苏扬州·扬州中学校考模拟预测)已知数列的前项和为,且.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)若,求数列的前项和.
    2.(2023·浙江嘉兴·统考模拟预测)记为数列的前项和,且,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设,求数列的前项和.
    3.(2023·广东·统考二模)记数列的前n项和为,已知,且满足.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)记数列的前n项和为,若,,,求.
    技法02 已知用累加法求通项公式的解题技巧
    累加法求通项公式是高考数列中经常考查的知识点,难度不大,需要同学们注意累加的类型,需强化练习.
    知识迁移
    例2.(2023·全国·高三专题练习)在数列{}中,,,求通项公式.
    原递推式可化为,则,
    ,…,,逐项相加,得,故.
    1.(2023上·江苏·高三专题练习)已知数列满足,求数列的通项公式.
    2.(2023·江苏南京·校考二模)已知数列的前项和为,满足.
    (1)求的值,并求数列的通项公式.
    (2)令,求数列的前项和.
    3.(2022·浙江·统考高考真题)已知数列满足,则( )
    A.B.C.D.
    4.(2021·浙江·统考高考真题)已知数列满足.记数列的前n项和为,则( )
    A.B.C.D.
    技巧技法03 已知用累乘法求通项公式的解题技巧
    累乘法求通项公式是高考数列中经常考查的知识点,难度不大,需要同学们注意累乘的类型,需强化练习.
    知识迁移
    例3.(2022·全国·统考高考真题)记为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列.
    (1)求的通项公式;
    (2)证明:.
    (1)∵,∴,∴,
    又∵是公差为的等差数列,
    ∴,∴,
    ∴当时,,
    ∴,
    整理得:,
    即,


    显然对于也成立,
    ∴的通项公式;
    1.(2023·江苏镇江·江苏省镇江中学校考二模)已知数列满足:.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)若,求数列的前n项和.
    2.(2023·山东·沂水县第一中学校联考模拟预测)已知数列的前项和为,,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)证明:.
    3.(2023·全国·模拟预测)已知正项数列满足,.
    (1)求证:数列为等差数列;
    (2)设,求数列的前n项和.
    技法04 已知用求通项公式的解题技巧
    已知,我们可以用待定系数法构造,从而转化为我们熟悉的等比数列求解,是高考的常考题型,需强化练习
    知识迁移
    例4.
    1.(2023·湖南张家界·统考二模)数列中,,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)若,求数列的前项和.
    2.(2023·全国·校联考模拟预测)已知数列中,,且,为其前项的和.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求满足不等式的最小正整数的值;
    (3)设,,其中,若对任意,,总有成立,求的取值范围.
    3.(2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨市第六中学校校考三模)已知正项数列满足,.
    (1)证明:数列是等比数列,并求数列的通项公式;
    (2)设,求数列的前项和.
    4.(2023·山东德州·三模)已知为数列的前项和,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设,记的前项和为,证明:.
    5.(2023·贵州遵义·统考三模)已知为数列的前项和,且满足,.
    (1)求证:数列是等比数列;
    (2)若,记为数列的前项和,求满足不等式的的最大值.
    技法05 已知用求通项公式的解题技巧
    已知用求通项,可以套模板来灵活解题,其本质是待定系数,需强化练习.
    例5.(2023·陕西安康·校联考模拟预测)在数列中,已知.
    (1)求的通项公式;
    (2)求数列的前项和.
    (1)因为,
    所以,又,
    所以是首项为2,公比为2的等比数列.
    所以,即;
    1.(2023·贵州六盘水·统考模拟预测)在数列中,.
    (1)证明:数列为常数列.
    (2)若,求数列的前项和.
    2.(2022下·湖北·高二校联考阶段练习)在数列中,,且.
    (1)证明:数列是等比数列;
    (2)求数列的通项公式;
    (3)求数列的前n项和.
    技法06 已知用求通项公式的解题技巧
    已知用求通项公式,其本质是除以一个指数式,是高考中的高频考题,可灵活运用模板解题
    例6.(2023·浙江·模拟预测)已知数列的前项和为
    (1)试求数列的通项公式;
    (2)求.
    (1)由题意,两边同时除以,将其变形为,即,
    由等差数列的定义可知是以首项为、公差为的等差数列,
    所以,即.
    1.(2023·河北衡水·衡水市第二中学校考三模)已知数列的前项和为,.
    (1)证明:是等差数列;
    (2)求数列的前项积.
    2.(2022下·全国·高三校联考开学考试)已知数列中,,,.
    (1)设,求证是等差数列;
    (2)求的通项.
    技法07 已知用求通项公式的解题技巧
    已知用求通项公式,其本质是待定系数法,是高考中的高频考题,可灵活运用模板解题
    例7.(2023·广东梅州·统考三模)已知数列满足,,.
    (1)证明:数列为等比数列.
    (2)数列满足,求数列的前项和.
    (1),.
    已知,,得,可得,
    数列为以2为首项,以2为公比的等比数列
    1.(2024上·河北保定·高二保定一中校考阶段练习)已知数列满足,,.
    (1)证明:数列是等比数列;
    (2)求数列的通项公式.
    2.(2023下·吉林白城·高二校考阶段练习)已知数列满足
    (1)求数列的通项公式
    (2)设为数列的前n项和,若恒成立,求实数m的取值范围
    3.(2023下·重庆沙坪坝·高二重庆南开中学校考开学考试)已知数列满足,,且.
    (1)求证:数列是等比数列,并求的通项公式;
    (2)若对任意的恒成立,求实数的取值范围.
    4.(2023上·重庆渝中·高二重庆巴蜀中学校考期末)已知数列满足,,对任意的时,都有成立.
    (1)令,,求证:,都是等比数列;
    (2)求数列的通项公式.
    技法08 已知用求通项公式的解题技巧
    已知用求通项公式,其本质是除以,是高考中的高频考题,可灵活运用模板解题
    例8.(2023·福建三明·统考三模)已知数列满足,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设,的前项和为,证明:.
    (1)因为,,所以,
    所以.
    所以,
    所以为等差数列,首项为,公差,
    所以,
    所以
    1.(2023·河南安阳·统考三模)已知数列满足.
    (1)求的通项公式;
    (2)设,求数列的前项和.
    2.(2023上·陕西西安·高三校联考阶段练习)设数列的前项和为,且.
    (1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和.
    3.(2023·全国·模拟预测)已知数列满足,,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设数列的前n项和为,若,求k的最小值.
    技法09 已知用求通项公式的解题技巧
    已知用求通项公式,其本质是取到数,是高考中的高频考题,可灵活运用模板解题
    例9.(2023·福建泉州·统考模拟预测)数列中,,且.
    (1)求的通项公式;
    (2)令,记数列的前项和为,求.
    (1)由,可得.
    因为,所以.
    所以数列是首项为1,公差为1的等差数列.
    所以,即.
    1.(2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨三中校考模拟预测)已知数列满足,且.
    (1)求证:数列是等比数列;
    (2)若,求满足条件的最大整数n.
    2.(2023·山东·模拟预测)已知数列满足.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设,数列的前项和为,证明:.
    3.(2023·江苏南通·统考模拟预测)已知数列中,,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求证:数列的前n项和.
    技法10 已知用求通项公式的解题技巧
    已知用求通项公式,其本质是取对数,是高考中的高频考题,可灵活运用模板解题
    例10.
    1.(2023·浙江宁波·浙江省宁波市鄞州中学校考模拟预测)数列满足,下列说法正确的是( )
    A.存在正整数,使得B.存在正整数,使得
    C.对任意正整数,都有D.数列单调递增
    2.(2023·全国·高三专题练习)已知数列满足,,求数列的通项公式.
    3.(江西抚州·高一统考期中)已知,点在函数的图像上,其中.
    (1)求的值;
    (2)证明数列是等比数列,并求数列的通项公式;
    (3)记,求数列的前项和.
    4.(2023·全国·高三专题练习)已知数列满足,,求数列的通项公式.
    技法11 构造常数列求通项公式的解题技巧
    构造常数列的题在近年模拟题中越来越多,也是考向标的一种风向,能替代部分累加累乘,能做到快速求解.
    例11.(2023·四川攀枝花·统考模拟预测)数列的前项和为,且满足.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求数列的前项和
    (1)由,得当时,,两式相减得:,
    从而,即数列是常数列,因此,
    所以数列的通项公式是.
    1.(2023·江苏无锡·校联考三模)记为数列的前项和,已知,.
    (1)求的通项公式;
    (2)记,数列的前项和为,求除以3的余数.
    2.(2023·四川资阳·统考模拟预测)已知数列满足,.
    (1)求的通项公式;
    (2)记,求数列的前n项和.
    3.(2023·福建福州·福建省福州第一中学校考模拟预测)已知数列的前项和为,且.
    (1)求证:数列是等差数列;
    (2)求数列的前项和.
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