人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律优秀第2课时达标测试

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1．（2022秋·山东日照·九年级校联考期中）质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aA+bB= cC+dD中，下列说法正确的是
A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B．若取xg A和xg B反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D．该反应是分解反应
2．（2022秋·河北邯郸·九年级邯郸市第二十三中学校考期中）化学方程式2H2 + O22H2O的错误读法是
A．氢气和氧气在点燃条件下生成水B．氢气加氧气等于水
C．2个氢分子和1个氧分子生成2个水分子D．4份质量的氢气和32份质量的氧气生成36份质量的水
3．（2023春·甘肃庆阳·八年级校考期中）甲烷是天然气的主要成分，其完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，根据该化学方程式无法获取的信息是
A．反应物和生成物B．反应所需条件
C．反应物的颜色和状态D．生成物的分子个数比
4．实验室常用来制取 O2，下列说法错误的是
A．MnO2加快了反应速率
B．该反应属于分解反应
C．固体减少的质量等于生成 O2的质量
D．每 2份质量的 KClO3反应生成 2份质量的 KCl和 3份质量 O2
5．（2023春·黑龙江大庆·八年级校考期中）下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是
A．B．2
C．D．
6．下列有关化学方程式C+O2CO2的叙述不正确的是（ ）
A．该式子不仅表示反应物为碳和氧气，还表示生成物为二氧化碳
B．该式子表示各反应物和生成物的各种粒子的相对数量关系为1：1：1
C．由该式子可知反应条件为点燃
D．该式子表示反应时生成无色无味的气体
7．氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，反应原理为SiO2+4HF=X↑+2H2O，则X为（ ）
A．F2B．SiH4C．O2D．SiF4
8．化学方程式不能提供的信息是
A．各物质之间的质量比
B．化学反应的快慢
C．在什么条件下发生反应
D．哪些物质参加反应
9．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图。下列说法正确的是
A．乙、丁为氧化物
B．转化①中乙和丙分子个数之比为1∶1
C．甲中氢元素的质量分数小于丁
D．转化②中有元素化合价的改变
10．（2022春·山东泰安·八年级校考期中）根据化学方程式不能获得的信息是：
A．反应中的反应物和生成物B．各反应物、生成物之间的质量比
C．化学反应速率的快慢程度D．反应发生所需要的条件
11．关于化学方程式的理解，正确的是 。
A．反应前后分子总数保持不变
B．该反应的反应物是五氧化二磷
C．每31份质量的磷与32份质量的氧气完全反应，生成142份质量的五氧化二磷
D．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷
12．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．Mg+O2MgO2B．4Fe+3O22Fe2O3
C．2P2O54P+5O2D．2HgO2Hg+O2↑
13．下列关于化学方程式4P+5O2 2P2O5的读法，错误的是（ ）
A．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
B．在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷
C．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子
D．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷
14．下列关于化学方程式C+O2CO2的叙述中，正确的是
A．碳加氧气生成二氧化碳
B．碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳
C．12g碳加32g氧气等于44g二氧化碳
D．在点燃的条件下，24g碳能与32g氧气反应生成56g二氧化碳
15．关于化学方程式的意义的说法不正确的是（ ）
A．表示各物质之间的质量比
B．表明了反应的条件
C．表明了反应的速率
D．表明化学反应的反应物、生成物
16．（2022秋·湖北黄石·九年级校考期中）对于化学方程式2H2+O22H2O表示的意义，叙述错误的是（ ）
A．在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水
B．2个氢气分子加上1个氧气分子点燃等于2个水分子
C．每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下完全反应，生成36份质量的水
D．在点燃的条件下，每2个氢气分子与一个氧气分子化合生成2个水分子
17．（2023春·广东江门·八年级校考期中）汽车安全气囊的主要填充物是、和。汽车碰撞后，安全气囊中发生的反应之一为。下列说法不正确的是
A．化学方程式中x的值为5
B．由3个元素组成
C．、和均属于氧化物
D．汽车碰撞时，安全气囊瞬间充满氮气而胀大，从而阻挡人体前冲
18．（2022秋·辽宁锦州·九年级统考期中）甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生某化学反应。反应过程中测得各物质的质量如下表。下列说法错误的是
A．丙可能是催化剂B．丁不可能是单质
C．该反应属于分解反应D．反应中物质乙和丁的质量变化之比为
19．（2023春·山东济宁·八年级统考期中）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应后，测得有关数据如图所示。请回答下列问题：
(1)图示中待测值x= ，该反应中反应物是 。
(2)反应过程中甲和丁的质量变化之比为 （填最简整数比）。
(3)下列说法正确的是______（填字母序号）。
A．该反应是分解反应
B．该反应中丙一定是催化剂
C．乙一定是化合物
D．丁一定是单质
E．乙和甲中至少含有一种相同的元素
20．某兴趣小组的同学为了探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系设计了如图所示的三个实验：
实验甲：先称量镁条，然后在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量
实验乙：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会再称量.（化学方程式是： ）
实验丙：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中，并在锥形瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触，过一会再称量。化学方程式是：
他们得到三次实验的数据见表：
(1)在实验甲中反应后的质量比反应前明显增加了，请解释原因： 。
(2)由上表中数据分析可知实验甲中参加反应的氧气质量为 g，实验乙中生成氢气的质量 g。
(3)在上述三个实验中都 （填“遵循”或者“不遵循”）质量守恒定律，但只有实验 能正确反映了反应物与生成物之间的总质量关系，因此，用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时，当有 时，必须在 进行。
(4)请从微观的角度解释反应前后质量相等的原因： 。物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
6
4
x
24
反应后质量/g
10
20
5
4
编号
实验甲
实验乙
实验丙
反应前/g
4.8
112.6
118.4
反应后/g
8.0
112.4
118.4