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    专题17 分式的加减混合运算(重点突围)-【学霸满分】2022-2023学年八年级数学上册重难点专题提优训练(人教版)
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    初中人教版第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.2 分式的加减同步训练题

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    这是一份初中人教版第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.2 分式的加减同步训练题,文件包含八年级数学上册专题17分式的加减混合运算原卷版重点突围docx、八年级数学上册专题17分式的加减混合运算解析版重点突围docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    专题17 分式的加减混合运算

    考点一 同分母分式加减法                        考点二 异分母分式加减法                        

    考点三 整式与分式相加减                        考点四 已知分式恒等式,确定分子或分母          

    考点五 分式加减乘除混合运算                    考点六 分式化简求值

    考点一 同分母分式加减法

    例题:2022·江西上饶·八年级期末)计算:

     

     

    变式训练

    1.(2021·浙江湖州·模拟预测)化简:

     

     

    2.(2022·河北·平泉市教育局教研室八年级期末)已知:

    1)对上式进行化简,得_______

    2)若,则________

     

    考点二 异分母分式加减法

    例题:2022·浙江舟山·七年级期末)化简:

    言言同学的解答如下:

    言言同学的解答正确吗?如果不正确,请写出正确的解答过程.

     

     

    变式训练

    1.(2022·江苏南京·八年级期中)计算:

    (1)                (2)

     

     

    2.(2022·江苏泰州·八年级期中)计算:

    (1)              (2)

     

     

    考点三 整式与分式相加减

    例题:2022·四川·泸州市第二十八初级中学校一模)化简:

     

     

    变式训练

    1.(2021·全国·八年级课时练习)化简:

     

     

    考点四 已知分式恒等式,确定分子或分母

    例题:2022·陕西·西北大学附中八年级期中)若,则__________________

    变式训练

    1.(2022·江苏·八年级)已知,且AB为常数,则A+3B_____

    2.(2020·江苏·南通田家炳中学八年级阶段练习)若恒成立,则A-B=__________

     

    考点五 分式加减乘除混合运算

    例题:2022·吉林·长春博硕学校八年级阶段练习)化简:

    (1)         (2)

     

    变式训练

    1.(2022·陕西西安·八年级期末)计算:(÷

     

     

    2.(2022·辽宁沈阳·八年级期末)化简:

     

     

    考点六 分式化简求值

    例题:2022·浙江舟山·七年级期末)先化简.再求值:,其中

     

     

    变式训练

    1.(2022·辽宁沈阳·八年级期末)化简并求值:其中

     

     

    2.(2022·河南·商水县平店乡第一初级中学八年级阶段练习)先化简:(-a-2,再从-302中选一个合适的数作为a的值代入求值.

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、选择

    1.(2022·海南省直辖县级单位·八年级期末)化简 的结果是(  )

    A B C D

    2.(2021·四川达州·八年级期末)如果,那么代数式的值是(    

    A2 B1 C D

    3.(2022·浙江杭州·七年级期末)若为实数且满足,设,有以下个结论:,则,则下列判断正确的是(    )

    A B C①②都错 D①②都对

    4.(2022·河南·郑州经开区外国语女子中学八年级期末)小沈对下面式子进行化简整理:

    第一步

    第二步

    第三步

    对于小沈的化简过程,你认为(    )

    A.第一步错误 B.第二步错误 C.第三步错误 D.没有错误

    二、填空题

    5.(2021·新疆·乌鲁木齐市第六十八中学八年级阶段练习)计算的结果是___________.

    6.(2021·内蒙古·镶黄旗第一中学九年级阶段练习)化简:=__________________

    7.(2021·贵州·铜仁学院附属中学八年级阶段练习)已知,则__

    8.(2022·湖南长沙·七年级阶段练习)已知,其中为常数,则______

    三、解答题

    9.(2021·浙江·温州绣山中学七年级阶段练习)先化简,再求值:,其中

     

     

    10.(2022·全国·八年级专题练习)化简求值.,其中

     

     

    11.(2022·湖南·新田县云梯学校八年级阶段练习)先化简:,再从的范围内,选取一个你喜欢的整数作为x的值,代入求值.

     

     

    12.(2022·湖北随州·九年级阶段练习)先化简、再求值:,其中

     

     

    13.(2022·福建·泉州市第六中学八年级期中)先化简,然后给a选取一个合适的值,求此时原式的值.

     

     

    14.(2022·贵州·仁怀市周林学校八年级期末)先化简:,再从中选取一个适当的x的值代入求值.

     

     

    15.(2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级阶段练习)先化简,再求值:,其中,从中选取一个整数值,代入求值.

     

     

     

     

    16.(2022·江苏·滨海县八巨初级中学八年级阶段练习)阅读下列材料,然后解答后面的问题

    我们知道:分式和分数有着很多的相似点.如类比分数的基本性质,我们得到了分式的基本性质,等等.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数.类似的,对于只含有一个字母的分式,我们把分子的次数小于分母的次数的分式称为真分式,反之,称为假分式.对于任何一个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式,如

    (1)下列分式中,属于真分式的是(    

    A    B    C    D

    (2)将假分式,化成整式和真分式的和的形式.

    (3)m取哪些整数时,分式的值也是整数?

     


     

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