搜索
    上传资料 赚现金
    5.1.2 垂线 人教版七年级数学下册分层作业(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    5.1.2 垂线 人教版七年级数学下册分层作业(含答案)01
    5.1.2 垂线 人教版七年级数学下册分层作业(含答案)02
    5.1.2 垂线 人教版七年级数学下册分层作业(含答案)03
    还剩31页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线练习题

    展开
    这是一份人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线练习题,共34页。试卷主要包含了5°.,5°,等内容,欢迎下载使用。

    1.如图,图中直角的个数有( )
    A.个B.个C.个D.个
    【答案】D
    【分析】根据直角的定义进行求解即可.
    【详解】解:由题意得,图中的直角有一共五个,
    故选D.
    【点睛】本题主要考查了垂线的定义,熟知垂线的定义是解题的关键.
    2.如图,,,若,则的度数是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】先求出,即可求出.
    【详解】解:,,



    故选:C.
    【点睛】本题主要考查直角的概念以及角度的计算,比较简单.
    3.如图,在纸片上有一直线l,点A在直线l上,过点A作直线l的垂线、嘉嘉使用了量角器,过90°刻度线的直线a即为所求;淇淇过点A将纸片折叠,使得以A为端点的两条射线重合,折痕a即为所求,下列判断正确的是( )
    A.只有嘉嘉对B.只有淇淇对
    C.两人都对D.两人都不对
    【答案】C
    【分析】根据垂直的定义即可解答.
    【详解】解:嘉嘉利用量角器画90°角,可以画垂线,方法正确;
    淇淇过点A将纸片折叠,使得以A为端点的两条射线重合,折痕a垂直直线l,方法正确,
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查了作图、垂线的定义,掌握垂直的定义是解答本题的关键.
    4.如图,直线,相交于点,,平分,若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据垂直定义得到∠AOF+∠BOD=,求出∠AOF的度数,利用角平分线的定义求出∠EOF即可.
    【详解】解:∵∠DOF=,
    ∴∠AOF+∠BOD=,
    ∵∠BOD=,
    ∴∠AOF=,
    ∵OF平分∠AOE,
    ∴∠EOF=∠AOF=,
    故选:C.
    【点睛】此题考查了垂直的定义,几何图形中角度的计算,正确理解图形中各角度的关系是解题的关键.
    5.如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=35°,则∠CON的度数为( )
    A.35°B.45°C.55°D.65°
    【答案】C
    【分析】根据角平分线的定义,得出∠MOC=35°,再根据题意,得出∠MON=90°,然后再根据角的关系,计算即可得出∠CON的度数.
    【详解】解:∵射线OM平分∠AOC,∠AOM=35°,
    ∴∠MOC=35°,
    ∵ON⊥OM,
    ∴∠MON=90°,
    ∴∠CON=∠MON﹣∠MOC=90°﹣35°=55°.
    故选:C
    【点睛】本题主要考查了角平分线的定义和垂线的定义,解决本题的关键在正确找出角的关系.
    6.如图,为了解决村民饮水困难,需要在河边建立取水点,下面四个点中哪个最方便作为取水点( )
    A.A点B.B点C.C点D.D点
    【答案】B
    【分析】根据“垂线段最短”可得结论.
    【详解】解:根据“垂线段最短”可知要在河边建立取水点,点B作为取水点最方便,
    故选:B
    【点睛】此题主要考查了垂线段最短,正确掌握垂线段的性质是解题关键.
    7.如图,,垂足是点,,,,点是线段上的一个动点包括端点,连接,那么的长为整数值的线段有( )
    A.条B.条C.条D.条
    【答案】D
    【分析】根据垂线段最短解答即可.
    【详解】解:∵,,,,且点是线段上的一个动点包括端点,
    ∴长的范围是,
    ∴的长为整数值的线段有、、、,,共条,
    故选:D.
    【点睛】本题考查垂线段最短.理解和掌握垂线段最短是解题的关键.
    8.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD,垂足为O,若∠1=50°,则∠2的度数为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】应用垂线性质可得∠EOD=90°,由∠1+∠BOD=90°,即可算出∠BOD的度数,再根据对顶角的性质即可得出答案.
    【详解】解:∵EO⊥CD,
    ∴∠EOD=90°,
    ∵∠1+∠BOD=90°,
    ∴∠BOD=∠EOD-∠1=90°-50°=40°,
    ∴∠2=∠BOD=40°.
    故选:B.
    【点睛】本题主要考查了垂线及对顶角,熟练掌握垂线及对顶角的性质进行求解是解决本题的关键.
    9.已知,与的度数之比为,则等于___.
    【答案】或
    【分析】根据垂直定义知,由,可求,根据与的位置关系,分类求解.
    【详解】解:,

    ,即∠AOB:90°=3:5,

    分两种情况:
    ①当OB在内时,如图,
    ∴;
    ②当OB在外时,如图,
    ∴.
    故答案是:或.
    【点睛】本题考查垂直定义,角的和差运算,解题的关键是利用分类讨论的思想进行求解.
    10.如图,点,在直线上,且,的面积为.若是直线上任意一点,连接AP,则线段AP的最小长度为_____cm.
    【答案】8
    【分析】根据点到直线的垂线段最短,再由面积求出高,即为AP的最小值,由题知,过点A作BC的垂线,即为所求,此时,该垂线也是三角形的高.
    【详解】解:过点A作BC的垂线AP,根据点到直线的所有线段中,垂线段最短,
    ∴垂线段即为AP的最小值,
    ∵BC=5cm,ΔABC的面积为20,
    ∴,
    ∴AP=8,
    故答案为:8.
    【点睛】本题考查三角形的面积公式,垂线段最短的性质,属于基础题.
    11.已知的两边与的两边分别垂直,且比的倍少,则______
    【答案】80°或92°
    【分析】因为两个角的两边分别垂直,则这两个角相等或互补,又因∠A比∠B的倍少40°,设∠B是x度,利用方程即可解决问题.
    【详解】解:设∠B是x度,根据题意,得
    ①两个角相等时,如图1:
    ∠B=∠A=x°,
    x=x-40,
    解得,x=80,
    故∠A=80°,
    ②两个角互补时,如图2:
    x+x-40=180,
    所以x=88,
    ×88°-40°=92°
    综上所述:∠A的度数为:80°或92°.
    故答案为:80°或92°.
    【点睛】本题考查垂线,本题需仔细分析题意,利用方程即可解决问题.关键是得到∠A与∠B的关系.
    12.如图,直线AB,CD相交于点O,若,且,则的度数是______.
    【答案】54°##54度
    【分析】设,则,可得,再由,可得,可求出x,即可求解.
    【详解】解:设,则,
    ∴,
    ∵,
    ∴∠AOE=∠BOE=90°,
    ∴,即,
    ∴.
    故答案为:54°
    【点睛】本题主要考查了垂直的性质,对顶角的性质,熟练掌握垂直的性质,对顶角的性质进行求解是解决本题的关键.
    13.如图,直线与直线相交于点,,垂足为,,则的度数为______.
    【答案】60°##60度
    【分析】根据对顶角相等可得,由,可得,由,即可求解.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∵,,

    解得.
    故答案为:60°.
    【点睛】本题考查了垂直的定义,对顶角相等,几何图形角度的计算,数形结合是解题的关键.
    14.如图,点P是直线l外一点,过点P作于点O,点A是直线l上任意一点,连接,若,则的长可能是___________(写出一个即可).
    【答案】4
    【分析】直接利用垂线段最短即可得出答案.
    【详解】解∶∵点P是直线l外一点,过点P作于点O,点A是直线l上任意一点,
    ∴3≤AP,
    ∴PA可以为4,
    故答案为4(答案不唯一).
    【点睛】此题主要考查了垂线段最短,正确得出A P的取值范围是解题的关键.
    15.如图,直线和相交于点,,,,求的度数.
    【答案】
    【分析】根据,得出,根据,可得,根据角的倍分关系,可得∠的度数,根据是邻补角,可得答案.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    ∴.
    【点睛】本题考查垂直的性质、角的和差、角的倍分关系、邻补角的性质等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
    16.如图, 是直线上一点,,平分
    (1)求 的度数.
    (2)试猜想 与 的位置关系,并说明理由.
    【答案】(1) 的度数为
    (2)OD⊥AB,理由见解析
    【分析】(1)设=x,根据题意得,再根据平角的定义进而求解即可;
    (2)根据角平分线的定义即可得到解答.
    【详解】(1)解:设=x,
    ∵,
    ∴,
    ∵直线,
    ∴x+3x=180°,
    解得,
    ∴ 的度数为;
    (2)解:OD⊥AB,理由如下,
    ∵OC平分∠AOD,
    ∴∠COD=∠AOC=45°.
    ∴∠AOD=∠AOC+∠COD=90°,
    ∴OD⊥AB.
    【点睛】此题考查了垂线,平角的定义以及角平分线的定义,对定义的熟练掌握是解题的关键.平角:等于180°的角叫做平角;角平分线:从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个完全相同的角,这条射线叫做这个角的角平分线.
    17.如图,两直线、相交于点,平分,如果::.
    (1)求;
    (2)若,,求.
    【答案】(1)145°
    (2)125°
    【分析】(1)根据邻补角的性质和已知求出和的度数,根据对顶角相等求出和的度数,根据角平分线的定义求出的度数,可以得到的度数;
    (2)根据垂直的定义得到,根据互余的性质求出的度数,计算得到答案.
    (1)
    解:,::,
    ,,
    ,,
    平分,


    (2)
    解:,

    平分,



    【点睛】本题考查的是邻补角的性质、对顶角的性质和角平分线的定义,掌握邻补角互补、对顶角相等和垂直的定义是解题的关键.
    18.如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,点O为垂足,OF平分∠AOC.
    (1)若∠COE=54°,求∠DOF的度数;
    (2)若∠COE∶∠EOF=2∶1,求∠DOF的度数.
    【答案】(1)∠DOF=108°;
    (2)∠DOF=112.5°.
    【分析】(1)先由OE⊥AB得出∠AOE=∠BOE=90°,再根据角平分线定义求出∠COF=72°,然后由∠DOF=180°-∠COF即可求解;
    (2)设∠EOF=x°,则∠COE=2x°,则∠COF=3x°,再根据角平分线定义求出∠AOF=∠COF=3x°,所以∠AOE=4x°,由垂直的定义可知∠AOE=90°,则4x=90,解之,求出x即可.
    (1)
    解:∵OE⊥AB,
    ∴∠AOE=90°;
    ∵∠COE=54°,
    ∴∠AOC=∠AOE+∠COE=144°,
    ∵OF平分∠AOC,
    ∴∠COF=∠AOC=72°,
    ∴∠DOF=180°-∠COF=108°;
    (2)
    解:设∠EOF=x°,则∠COE=2x°,
    ∴∠COF=3x°,
    ∵OF平分∠AOC,
    ∴∠AOF=∠COF=3x°,
    ∴∠AOE=4x°,
    ∵OE⊥AB,
    ∴∠AOE=90°,
    ∴4x=90,解得x=22.5,
    ∴∠COF=3x°=67.5°,
    ∴∠DOF=180°-∠COF=112.5°.
    【点睛】本题考查了角的计算,根据垂直的定义、角的和差关系列方程进行求解,即可计算出答案,难度适中.
    1.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥CD,OF平分∠BOD,∠AOE=24°,∠COF的度数是( )
    A.146°B.147°C.157°D.136°
    【答案】B
    【分析】欲求∠COF,需求∠DOF.由OE⊥CD,得∠EOD=90°,故求得∠BOD=66°.由OF平分∠BOD,故∠DOF==33°.
    【详解】解:∵OE⊥CD,
    ∴∠EOD=90°.
    ∴∠BOD=180°﹣∠AOE﹣∠DOE=66°.
    又∵OF平分∠BOD,
    ∴∠DOF==33°.
    ∴∠COF=180°﹣∠DOF=180°﹣33°=147°.
    故选:B.
    【点睛】本题主要考查垂直的定义、角平分线的定义以及邻补角的性质,熟练掌握垂直的定义、角平分线的定义以及邻补角的性质是解决本题的关键.
    2.如图,,,平分,则的度数为( )
    A.45°B.46°C.50°D.60°
    【答案】A
    【分析】先根据垂直的定义得,由已知,相当于把四等分,可得的度数,根据角平分线可得,从而得结论.
    【详解】解:,




    平分,


    故选:.
    【点睛】本题考查了角平分线的定义,垂直的定义及有关角的计算,解题的关键是确定.
    3.如图所示,直线AB,CD相交于点O,于点O,OF平分,,则下列结论中不正确的是( )
    A.B.
    C.与互为补角D.的余角等于
    【答案】D
    【分析】根据垂直的定义及角平分线的性质判断A,利用对顶角的性质判断B,利用邻补角的性质判断C,根据余角的定义判断D.
    【详解】∵于点O,
    ∴∠AOE=,
    ∵OF平分,
    ∴∠2=,故A正确;
    ∵直线AB,CD相交于点O,
    ∴∠1与∠3是对顶角,
    ∴∠1=∠3,故B正确,
    ∵,
    ∴与互为补角,故C正确;
    ∵,
    ∴的余角=,故D错误,
    故选:D.
    【点睛】此题考查垂直的定义,角平分线的性质,对顶角的性质,余角的定理,邻补角的性质,几何图形中角度的计算,熟记各定义及性质是解题的关键.
    4.已知点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4 cm,PB=5 cm,PC=2 cm,则点P到直线m的距离为( )
    A.4 cmB.5 cmC.小于2 cmD.不大于2 cm
    【答案】D
    【分析】根据点到直线的距离是直线外的点与直线上垂足间的线段的长,再根据垂线段最短,可得答案.
    【详解】当PC⊥m时,PC是点P到直线m的距离,即点P到直线m的距离2cm,
    当PC不垂直直线m时,点P到直线m的距离小于PC的长,即点P到直线m的距离小于2cm,
    综上所述:点P到直线m的距离不大于2cm,
    故选D.
    【点睛】此题考查了点到直线的距离,利用了垂线段最短的性质.
    5.如图,若直线与相交于点,平分,且,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据角平分线的定义得到,根据垂线的定义得到,利用邻补角的定义即可求解.
    【详解】解:∵,平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:C.
    【点睛】本题考查邻补角的定义、角平分线的定义、垂直的定义等内容,运用几何知识进行角的和差运算是解题的关键.
    6.如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠CON=55°,则∠AOM的度数为( )
    A.35°B.45°C.55°D.25°
    【答案】A
    【分析】根据垂直得出∠NOM=90°,求出∠COM=35°,根据角平分线定义得出∠AOM=∠COM,即可得出答案.
    【详解】解:∵ON⊥OM,
    ∴∠NOM=90°,
    ∵∠CON=55°,
    ∴∠COM=90°-55°=35°,
    ∵射线OM平分∠AOC,
    ∴∠AOM=∠COM=35°,
    故选:A.
    【点睛】本题考查了垂直定义,角平分线定义等知识点,解题的关键是能求出∠COM的度数和求出∠AOM=∠COM.
    7.已知,如图,直线,相交于点,⊥于点,∠=35°.则∠的度数为( ).
    A.35°B.55°C.65°D.70°
    【答案】B
    【分析】直接利用垂线的定义结合已知角得出∠COE的度数即可.
    【详解】∵OE⊥AB于点O(已知),
    ∴∠AOE=90°(垂直定义).
    ∵直线AB,CD相交于点O,∠BOD=35°(已知),
    ∴∠AOC=35°(对顶角相等).
    ∴∠COE=∠AOE−∠AOC=90°−35°=55°.
    ∴∠COE=55°.
    故选B.
    【点睛】此题考查垂线的定义,对顶角,解题关键在于得出∠AOC=35°.
    8.如图,直线,相交于点,,平分,若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】由垂直得∠COE=90°,从而知∠AOC=64°,则∠BOD也得64°,由角平分线和平角定义得∠COF的度数.
    【详解】∵OE⊥CD,
    ∴∠COE=90°,
    ∴∠AOC=∠COE-∠AOE=90°-26°=64°,
    ∵∠AOC=∠BOD,
    ∴∠BOD=64°,
    又∵OF平分∠BOD,
    ∴∠DOF=∠BOD=×64°=32°,
    ∴∠COF=180°-∠DOF=180°-32°=148°.
    故选B.
    【点睛】本题考查了垂线的定义、邻补角、对顶角定义、角平分线定义等知识点.本题属于基础题,推理过程的书写是关键,从垂直入手与已知相结合得出∠AOC的度数,使问题得以解决;同时要注意对顶角和平角性质的运用.
    9.如图,直线,,相交于点,,,射线,则的度数为___________.
    【答案】20°或160°
    【分析】先求出∠EOD=70°,再分射线OG在直线EF的两侧进行讨论求解即可.
    【详解】解:∵,,∠2=∠AOE,
    ∴∠EOD=180°-50°-60°=70°,
    分两种情况:
    ①如图,
    ∵,
    ∴∠EOG=90°,
    ∴∠DOG=∠EOG-∠EOD=90°-70°=20°;
    ②如图,
    ∵∠EOG=90°,∠EOD=70°,
    ∴∠DOG=∠EOD+∠EOG=70°+90°=160°,
    综上,的度数为20°或160°,
    故答案为:20°或160°.
    【点睛】本题考查邻补角、对顶角、垂线性质、角的运算,熟练掌握对顶角相等、邻补角互补,分情况讨论是解答的关键.
    10.如图,点C,O,D在一条直线上,,OE平分比大,的度数为________.
    【答案】##72.5度
    【分析】根据比大,和互补,即可求出,进而由垂直性质可求出,再由角平分线性质即可得出答案.
    【详解】解:∵比大,
    ∴设,则,
    ∵ ,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵OE平分,
    ∴.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了垂直的性质,角平分线的性质以及角的运算,掌握以上知识是解题的关键.
    11.如图,直线AB,CD交于点O,OC平分∠BOE,OE⊥OF,若∠DOF=15°,则∠EOA=_________.
    【答案】30°##30度
    【分析】根据垂直定义可得∠EOF=90°,从而利用平角定义求出∠COE=75°,然后利用角平分线的定义求出∠BOE=2∠COE=150°,最后利用平角定义求出∠EOA,即可解答.
    【详解】解:∵OE⊥OF,
    ∴∠EOF=90°,
    ∵∠DOF=15°,
    ∴∠COE=180°﹣∠EOF﹣∠DOF=75°,
    ∵OC平分∠BOE,
    ∴∠BOE=2∠COE=150°,
    ∴∠AOE=180°﹣∠∠BOE=30°,
    故答案为:30°.
    【点睛】本题考查了垂线,角平分线的定义,根据题目的已知条件并结合图形分析是解题的关键.
    12.如图,直线AB、CD相交于点O,,O为垂足,如果,则________°.
    【答案】57.5
    【分析】根据垂线的定义,可得,根据角的和差,可得的度数,根据邻补角的定义,可得答案.
    【详解】解:∵


    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了垂线的定义,邻补角的和等于180°,角与分的转化等知识.解题的关键在于领会由垂直得直角.
    13.如图,直线AB和CD交于O点,OD平分∠BOF,OE ⊥CD于点O,∠AOC=40,则∠EOF=_______.
    【答案】130°
    【分析】根据对顶角性质可得∠BOD=∠AOC=40°.根据OD平分∠BOF,可得∠DOF=∠BOD=40°,根据OE⊥CD,得出∠EOD=90°,利用两角和得出∠EOF=∠EOD+∠DOF=130°即可.
    【详解】解:∵AB、CD相交于点O,
    ∴∠BOD=∠AOC=40°.
    ∵OD平分∠BOF,
    ∴∠DOF=∠BOD=40°,
    ∵OE⊥CD,
    ∴∠EOD=90°,
    ∴∠EOF=∠EOD+∠DOF=130°.
    故答案为130°.
    【点睛】本题考查相交线对顶角性质,角平分线定义,垂直定义,掌握对顶角性质,角平分线定义,垂直定义是解题关键.
    14.如图所示,已知,若,,,则点到的距离是______,点到的距离是______.
    【答案】 4 2.4
    【分析】根据点到直线的距离概念可得点到的距离为垂线段AC的长,设点到的距离为,依据三角形面积,即可得到点到的距离.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∴点到的距离为垂线段AC的长,
    又∵,
    ∴点到的距离为4cm;
    设点到的距离为,



    ∵,,,


    故答案为:4;2.4.
    【点睛】本题考查了点到直线的距离,利用三角形的面积得出是解题关键.
    15.如图,直线,相交于点,平分.
    (1)若,,求的度数;
    (2)若平分,,求的度数.
    【答案】(1)70°
    (2)50°
    【分析】(1)根据角平分线的性质可得,根据垂线的定义以及已知条件求得,继而求得,根据对顶角相等即可求解;
    (2)根据角平分线的性质可得,,设,则,根据平角的定义建立方程,解方程即可求解.
    (1)
    解:平分,

    ,,




    (2)
    平分,


    设,则,

    解得:,
    故的度数为:.
    【点睛】本题考查了几何图形中角度的计算,角平分线的定义,垂线的定义,一元一次方程的应用,数形结合是解题的关键.
    16.如图,直线相交于点O,平分,求:
    (1)的度数;
    (2)写出图中互余的角;
    (3)的度数.
    【答案】(1)70°
    (2)∠BOF与∠BOD互余,∠EOF与∠EOD互余,∠EOF与∠BOE互余,∠BOF与∠AOC互余
    (3)55°
    【分析】(1)根据对顶角相等即可得到;
    (2)根据余角的定义求解即可;
    (3)先根据角平分线的定义求出∠DOE=35°,则∠EOF=∠DOF-∠DOE=55°.
    (1)
    解:由题意得;
    (2)
    解:∵∠COF=90°,
    ∴∠DOF=180°-∠COF=90°,
    ∴∠BOF+∠BOD=90°,∠EOF+∠EOD=90°,
    ∵OE平分∠BOD,
    ∴∠BOE=∠DOE,
    ∴∠EOF+∠BOE=90°,
    ∵∠AOC=∠BOD,
    ∴∠BOF+∠AOC=90°,
    ∴∠BOF与∠BOD互余,∠EOF与∠EOD互余,∠EOF与∠BOE互余,∠BOF与∠AOC互余;
    (3)
    解:∵∠BOD=70°,OE平分∠BOD,
    ∴∠DOE=35°,
    ∴∠EOF=∠DOF-∠DOE=55°.
    【点睛】本题主要考查了几何中角度的计算,角平分线的定义,对顶角相等,余角的定义,熟知相关知识是解题的关键.
    17.如图,已知,,是内三条射线,平分,平分.
    (1)若,,求的度数.
    (2)若,,求的度数.
    (3)若,,求的度数.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)
    【分析】对于(1),由角平分线的定义求出和,再根据即可求解;
    对于(2),先求出,再根据角平分线的定义求出和,然后根据即可求解;
    对于(3),由角平分线的定义得,结合已知条件可得,,即,进而得出,可得答案.
    【详解】(1)∵平分,平分,
    ∴,,
    ∴;
    (2)∵,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∵平分,平分,
    ∴,,
    ∴;
    (3)∵平分,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    【点睛】本题主要考查了角的和差,关键是由角平分线定义得出相关等式.
    18.点O为直线l上一点,射线均与直线l重合,如图1所示,过点O作射线和射线,使得,,作的平分线.
    (1)求与的度数;
    (2)作射线,使得,请在图2中画出图形,并求出的度数;
    (3)如图3,将射线从图1位置开始,绕点O以每秒的速度逆时针旋转一周,作的平分线,当时,求旋转的时间.
    【答案】(1),
    (2)或
    (3)6秒或秒
    【分析】(1)根据,,即可得出的度数,根据角平分线的定义得出,然后根据得出的度数;
    (2)根据题意得出的度数,然后分两种情况进行讨论:①当射线在内部时;②当射线在外部时;分别进行计算即可;
    (3)根据平分得出,根据题意画出图形,计算的角度,然后计算时间即可.
    【详解】(1)解:由题意可知,,
    ∵,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∴;
    (2)由(1)知,,
    ∴,
    ①当射线在内部时,如图2(1),

    ②当射线在外部时,如图2(2),

    综上所述,的度数为或;
    (3)∵平分,
    ∴,
    ①如图3,

    ∵平分,
    ∴,
    ∴,
    ∴旋转的时间(秒);
    ②如图3(1),
    此时,,
    ∵平分,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴旋转的时间(秒);
    综上所述,旋转的时间为6秒或秒.
    【点睛】本题主要考查角度的计算,角平分线的定义等内容;第(2)问进行合适的分类讨论是解题的关键;第(3)问,搞清楚在射线旋转的过程中,和的相对位置在不断的变化,以此进行分类画图.
    1.(2022·江苏常州·中考真题)如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是( )
    A.垂线段最短
    B.两点确定一条直线
    C.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
    【答案】A
    【分析】根据垂线段最短解答即可.
    【详解】解:行人沿垂直马路的方向走过斑马线,体现的数学依据是垂线段最短,
    故选:A.
    【点睛】本题考查垂线段最短,熟知垂线段最短是解答的关键.
    2.(2022·河南·中考真题)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD,垂足为O.若∠1=54°,则∠2的度数为( )
    A.26°B.36°C.44°D.54°
    【答案】B
    【分析】根据垂直的定义可得,根据平角的定义即可求解.
    【详解】解: EO⊥CD,



    故选:B .
    【点睛】本题考查了垂线的定义,平角的定义,数形结合是解题的关键.
    3.(2021·北京·中考真题)如图,点在直线上,.若,则的大小为( )

    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】由题意易得,,进而问题可求解.
    【详解】解:∵点在直线上,,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    故选A.
    【点睛】本题主要考查垂直的定义及邻补角的定义,熟练掌握垂直的定义及邻补角的定义是解题的关键.
    4.(2021·浙江杭州·中考真题)如图,设点是直线外一点,,垂足为点,点是直线上的一个动点,连接,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据垂线段距离最短可以判断得出答案.
    【详解】解:根据点是直线外一点,,垂足为点,
    是垂线段,即连接直线外的点与直线上各点的所有线段中距离最短,
    当点与点重合时有,
    综上所述:,
    故选:C.
    【点睛】本题考查了垂线段最短的定义,解题的关键是:理解垂线段最短的定义.
    5.(2020·湖北孝感·中考真题)如图,直线,相交于点,,垂足为点.若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】已知,,根据邻补角定义即可求出的度数.
    【详解】∵



    故选:B
    【点睛】本题考查了垂直的性质,两条直线垂直,形成的夹角是直角;利用邻补角的性质求角的度数,平角度数为180°.
    6.(2020·河北·中考真题)如图,在平面内作已知直线的垂线,可作垂线的条数有( )
    A.0条B.1条C.2条D.无数条
    【答案】D
    【分析】在同一平面内,过已知直线上的一点有且只有一条直线垂直于已知直线;但画已知直线的垂线,可以画无数条.
    【详解】在同一平面内,画已知直线的垂线,可以画无数条;
    故选:D.
    【点睛】此题主要考查在同一平面内,垂直于平行的特征,解题的关键是熟知垂直的定义.
    7.(2020·吉林·中考真题)如图,某单位要在河岸上建一个水泵房引水到处,他们的做法是:过点作于点,将水泵房建在了处.这样做最节省水管长度,其数学道理是_______.
    【答案】垂线段最短
    【分析】直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短.
    【详解】通过比较发现:直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短.
    故答案为:垂线段最短.
    【点睛】此题主要考查点到直线的距离,动手比较、发现结论是解题关键.
    相关试卷

    数学5.1.2 垂线测试题: 这是一份数学<a href="/sx/tb_c88515_t7/?tag_id=28" target="_blank">5.1.2 垂线测试题</a>,共7页。

    人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线达标测试: 这是一份人教版七年级下册<a href="/sx/tb_c88515_t7/?tag_id=28" target="_blank">第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线达标测试</a>,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    人教版七年级下册5.1.2 垂线精品综合训练题: 这是一份人教版七年级下册5.1.2 垂线精品综合训练题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部