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人教部编版四年级上册口语交际:安慰多媒体教学ppt课件
展开一个人遇到不顺心的事,心里会很难过。此时,如果有人安慰一下,心情会好些。今天,我们就一起来学习如何安慰他人,使他们的心情舒畅起来。
1.选择合适的方式进行安慰。 2.可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。
都怪我,我要是没有摔倒就好了。
我不想搬走,不想离开好朋友。
我特别喜欢这块表,丢了好心疼啊!
如果你的朋友遇到了以上情况,要设身处地地想一想他的心情,然后再考虑怎样安慰他。选一种情况,和同学模拟。
在运动会4x100接力赛中,小峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。
先在组内互相说一说,再评一评。
组内推选一名代表,汇报前,由组员阐述推荐理由,然后进行全班汇报。
给汇报的同学提出建议,汇报者把语言讲得体一些。
小峰,没关系。你尽力了,大家都看在眼里,同学们也都理解你。
小峰,你为班级吃了苦头,同学们感激你!
晓峰,你虽然摔跤了,但不要怪自己。因为你尽力了!
安慰,那是夏季的阵阵凉风,能拂去人们心头的炎热;安慰,那是冬日的红红炉火,能温暖人们冰冷的心窝;安慰,那是黑夜的甜美歌谣,能排解人们胸中的孤寂……
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