初中生物第三单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节吸收作用作业ppt课件

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这是一份初中生物第三单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节吸收作用作业ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了土壤中氮浓度，控制单一变量，根长和根系活力，水和无机盐，成熟区等内容，欢迎下载使用。

1. 植物根的主要功能是 ( )A. 固定植物体并吸收水分和无机盐B. 进行呼吸和繁殖C. 贮藏营养物质和支持植物体D. 制造营养物质和分泌黏液物质2. 农谚“粪大水勤，不用问人”中，“粪”主要给农作物提供( )A. 有机物 B. 无机盐 C. 氧气 D. 水
3. 明代《农政全书》中是这样记载移栽树木的：“凡植果木，先于霜降后，锄掘转成圆垛，以草索盘定泥土。”移栽树木时要带土移栽，其原因主要是( )A. 保护幼根和根毛B. 防止营养物质流失C. 便于运输D. 使植物更加适应新环境
4. 盐碱地一般不适合植物生长，其原因是 ( )A. 土壤溶液浓度高于植物根毛细胞内溶液浓度，细胞吸水B. 土壤溶液浓度低于植物根毛细胞内溶液浓度,细胞吸水C. 土壤溶液浓度高于植物根毛细胞内溶液浓度,细胞失水D. 土壤溶液浓度低于植物根毛细胞内溶液浓度,细胞失水
5. 植物可以进行无土栽培的原因是( )A. 植物的根吸收的只是水和无机盐B. 土壤对植物生长没有作用C. 土壤中含有的无机盐少D. 植物的根只吸收水
6. 如右图所示，盐拌黄瓜时，黄瓜细胞液浓度(a)与外界溶液浓度(b)的关系及细胞状态分别是( )A. ba，细胞吸水C. ab，细胞失水
7. 农作物缺钾时一般表现为( )A. 植株易倒伏 B. 根尖和芽的生长停滞C. 果实和种子成熟缓慢D. 叶片自下而上黄化
【主题探究】有经验的农民会选择性地为农作物施肥。某人种植的同品种青稞总是比邻近地的产量低，他怀疑自己地里缺水或缺某种肥料。于是他将地分成等面积的5块，用不同方式进行处理，结果如下表所示。
请回答8～9题。
8. 肥料的主要作用是为植物生长提供无机盐，下列说法中不正确的是( )A. 施肥后需适量浇水，防止“烧苗”B. 不同植物对水和无机盐的需求量不同C. 植物生长过程中，需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐D. 使用化肥是为农作物提供无机盐的唯一途径
9. 根据上表，该青稞地主要缺乏( )A. 钾肥和水 B. 氮肥和磷肥 C. 钾肥和氮肥 D. 氮肥和水
10. (实验探究)油橄榄是一种重要的木本油料植物，其果实直接冷榨即可获得橄榄油，这种植物油可替代动物脂肪，更适合心脑血管疾病患者食用。为保证油橄榄的顺利生长，需要施加一定量的氮肥。研究人员检测了不同氮肥施用量下，油橄榄根系的生长状态，结果如下图所示(从N1至N5土壤中氮浓度逐渐递增)。
(1)本实验的变量是________________；各组别的油橄榄幼苗在灌溉、光照等实验条件上均保持________，目的是_________________。
(2)从图中数据可知，本实验将_________________作为分析油橄榄根系生长状态的测量指标。氮肥施用量为_______时根系最长。(3)根系活力反映了根吸收_____________的能力，该能力主要是由根尖中的_________实现的。(4)当氮肥施用量增加到N4、N5时，油橄榄的长势有所下降。对该现象做出合理的解释：_________________________________________________________________。
过量施肥会导致土壤中无机盐含量过高，出现烧苗现象
(5)根腐病是油橄榄的常见病害，其致病菌是一系列厌氧型真菌。当过量施肥时，土壤板结，透气性下降。推测从N1至N5中，最容易导致根腐病暴发的氮肥施用量是_________。
11. 尝试用自制的土壤浸出液培养豆苗，并与用纯净水培养的豆苗进行比较。
操作指引：(1)材料和用具：豆苗若干株、约1 000 g的土壤、2个一次性方形饭盒、1个水盆。(2)实验步骤：①将土壤放在水盆中，用约1 L的水浸泡一昼夜，过滤土壤浸出液备用；②A饭盒装适量土壤浸出液，B饭盒装等量蒸馏水；

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