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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约成长的不仅仅是身体课后作业题
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约成长的不仅仅是身体课后作业题，共17页。试卷主要包含了独立思考的表现，批判性思维的主要表现，批判思维的作用，批判性思维的要求是什么?，怎样开发自身的创造潜力?等内容，欢迎下载使用。
1.独立思考的表现
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不 ，有自己 的见解，同时能 他人合理、正确的意见。
2.批判性思维的主要表现
批判性思维,表现为对事情有 的看法并且敢于表达 观点，敢于对 的事情说"不”敢于向 挑战。
3.批判思维的作用：
(1)批判性思维有助于我们 问题、 问题并从不同角度 问题,探索 方案。
(2)批判能调动我们的 ,激发我们新的 ,促使我们 ，改进现状。
4.批判性思维的要求是什么?(批判时要注意哪些问题?)
批判不仅要有 的勇气，有表达自己观点、提出 _的能力，而且要考虑 的感受，知道怎样的批判更容易被人 ,更有利于解决问题。
5.怎样开发自身的创造潜力?
(1)我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于 ，追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。
(2)我们也要关注 ，看重创造的 和价值，做一名对 有用的创造者。(3)创造离不开 ，社会实践是创造的 。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响 。
答案自查
课后培优练级练
培优第一阶——基础过关练
1．追求个性和独立是很多青春期学生的思望，对下列广告语中折射出的青春心态，解读正确的是（ ）
A．“不走寻常路”——要敢于打破常规，敢于向权威挑战
B．“一切皆有可能”——青春充满活力，努力就能够成功
C．“年轻无极限”——青春可以无拘无束，不受任何限制
D．“想穿什么就穿什么”——青春要追求独特，标新立异
2．疫情防控期间，有人一听到某种药品可以治疗“新冠”就疯狂抢购，有人一看到自媒体发布的“疫情动态”就跟风转发。面对此类景象，我们青少年应该（ ）
①追求独特，坚持自己的看法
②学习科学知识，理性对待不同意见
③学会独立思考，不人云亦云
④拓展思维，培养对问题的独到见解
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。2021年东京奥运会14岁的跳水冠军全红婵，学跳水前练游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，于是专注训练，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。发掘潜能的途径主要有（ ）
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②通过勤奋努力，牢牢把握成长中的机遇
③通过积极合作，与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能
④顺其自然就好
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
4．“双黄连可以预防新冠病毒”“吃大蒜可以杀灭新冠病毒”“ 口罩越厚防病毒效果越好” ……疫情期间，此类标题的文章和帖子在各大媒体传播。当看到这些信息时，我们应持的态度是（ ）
A．生活中要学会包容，允许别人犯错误
B．要具有批判精神，敢于质疑，敢于表达自己的不同观点
C．要学会独立思考，不要接受别人的任何意见
D．与自己无关的事情要随大流，保持意见的一致性
5．2020年8月1日——20 日,来自世界各国和地区的青少年围绕“科技•创新梦想”的主题，在云端徜徉科技的舞台，体验交流的乐趣。科技作品脑洞大开，让人眼前一亮你若想参加此类活动，平时就要（ ）
①把时间都花在发明创造上
②敢于打破常规，开创前人未走之路
③怀疑一切，否定一切
④善于用智慧和双手去探索和实践
A．①②B．①③C．③④D．②④
培优第二阶——拓展培优练
6．创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（ ）
①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发创造的热情
④创造意味着用智慧和双手去探索实践
A．①②⑧B．②③④C．①③④D．①②③④
7．“科学与太空相互碰撞，知识和奇妙完美结合。”2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，航天员演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水和会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。对于青少年而言，“天宫课堂”的意义在于（ ）
①激发学习热情，培养创新精神
②学习太空知识，播种航天梦想
③展现科技实力，提升国民素质
④推动我国航天科技取得新的突破
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、非选择题
8．阅读材料，回答问题。
材料一 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者，觉悟之机也。——明•陈献章
材料二 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。对此，李华认为：“首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。没必要考虑他人的感受。”
(1)分析材料一中说的是一种什么思维？这种思维表现在哪些方面？
(2)结合材料二李华所说的“首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。没必要考虑他人的感受。”请你对他的观点进行简要评析。
培优第三阶——中考沙场点兵
1．（2022·山东济南·中考真题）爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们要（ ）
①学会独立思考
②一味追求独特
③培养批判精神
④敢于打破常规
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．（2022·内蒙古通辽·中考真题）孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”下列格言、诗句与这句话蕴含的道理最为一致的是（ ）
A．功崇惟志，业广惟勤
B．工欲善其事，必先利其器
C．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
D．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
3．（2022·贵州黔东南·中考真题）叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（ ）
①要培养独立意识，敢于表达自身观点
②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点
③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云
④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论
A．①②B．①③C．②④D．③④
1.2 成长的不仅仅是身体
基础知识小练
1.独立思考的表现
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不 人云亦云 ，有自己 独到的见解，同时能接纳 他人合理、正确的意见。
2.批判性思维的主要表现
批判性思维表现为对事情有 自己 的看法并且敢于表达 不同 观点，敢于对 不合理 的事情说"不”，敢于向 权威 挑战。
批判思维的作用：
(1)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题 并从不同角度思考问题,探索解决方案。
(2)批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题，改进现状
4.批判性思维的要求是什么?(批判时要注意哪些问题?)
批判不仅要有 质疑 的勇气，有表达自己观点、提出 合理化建议_的能力，而且要考虑 他人 的感受，知道怎样的批判更容易被人 接受 ,更有利于解决问题。
5.怎样开发自身的创造潜力?
(1)我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于 打破常规 ，追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。
(2)我们也要关注 他人与社会 ，看重创造的 意义 和价值，做一名对 国家和社会 有用的创造者。
(3)创造离不开 实践，社会实践是创造的 源泉 。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响 世界 。
答案自查
课后培优练级练
培优第一阶——基础过关练
1．追求个性和独立是很多青春期学生的思望，对下列广告语中折射出的青春心态，解读正确的是（ ）
A．“不走寻常路”——要敢于打破常规，敢于向权威挑战
B．“一切皆有可能”——青春充满活力，努力就能够成功
C．“年轻无极限”——青春可以无拘无束，不受任何限制
D．“想穿什么就穿什么”——青春要追求独特，标新立异
【答案】A
【详解】本题考查批判性思维。A：“不走寻常路”意思是说要发展独立思维，培养批判精神，敢于打破常规，敢于向权威挑战，A说法正确；B：“就能够成功”说法太绝对；C：青春有格，我们的行为要受到道德和法律的约束，C错误；D：独立思维并不等同于一味的追求独特，D错误；故本题选A。
2．疫情防控期间，有人一听到某种药品可以治疗“新冠”就疯狂抢购，有人一看到自媒体发布的“疫情动态”就跟风转发。面对此类景象，我们青少年应该（ ）
①追求独特，坚持自己的看法
②学习科学知识，理性对待不同意见
③学会独立思考，不人云亦云
④拓展思维，培养对问题的独到见解
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】B
【详解】本题考查独立思考。②③④：题文内容启示我们青少年应该学习科学知识，理性对待不同意见，学会独立思考，不人云亦云，要拓展思维，培养对问题的独到见解，所以②③④正确；①：独立思考并不是一味追求独特，①错误；故本题选B。
3．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。2021年东京奥运会14岁的跳水冠军全红婵，学跳水前练游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，于是专注训练，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。发掘潜能的途径主要有（ ）
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②通过勤奋努力，牢牢把握成长中的机遇
③通过积极合作，与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能
④顺其自然就好
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
【答案】B
【详解】本题考查发掘潜力。①②③：全红婵的事迹说明通过勤奋努力，牢牢把握成长中的机遇，珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，通过积极合作，与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能这些都是发掘潜能的途径，所以①②③正确；④：发掘潜能不能顺其自然，而是要想办法激发潜能，所以④排除；故本题选B。
4．“双黄连可以预防新冠病毒”“吃大蒜可以杀灭新冠病毒”“ 口罩越厚防病毒效果越好” ……疫情期间，此类标题的文章和帖子在各大媒体传播。当看到这些信息时，我们应持的态度是（ ）
A．生活中要学会包容，允许别人犯错误
B．要具有批判精神，敢于质疑，敢于表达自己的不同观点
C．要学会独立思考，不要接受别人的任何意见
D．与自己无关的事情要随大流，保持意见的一致性
【答案】B
【详解】本题考查批判精神。B：疫情期间，对不真实的传播防治病毒的此类标题的文章和帖子在各大媒体传播，我们要要具有批判精神，敢于质疑，敢于表达自己的不同观点，所以B正确；A：与题意不符，所以A排除；C：“不要接受别人的任何意见”太绝对，我们要接受别人的合理意见，所以C错误；D：“随大流”的思想要不得，所以D错误；故本题选B。
5．2020年8月1日——20 日,来自世界各国和地区的青少年围绕“科技•创新梦想”的主题，在云端徜徉科技的舞台，体验交流的乐趣。科技作品脑洞大开，让人眼前一亮你若想参加此类活动，平时就要（ ）
①把时间都花在发明创造上
②敢于打破常规，开创前人未走之路
③怀疑一切，否定一切
④善于用智慧和双手去探索和实践
A．①②B．①③C．③④D．②④
【答案】D
【详解】本题考查开发创造潜力。②④：根据所学，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上，我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路，我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。据此，②④说法正确；①：中学生的主要任务是学习，不能把时间都花在发明创造上，①错误；③：说法过于绝对化，③错误；故本题选D。
培优第二阶——拓展培优练
6．创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（ ）
①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发创造的热情
④创造意味着用智慧和双手去探索实践
A．①②⑧B．②③④C．①③④D．①②③④
【答案】D
【详解】本题考查对社会实践的认识。①②③④：创造离不开实践，体现了实践的重要性，社会实践给了我们广阔的创造空间，激发创造的热情，社会实践是创造的源泉，人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造，①②③④正确；故本题选D。
7．“科学与太空相互碰撞，知识和奇妙完美结合。”2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，航天员演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水和会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。对于青少年而言，“天宫课堂”的意义在于（ ）
①激发学习热情，培养创新精神
②学习太空知识，播种航天梦想
③展现科技实力，提升国民素质
④推动我国航天科技取得新的突破
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】A
【详解】本题考查开发创造潜力。①②：依据教材知识分析题目内容可知，对于青少年而言，“天宫课堂”的意义在于激发学习热情，培养创新精神，学习太空知识，播种航天梦想，①②正确；③④：说法是对国家的影响，应排除③④；故本题选A。
二、非选择题
8．阅读材料，回答问题。
材料一 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者，觉悟之机也。——明•陈献章
材料二 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。对此，李华认为：“首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。没必要考虑他人的感受。”
(1)分析材料一中说的是一种什么思维？这种思维表现在哪些方面？
(2)结合材料二李华所说的“首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。没必要考虑他人的感受。”请你对他的观点进行简要评析。
【答案】(1)思维：批判性思维。
表现：批判性思维，表现为：①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点；
②敢于对不合理的事情说“不”；
③敢于向权威挑战。
(2)这个观点是错误的。没有正确认识批判性思维的内涵。理由：①批判性思维表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点，但，这并不意味着就是按照自己的想法去做，追求标新立异。②批判性思维需要我们有质疑的勇气，在表达自己观点，提出合理化建议时，需要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题，减少矛盾和纷争。所以，生活中我们应自觉形成正确的批判性思维，培养批判精神。
培优第三阶——中考沙场点兵
1．（2022·山东济南·中考真题）爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们要（ ）
①学会独立思考②一味追求独特
③培养批判精神④敢于打破常规
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查独立思考、批判性思维。①③④：在生活，我们积极提出问题、分析问题、解决问题。题干中“提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要”，这启示我们要学会独立思考，培养批判精神，敢于打破常规，故①③④正确；②：我们不能一味追求独特，故排除②；故本题选C。
2．（2022·内蒙古通辽·中考真题）孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”下列格言、诗句与这句话蕴含的道理最为一致的是（ ）
A．功崇惟志，业广惟勤
B．工欲善其事，必先利其器
C．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
D．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
【答案】C
【详解】本题考查培养批判精神。C：“学而不思则罔，思而不学则殆。”强调的是学习中要做到学思并进。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进强调的是在学习中，需要具有批判的精神和勇气，C符合题意；A：强调的是坚持努力，不符合题意；B：强调的是学会学习，需要掌握科学的学习方法，不符合题意；D：强调的是学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，不符合题意；故本题选C。
3．（2022·贵州黔东南·中考真题）叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（ ）
①要培养独立意识，敢于表达自身观点
②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点
③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云
④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【详解】本题考查学会独立思考。①③：只有自主的，才真正具有真理和生命。这要求我们培养独立意识，敢于表达自身观点；对事情要有自己的见解，不可以人云亦云 ，故①③正确；②：我们要倾听、理解他人的观点，故排除②；④：遇到问题时不能以我为主，需要和他人讨论，故排除④；故本题选B。
1.独立思考的表现
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不 ，有自己 的见解，同时能 他人合理、正确的意见。
2.批判性思维的主要表现
批判性思维,表现为对事情有 的看法并且敢于表达 观点，敢于对 的事情说"不”敢于向 挑战。
3.批判思维的作用：
(1)批判性思维有助于我们 问题、 问题并从不同角度 问题,探索 方案。
(2)批判能调动我们的 ,激发我们新的 ,促使我们 ，改进现状。
4.批判性思维的要求是什么?(批判时要注意哪些问题?)
批判不仅要有 的勇气，有表达自己观点、提出 _的能力，而且要考虑 的感受，知道怎样的批判更容易被人 ,更有利于解决问题。
5.怎样开发自身的创造潜力?
(1)我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于 ，追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。
(2)我们也要关注 ，看重创造的 和价值，做一名对 有用的创造者。(3)创造离不开 ，社会实践是创造的 。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响 。
答案自查
课后培优练级练
培优第一阶——基础过关练
1．追求个性和独立是很多青春期学生的思望，对下列广告语中折射出的青春心态，解读正确的是（ ）
A．“不走寻常路”——要敢于打破常规，敢于向权威挑战
B．“一切皆有可能”——青春充满活力，努力就能够成功
C．“年轻无极限”——青春可以无拘无束，不受任何限制
D．“想穿什么就穿什么”——青春要追求独特，标新立异
2．疫情防控期间，有人一听到某种药品可以治疗“新冠”就疯狂抢购，有人一看到自媒体发布的“疫情动态”就跟风转发。面对此类景象，我们青少年应该（ ）
①追求独特，坚持自己的看法
②学习科学知识，理性对待不同意见
③学会独立思考，不人云亦云
④拓展思维，培养对问题的独到见解
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。2021年东京奥运会14岁的跳水冠军全红婵，学跳水前练游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，于是专注训练，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。发掘潜能的途径主要有（ ）
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②通过勤奋努力，牢牢把握成长中的机遇
③通过积极合作，与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能
④顺其自然就好
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
4．“双黄连可以预防新冠病毒”“吃大蒜可以杀灭新冠病毒”“ 口罩越厚防病毒效果越好” ……疫情期间，此类标题的文章和帖子在各大媒体传播。当看到这些信息时，我们应持的态度是（ ）
A．生活中要学会包容，允许别人犯错误
B．要具有批判精神，敢于质疑，敢于表达自己的不同观点
C．要学会独立思考，不要接受别人的任何意见
D．与自己无关的事情要随大流，保持意见的一致性
5．2020年8月1日——20 日,来自世界各国和地区的青少年围绕“科技•创新梦想”的主题，在云端徜徉科技的舞台，体验交流的乐趣。科技作品脑洞大开，让人眼前一亮你若想参加此类活动，平时就要（ ）
①把时间都花在发明创造上
②敢于打破常规，开创前人未走之路
③怀疑一切，否定一切
④善于用智慧和双手去探索和实践
A．①②B．①③C．③④D．②④
培优第二阶——拓展培优练
6．创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（ ）
①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发创造的热情
④创造意味着用智慧和双手去探索实践
A．①②⑧B．②③④C．①③④D．①②③④
7．“科学与太空相互碰撞，知识和奇妙完美结合。”2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，航天员演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水和会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。对于青少年而言，“天宫课堂”的意义在于（ ）
①激发学习热情，培养创新精神
②学习太空知识，播种航天梦想
③展现科技实力，提升国民素质
④推动我国航天科技取得新的突破
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、非选择题
8．阅读材料，回答问题。
材料一 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者，觉悟之机也。——明•陈献章
材料二 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。对此，李华认为：“首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。没必要考虑他人的感受。”
(1)分析材料一中说的是一种什么思维？这种思维表现在哪些方面？
(2)结合材料二李华所说的“首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。没必要考虑他人的感受。”请你对他的观点进行简要评析。
培优第三阶——中考沙场点兵
1．（2022·山东济南·中考真题）爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们要（ ）
①学会独立思考
②一味追求独特
③培养批判精神
④敢于打破常规
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．（2022·内蒙古通辽·中考真题）孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”下列格言、诗句与这句话蕴含的道理最为一致的是（ ）
A．功崇惟志，业广惟勤
B．工欲善其事，必先利其器
C．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
D．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
3．（2022·贵州黔东南·中考真题）叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（ ）
①要培养独立意识，敢于表达自身观点
②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点
③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云
④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论
A．①②B．①③C．②④D．③④
1.2 成长的不仅仅是身体
基础知识小练
1.独立思考的表现
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不 人云亦云 ，有自己 独到的见解，同时能接纳 他人合理、正确的意见。
2.批判性思维的主要表现
批判性思维表现为对事情有 自己 的看法并且敢于表达 不同 观点，敢于对 不合理 的事情说"不”，敢于向 权威 挑战。
批判思维的作用：
(1)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题 并从不同角度思考问题,探索解决方案。
(2)批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题，改进现状
4.批判性思维的要求是什么?(批判时要注意哪些问题?)
批判不仅要有 质疑 的勇气，有表达自己观点、提出 合理化建议_的能力，而且要考虑 他人 的感受，知道怎样的批判更容易被人 接受 ,更有利于解决问题。
5.怎样开发自身的创造潜力?
(1)我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于 打破常规 ，追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。
(2)我们也要关注 他人与社会 ，看重创造的 意义 和价值，做一名对 国家和社会 有用的创造者。
(3)创造离不开 实践，社会实践是创造的 源泉 。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响 世界 。
答案自查
课后培优练级练
培优第一阶——基础过关练
1．追求个性和独立是很多青春期学生的思望，对下列广告语中折射出的青春心态，解读正确的是（ ）
A．“不走寻常路”——要敢于打破常规，敢于向权威挑战
B．“一切皆有可能”——青春充满活力，努力就能够成功
C．“年轻无极限”——青春可以无拘无束，不受任何限制
D．“想穿什么就穿什么”——青春要追求独特，标新立异
【答案】A
【详解】本题考查批判性思维。A：“不走寻常路”意思是说要发展独立思维，培养批判精神，敢于打破常规，敢于向权威挑战，A说法正确；B：“就能够成功”说法太绝对；C：青春有格，我们的行为要受到道德和法律的约束，C错误；D：独立思维并不等同于一味的追求独特，D错误；故本题选A。
2．疫情防控期间，有人一听到某种药品可以治疗“新冠”就疯狂抢购，有人一看到自媒体发布的“疫情动态”就跟风转发。面对此类景象，我们青少年应该（ ）
①追求独特，坚持自己的看法
②学习科学知识，理性对待不同意见
③学会独立思考，不人云亦云
④拓展思维，培养对问题的独到见解
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】B
【详解】本题考查独立思考。②③④：题文内容启示我们青少年应该学习科学知识，理性对待不同意见，学会独立思考，不人云亦云，要拓展思维，培养对问题的独到见解，所以②③④正确；①：独立思考并不是一味追求独特，①错误；故本题选B。
3．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。2021年东京奥运会14岁的跳水冠军全红婵，学跳水前练游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，于是专注训练，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。发掘潜能的途径主要有（ ）
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②通过勤奋努力，牢牢把握成长中的机遇
③通过积极合作，与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能
④顺其自然就好
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
【答案】B
【详解】本题考查发掘潜力。①②③：全红婵的事迹说明通过勤奋努力，牢牢把握成长中的机遇，珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，通过积极合作，与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能这些都是发掘潜能的途径，所以①②③正确；④：发掘潜能不能顺其自然，而是要想办法激发潜能，所以④排除；故本题选B。
4．“双黄连可以预防新冠病毒”“吃大蒜可以杀灭新冠病毒”“ 口罩越厚防病毒效果越好” ……疫情期间，此类标题的文章和帖子在各大媒体传播。当看到这些信息时，我们应持的态度是（ ）
A．生活中要学会包容，允许别人犯错误
B．要具有批判精神，敢于质疑，敢于表达自己的不同观点
C．要学会独立思考，不要接受别人的任何意见
D．与自己无关的事情要随大流，保持意见的一致性
【答案】B
【详解】本题考查批判精神。B：疫情期间，对不真实的传播防治病毒的此类标题的文章和帖子在各大媒体传播，我们要要具有批判精神，敢于质疑，敢于表达自己的不同观点，所以B正确；A：与题意不符，所以A排除；C：“不要接受别人的任何意见”太绝对，我们要接受别人的合理意见，所以C错误；D：“随大流”的思想要不得，所以D错误；故本题选B。
5．2020年8月1日——20 日,来自世界各国和地区的青少年围绕“科技•创新梦想”的主题，在云端徜徉科技的舞台，体验交流的乐趣。科技作品脑洞大开，让人眼前一亮你若想参加此类活动，平时就要（ ）
①把时间都花在发明创造上
②敢于打破常规，开创前人未走之路
③怀疑一切，否定一切
④善于用智慧和双手去探索和实践
A．①②B．①③C．③④D．②④
【答案】D
【详解】本题考查开发创造潜力。②④：根据所学，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上，我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路，我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。据此，②④说法正确；①：中学生的主要任务是学习，不能把时间都花在发明创造上，①错误；③：说法过于绝对化，③错误；故本题选D。
培优第二阶——拓展培优练
6．创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（ ）
①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发创造的热情
④创造意味着用智慧和双手去探索实践
A．①②⑧B．②③④C．①③④D．①②③④
【答案】D
【详解】本题考查对社会实践的认识。①②③④：创造离不开实践，体现了实践的重要性，社会实践给了我们广阔的创造空间，激发创造的热情，社会实践是创造的源泉，人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造，①②③④正确；故本题选D。
7．“科学与太空相互碰撞，知识和奇妙完美结合。”2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，航天员演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水和会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。对于青少年而言，“天宫课堂”的意义在于（ ）
①激发学习热情，培养创新精神
②学习太空知识，播种航天梦想
③展现科技实力，提升国民素质
④推动我国航天科技取得新的突破
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】A
【详解】本题考查开发创造潜力。①②：依据教材知识分析题目内容可知，对于青少年而言，“天宫课堂”的意义在于激发学习热情，培养创新精神，学习太空知识，播种航天梦想，①②正确；③④：说法是对国家的影响，应排除③④；故本题选A。
二、非选择题
8．阅读材料，回答问题。
材料一 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者，觉悟之机也。——明•陈献章
材料二 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。对此，李华认为：“首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。没必要考虑他人的感受。”
(1)分析材料一中说的是一种什么思维？这种思维表现在哪些方面？
(2)结合材料二李华所说的“首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。没必要考虑他人的感受。”请你对他的观点进行简要评析。
【答案】(1)思维：批判性思维。
表现：批判性思维，表现为：①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点；
②敢于对不合理的事情说“不”；
③敢于向权威挑战。
(2)这个观点是错误的。没有正确认识批判性思维的内涵。理由：①批判性思维表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点，但，这并不意味着就是按照自己的想法去做，追求标新立异。②批判性思维需要我们有质疑的勇气，在表达自己观点，提出合理化建议时，需要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题，减少矛盾和纷争。所以，生活中我们应自觉形成正确的批判性思维，培养批判精神。
培优第三阶——中考沙场点兵
1．（2022·山东济南·中考真题）爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们要（ ）
①学会独立思考②一味追求独特
③培养批判精神④敢于打破常规
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查独立思考、批判性思维。①③④：在生活，我们积极提出问题、分析问题、解决问题。题干中“提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要”，这启示我们要学会独立思考，培养批判精神，敢于打破常规，故①③④正确；②：我们不能一味追求独特，故排除②；故本题选C。
2．（2022·内蒙古通辽·中考真题）孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”下列格言、诗句与这句话蕴含的道理最为一致的是（ ）
A．功崇惟志，业广惟勤
B．工欲善其事，必先利其器
C．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
D．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
【答案】C
【详解】本题考查培养批判精神。C：“学而不思则罔，思而不学则殆。”强调的是学习中要做到学思并进。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进强调的是在学习中，需要具有批判的精神和勇气，C符合题意；A：强调的是坚持努力，不符合题意；B：强调的是学会学习，需要掌握科学的学习方法，不符合题意；D：强调的是学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，不符合题意；故本题选C。
3．（2022·贵州黔东南·中考真题）叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（ ）
①要培养独立意识，敢于表达自身观点
②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点
③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云
④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【详解】本题考查学会独立思考。①③：只有自主的，才真正具有真理和生命。这要求我们培养独立意识，敢于表达自身观点；对事情要有自己的见解，不可以人云亦云 ，故①③正确；②：我们要倾听、理解他人的观点，故排除②；④：遇到问题时不能以我为主，需要和他人讨论，故排除④；故本题选B。
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