初中生物北师大版七年级上册第3节 吸收作用练习题

第三节 吸收作用

一、单项选择题

1．人们常给移栽的大树“打点滴”，其主要目的是补充（　　）

A. 水和无机盐    B. 蛋白质    C. 淀粉    D. 维生素

2．两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，过几天后，植株的生长状况如图乙所示，下列正确的是（    ）

A. 实验的变量是水的多少              B. 实验应在黑暗中进行

C. 土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐

3．下列广告语中，有明显科学性错误的是（    ）

A. 本化肥含磷元素，可以促进幼苗的生长发育

B. 本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗涤效果佳

C. 本酸奶含乳酸菌，适量饮用有益于人体健康

D. 本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒

4．植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是(  )

A. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉

B. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

C. 根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔

D. 根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

5．水是宝贵的自然资源，植物的生长离不开水，在根的结构中，吸水能力最强的部位是（    ）

A. 根冠    B. 分生区    C. 伸长区    D. 成熟区

6．含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输。若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（　　）

A. 商丘红薯    B. 民权苹果    C. 双八草莓    D. 宁陵梨

7．生物体的结构与功能相适应、结构功能与生活环境相适应。下列叙述中错误的是

A. 根尖的成熟区有大量的根毛适于吸收水分    B. 昆虫体表包着坚韧的外骨骼适于陆生生活

C. 小肠内含有多种消化液适于吸收营养物质    D. 毛细血管管壁薄适于与细胞进行物质交换

8．类比是常用的学习方法，以下对被子植物与人体有关结构所做的类比中，最不合适的是（    ）

A. 导管和筛管——血管    B. 根毛——小肠绒毛    C. 子房——子宫    D. 果肉——肌肉

9．凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长。下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（　　）

A. 螳螂捕蝉，黄雀在后---捕食关系B. 庄稼一枝花，全靠肥当家---生物的生活需要营养

C. 顺我者昌，逆我者亡---自然选择D. 大树底下好乘凉---生物适应环境

10．下列关于植物生长的叙述，不正确的是（　　）

A. 植物生长主要靠细胞分裂和生长完成B. 植物在不同生长时期需水量不同

C. 植物生长只需要含氨、磷、钾的无机盐D. 水是植物体生长需要量最多的物质

11．根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分，是因为

A. 土壤溶液浓度小于根毛细胞的细胞液浓度B. 根毛细胞的细胞液浓度小于土壤溶液浓度

C. 土壤溶液浓度等于根毛细胞的细胞液浓度D. 土壤溶液浓度太大

12．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是(　　)

A. 输导组织    B. 保护组织    C. 分生组织    D. 营养组织

13．在种植蔬菜过程中，施肥过多会导致“烧苗”现象发生。对此合理的解释是（　　）

A. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水B. 土壤溶液浓度等于细胞液浓度，细胞失水

C. 土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水D. 细胞失水与土壤溶液浓度无关

14．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养，结果如图所示。下列说法正确的是(　　)

A. 实验变量是水分的多少           B. 实验应在黑暗处进行

C. 土壤浸出液为植株生长提供无机盐D. 实验说明植物生长需要量最大的是氮、磷、钾等无机盐

15．分生区细胞的特点是（   ）

A. 细胞大，排列疏松，近圆形    B. 细胞小，排列疏松，形状不规则

C. 细胞小，排列紧密，长方形    D. 细胞小，排列紧密，近似正方形

二、填空题

16．植物体内运输有机物的通道是________，运输方向是________。

17．肥沃的土壤颗粒间的水中含有________，从这种土壤中滤出的液体叫________。

18．绿色植物生活过程中需要最多的是含____、____、____的无机盐。

19．其中第一步互相滴的是___________，_____________。如果像动物细胞滴制作植物细胞的液体细胞会___________（“失水”或“吸水”）；如果外界液体的浓度大于细胞液的浓度，细胞会___________，反之会___________。

20．细胞利用________，将________分解成________和________，并将储存在有机物中的________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。

三、综合题

21．某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探究。

（1）小明为了探究影响植物光合作用的因素，晚上将金鱼藻放在盛奋水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，记录如下：

①从表中数据可以看出，金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目__________（填“成正比”、“成反比”或“无关”）。

②该实验结论是：在木实验范围内，光照__________，植物的光合作用越强。

（2）下图为自然条件下，盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有__________（填字母）。

（3）“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料的作用主要是给植物的生长提供__________，其主要由根尖成熟区的__________吸收。

（4）以下措施中能够增加大棚作物产量的是__________（多选，填序号）。   

A.适当增加二氧化碳浓度   B.夜间提高大棚内的温度   C.人工辅助授粉  D.合理密植

22．目前，我们桐城市正在积极创建全国文明城市，为了打造园林城市，整体提高城市绿化品位，城区某公园引进了一棵千年古银杏树，经过精心呵护，这棵千年银杏焕发出勃勃生机。银杏为中生代孑遗的稀有树种，系我国特产，千年古银杏更是弥足珍贵，堪称“活化石”。请据图回答下列问题：

（1）银杏移栽后，为了提高细胞活性，使其更好地生长，进行“吊瓶点滴”主要是补充__________________ 。 

（2）如果图中所示的植物正处于夏日正午，则它正在进行的生理活动有_____________________（答全才给分）。 

（3）若②代表水蒸气，则它是通过叶片上、下表皮上的_______散失到大气中去的。

（4）若该图中①代表的气体为二氧化碳，则②代表的气体为______________。

参考答案

1-15．ADBBD，ACDDC，ACACD

16．  筛管  由上而下

17．  无机盐  土壤溶液

18．  氮  磷  钾

19．  清水  生理盐水  吸水  失水  吸水

20．  氧气  有机物  二氧化碳  水  能量

21．  成反比  越强  ab，de  无机盐  根毛  ACD

22．  无机盐  光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，运输作用，吸收作用  气孔  氧气