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    7.2燃烧的合理利用与开发同步练习人教版化学九年级上册
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    化学九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发当堂达标检测题

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    这是一份化学九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发当堂达标检测题,共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

    7.2燃烧的合理利用与开发同步练习人教版化学九年级上册

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.下列常见的燃料中,属于化石燃料的是(  )

    A.氢气 B.酒精 C.木柴 D.天然气

    2.下列做法不利于实现碳中和的是

    A.大力推行植树造林 B.提倡使用节能产品

    C.提倡公民绿色出行 D.化石燃料过度使用

    3.如图是硫元素在自然界中的循环图。下列有关说法不正确的是

    A.大量使用化石燃料是形成酸雨的原因之一 B.循环过程中硫元素的化合价既有升高也有降低

    C.除去化石燃料中的硫能减少SO2对大气的污染 D.大气中的SO2必须氧化成SO3才能形成酸雨

    4取之有度,用之有节是生态文明的真谛,我们要让生态环保思想成为社会生活中的主流文化。下列保护生态的做法中,不正确的是

    A.减少化石燃料使用,开发利用新能源

    B.煤炭中加入固硫剂,减少酸雨的产生

    C.生活垃圾分类处理,实现垃圾资源化

    D.随意焚烧作物秸秆,增加土壤的肥力

    5.我国提出争取在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,这对于改善环境、实现绿色发展至关重要。碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接有效的是

    A.用煤生产煤气再做燃料 B.大规模开采可燃冰作为新能源

    C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染 D.研发催化剂将CO2转化为甲醇

    6.关于实验室制取氢气的要求,必须满足的是

    A.用锌与稀硫酸反应 B.用排水法收集

    C.用酒精灯加热 D.用含氢元素的物质作反应物

    7N2是重要的资源,其生产与性质如下图所示。下列说法错误的是

    A.图中产生N2是物理变化

    B.反应进行的能量转化是化学能转化为电能

    C.反应中涉及到的气体都是无色、无气味的,反应的基本类型是化合反应

    D.反应说明氮气有时也能助燃

    8.下列关于能源、资源的叙述正确的是

    A.煤、石油、天然气都是可再生的

    B.地球上可利用的淡水资源取之不尽,用之不竭

    C.空气是一种宝贵的资源,其中体积分数最大的是氧气

    D.人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、氢能等

    9.近年来,我国不少城市和地区雾霾天气增多。雾是水蒸气,本身无污染;霾由细小颗粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气以及地面灰尘等。雾霾侵蚀着人们的健康,严重影响人们的生活和出行。下列治理雾霾的措施中,不可行的是

    A.调整能源结构 B.控制车辆使用 C.加强城市绿化 D.关闭厂矿企业

    10.南阳是一座底蕴深厚的历史文化名城、山清水秀的生态宜居绿城,下列符合建设宜居绿城理念的是

    A.用工业废水直接灌溉农田 B.露天焚烧垃圾

    C.开发利用清洁能源 D.深埋处理废旧电池

     

    二、判断题

    11.在启用沼气池前,要先用蜡烛做灯火试验(    )

    12.动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大(      )

    13.石油不充分燃烧会生成一氧化碳等有害气体(     )

    14.使用乙醇汽油,能避免温室效应加剧(     )

    15.医疗上用质量分数为75%的酒精作消毒剂(    )

     

    三、填空题

    16.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

    (1)目前,人类使用的化石燃料主要包括               

    (2)为减少污染、提高煤的利用率,可在高温条件下将其转化为可燃性气体,此过程的微观示意图如下图所示,该反应的化学方程式为               

    (3)为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析,其中的原因是                 

    17.我国科学家发现了CO2高效转化新过程,首次把二氧化碳加氢成汽油,这一技术有望减轻对传统化石能源的依赖。

    (1)化石能源主要包含煤、石油、    ,在使用过程中排放出大量的CO2造成的环境问题是 

    (2)自然界植物利用       吸收二氧化碳,同时得到有机物。人类利用淀粉类食物经过发酵产生酒精(C2H6O)和无色气体,写出葡萄糖发酵产生酒精的方程式      

    (3)二氧化碳加氢制备汽油流程如下图

      

    操作I后分离出水和气体X(X中两元素的质量比为34),该气体X化学式为       ,若产生的汽油主要成分为C8H18,则反应中气体XH2的质量之比为      

    18.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言,请用化学用语填空:

    1)天然气的主要成分    

    2)地壳中含量最多的元素    

    3)硝酸铵中的阳离子    

    4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子    

    19.水是生命之源,也是人类宝贵的自然资源。小明利用如图所示的装置探究水的组成,通电一段时间后,在两支试管中分别收集到气体 a b.请回答:

    (1)电解水时,该装置将      转化成化学能。

    (2)与电源正极相连的玻璃管里产生的气体 b       (填符号),正极与负极的气体体积比约为     

    (3)在实验室,检验气体 b 的方法是     

    202015年中国航空业高速发展.先进无人机亮相国庆阅兵式,首架大飞机C919总装下线。

    1)用来制造无人机的碳纤维复合材料属于      (填纯净物混合物)。已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子,这三种原子都属于同种元素的原因是           

    2)某种无人机的动力来源于锂电池,锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂(LiMnO2),则锂电池放电时的能量转化是         。在化合物中锂元素通常显+1价,则LiMnO2中锰元素的化合价是      

    3C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油的燃烧,使燃油消耗减少16%,请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是    。该技术的使用对环境保护的意义是              (任答一点)。

     

    四、综合应用题

    21.天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析:

    提出问题:甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?

    知识储备:含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色。

    猜想与假设:

    产 物

    猜 想

    CO2H2O

    COH2O

    NH3CO2H2O

    CO2COH2O

    (1)你认为         同学的猜想是错误的,理由是       

    实验探究:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:

      

    (2)AB装置的顺序       (填不能)颠倒。

    (3)实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,BD中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成光亮的红色,由此推断         同学猜想成立。

    (4)请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式:         

    (5)装置中气球的主要作用是         

    22.阅读下面科普短文。

    为实现二氧化碳减排,我国提出碳达峰碳中和目标。碳达峰指的是在某一时间,二氧化碳的排放量达到历史最高值,之后逐步回落;碳中和指的是通过植树造林、节能减排等形式,抵消二氧化碳的排放量。我国的目标是争取2030年前达到碳达峰2060年实现碳中和。实现碳中和的路径之一为降低化石能源在消费能源中的比例,提高可再生、非化石能源比例。路径之二为捕集、利用和封存二氧化碳,如利用废气中的二氧化碳制取甲烷,以此来消除资源的巨大浪费。

    请依据短文内容回答下列问题:

    (1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、天然气、        

    (2)下列说法正确的是 (填字母序号)。

    A碳达峰碳中和中的指的是碳单质

    B.控制化石燃料的使用可减少碳排放

    C碳中和指的是没有碳排放

    (3)“碳捕集与封存技术有利于控制        

    (4)如图为利用废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图:

    写出二氧化碳制取甲烷的化学方程式        

    23.能源、资源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关。

    (1)①煤、石油和天然气等化石燃料是               能源(可再生不可再生”)。将煤块粉碎成煤粉后燃烧,其目的是                    

    煤燃烧时排放出的                 ,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨。为节约化石燃料及减少环境污染,人类需要利用和开发新能源,如地热能、生物质能、            (填一种即可)

    在汽油中加入适量                 (填化学式)作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。

    (2)①下图是某反应的微观示意图,通过该反应可以将氨气转化。若D为空气中体积分数最大的气体,则生成CD的质量比为            (写最简整数比)

    燃烧是生活中的一种常见现象,下列有关燃烧的说法不正确的是           

    A、石油是一种化工产品

    B、硫在氧气中燃烧和在空气中燃烧现象不同,是因为氧气的含量不同

    C、蜡烛一吹就灭,是因为空气的流动带走了热量,使温度降至蜡烛的着火点以下

    D、做饭时燃气灶的火焰呈现橙色,锅底出现黑色,则灶具的调整方法是减少空气的进气量

    (3)根据化学方程式计算,完全燃烧320g甲烷,需要        g氧气?


    参考答案:

    1D

    2D

    3D

    4D

    5D

    6D

    7C

    8D

    9D

    10C

    11.错误

    12.错误

    13.正确

    14.错误

    15.错误

    16     煤、石油、天然          气态物质分子之间的间隔较大,易压缩;固态物质分子之间的间隔较小,不易被压缩

    17(1)     天然气     温室效应

    (2)     光合作用     C6H12O6=2C2H6O2CO2

    (3)     CO     112:17

     

    18     CH4     O     NH4     CO2

    19(1)电能

    (2)     O2     1:2

    (3)将带火星的木条伸入气体中,木条复燃,说明是氧气。

     

    20     混合物     具有相同的质子数     化学能转化为电能     +3     煤油分子与氧分子接触更充分     可以减弱温室效应

    21(1)          反应前不含有氮元素,因此不可能生成氨气

    (2)不能

    (3)

     

    (4)

     

    (5)收集一氧化碳,防止空气污染

     

    22(1)石油

    (2)B

    (3)二氧化碳的排放

    (4)

     

    23     不可再生      增大与可燃物的接触面积,使煤充分燃烧     二氧化硫、二氧化氮     风能或太阳能     C2H5OH     27:14       AD     1280

     

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