搜索
    上传资料 赚现金
    冀教版数学七年级上册单元检测卷 第二章 几何图形的初步认识(测基础)
    立即下载
    加入资料篮
    冀教版数学七年级上册单元检测卷 第二章 几何图形的初步认识(测基础)01
    冀教版数学七年级上册单元检测卷 第二章 几何图形的初步认识(测基础)02
    冀教版数学七年级上册单元检测卷 第二章 几何图形的初步认识(测基础)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    冀教版数学七年级上册单元检测卷 第二章 几何图形的初步认识(测基础)

    展开
    这是一份冀教版数学七年级上册单元检测卷 第二章 几何图形的初步认识(测基础),共12页。

    几何图形的初步认识(测基础)【满分:120】一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分,给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在一面墙上用两根钉子钉木条时,木条就会固定不动,这种做法依据的几何知识应是( )A.两点确定一条直线B.两点之间,线段最短C.射线只有一个端点D.两直线相交只有一个交点2.下列图形:圆锥、圆柱、圆、球中平面图形有m个,立体图形有n个,则的值为( )A.2 B.1 C.0 D.−23.如图,从A地到B地有多条道路,人们一般会选中间的直路,而不会走其它的曲折的路,这是因为( )A.两点确定一条直线B.两点之间,线段最短C.垂线段最短D.无法确定4.已知,,则和的大小分别为( )A.90°; B.80°; C.90°; D.80°;5.在下列说法中,正确的是( )A.比较角的大小就是比较角的度数大小B.从角的顶点出发的一条射线把这个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线C.若,则OC是的平分线D.用一个放大镜能够把一个图形放大,也能够把一个角的度数放大6.如图,在方格纸中,将绕点B按顺时针方向旋转后得到,则下列四个图形中正确的是( )A. B. C. D.7.如图,已知线段a,b.按如下步骤完成尺规作图,则的长是( )①作射线;②在射线上截取;③在线段上截取.A. B. C. D.8.如图,已知,,OM平分,ON平分,则的度数为( )A.45° B.50° C.55° D.60°9.如图,阿杜同学用两块大小一样的等腰直角三角板先后在内部作了射线和射线.则下列说法正确的是( )A. B.C.与互余 D.射线平分10.如图,D、E顺次为线段上的两点,,C为AD的中点,则下列选项正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则二、填空题(每小题4分,共20分)11.小明一家驾车去姥姥家,导航出三条路线,如图所示.选择路线_________最近(填序号),理由是_________.12.如图.将平面内绕着直角顶点C逆时针旋转90°得到.若,,则线段BE长为__________.13.如图是钟表表面分针与时针在2点整所指示的位置,根据图形可知,分针与时针所夹锐角的度数是__________.14.直线上有三个点A、B、P,已知线段AB长为10,线段BP长为6,则AP长为__________.15.如图,,,则__________°.三、解答题(本大题共6小题,共计60分,解答题应写出演算步骤或证明过程)16.(8分)请根据图回答下列问题.(1)表示成,表示成,表示成,这样的表示方法对不对?如果不对,应该怎样改正?(2)图中哪个角可以用一个字母来表示?(3)图中共有几个小于平角的角?请列举出来.17.(8分)如图,已知线段,,点M是AC的中点.(1)求线段AM的长;(2)在CB上取一点N,使得,求线段MN的长.18.(10分)如图,已知,OD平分,且,求的度数.19.(10分)如图,M是线段AB上一定点,,C,D是线段AB上的两个动点,C,D两点分别同时从点M,B出发,并分别以,的速度向点A,M运动.当点C,D运动了时,取CD的中点P,MD的中点Q,求的值.20.(12分)如图1,两个直角和重合(与重合,与重合),现将固定不动,将绕着点O顺时针旋转一周.(1)如图,当旋转到在的内部,且平分,求的度数;(2)当旋转到在的外部,且,请在备用图中补全图形,并求的度数.21.(12分)如图,C为线段AB上一点,M为线段AC的中点,N为线段BC的中点,其中,.(1)若,求线段CN的长;(2)若D为线段BC上一点,且满足,请说明:D是线段MN的中点. 答案以及解析1.答案:A解析:用两根钉子钉木条时,木条就会固定不动,用数学知识解释这种生活现象为:两点确定一条直线.故选A.2.答案:D解析:圆锥是立体图形,圆柱是立体图形,圆是平面图形,球是立体图形,故平面图形有1个,立体图形有3个,故,,则,故选D.3.答案:B解析:从A地到B地有多条道路,人们一般会选中间的直路,而不会走其它的曲折的路,这是因为两点之间,线段最短.故选B.4.答案:A解析:,,,,故选A.5.答案:A解析:A.比较角的大小就是比较角的度数大小,故本选项正确;B.从角的顶点出发的一条射线把这个角分成相等的两个角,这条射线叫做这个角的平分线,故本选项错误;C.若,且在内部,则是的平分线,故本选项错误;D.放大镜能够把一个图形放大,不能够把一个角的度数放大,故本选项错误.故选:A.6.答案:B解析:A选项是原图形的对称图形故不正确;B选项是绕点B按顺时针方向旋转后得到,故B正确;C选项不是将绕点B按顺时针方向旋转后得到的,故C不正确;D选项是按逆时针方向旋转,故D不正确;故选B.7.答案:D解析:如图,根据作图可知,,故选D.8.答案:B解析:OM平分,ON平分,,,,,即,,,则,故选:B.9.答案:C解析:由题意可得:,,,而与不一定相等,不一定正确,故B不符合题意;,不一定正确,故A不符合题意;射线平分不一定正确,故D不符合题意;,故C符合题意;故选C.10.答案:D解析:C为AD的中点,,,则,,故A不符合题意;,则,,,同理:,故B不符合题意;,则,,,同理:,故C不符合题意;,则,,,同理:,故D符合题意;故选D.11.答案:②;两点之间,线段最短解析:小明一家驾车去姥姥家,导航出三条路线,如图所示.选择路线②最近(填序号),理由是两点之间,线段最短,故答案为:②,两点之间,线段最短.12.答案: 3解析:绕着直角顶点C逆时针旋转90°得到,,,点E、C、B共线,.13.答案:或60度解析:每小时时针转动角度:,2点整时,分针与时针所夹锐角的度数为:,故答案为:.14.答案:4或16解析:当点P在线段AB上时,;当点P在线段AB的延长线上时,;综上所述,AP的长为4或16.故答案为:4或16.15.答案:75解析:因为,,所以.因为,所以,所以,所以.16.(1)答案:表示方法不对,表示成,表示成,表示成解析:表示成,表示成,表示成,这样的表示方法不对,正确的表示方法为表示成,表示成,表示成.(2)答案:解析:图中可以用一个字母表示的角为.(3)答案:11个,列举见解析解析:图中小于平角的角有、、、、、、、、、,.一共有11个角小于平角.17.答案:(1)4(2)9解析:(1)线段,,,又点M是AC的中点,,即线段AM的长度是4;(2),,,又点M是AC的中点,,,,即MN的长度是9.18.答案:解析:因为,,所以,所以,因为OD平分,所以,所以.19.答案:解析:因为,点C,D的运动速度分别为,,所以当点C,D运动了时,,,所以.20.答案:(1)(2)见解析,解析:(1)和是两个直角,,平分,,.(2)补全图形如图,,,,.21.答案:(1)(2)证明见解析解析:(1)因为M为线段AC的中点,,所以.因为,所以.因为N为线段CB的中点,所以.(2)因为M为线段AC的中点,,所以,所以.因为,所以.因为N为线段CB的中点,所以,所以,所以,所以D是线段MN的中点.
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          冀教版数学七年级上册单元检测卷 第二章 几何图形的初步认识(测基础)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部