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    11.1 怎样才叫做功课件 -2023-2024学年沪粤版物理九年级上册
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    初中物理粤沪版九年级上册11.1 怎样才叫做功集体备课课件ppt

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    这是一份初中物理粤沪版九年级上册11.1 怎样才叫做功集体备课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了课程导入,“做功”与“做工”,课程讲授,怎样才叫做功,活动1,初步认识,人推车向前走,新课推进,活动2,下列情况是否做功等内容,欢迎下载使用。

    人用力推石头没推动,虽竭尽全力做工了,但却没做功,这是为什么呢?
    1.起重机将物体从地面上升至高处
    现象:物体在力的作用下,向上移动了一段距离。
    现象:物体在力的作用下,向前移动了一段距离。
    共同点:物体在作用力的方向上移动了一段距离。
    定义:作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做了功。
    做功的两个必要因素:
    (1)作用在物体上的力(力一定要作用在物体上)(2)物体在力的方向上通过的距离
    小鸟从地上把虫子叼起来
    那如何去计算做功的多少呢?
    定义:力对物体做的功,等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
    公式:功=力×距离,即 W=F·s
    单位:在国际单位制中,功W 的单位:牛·米(N·m)或焦耳(J)。
    1J的物理意义:1 N的力,使物体在力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。即:1J=1N×1m=1 N·m
    功的单位焦耳,是为了纪念英国物理学家焦耳(J·P·Jule 1818--1889)而命名的。
    例题1:如图所示,请估算:用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时,手对鸡蛋做的功大约是多少?
    两个鸡蛋重力大约是1N
    已知:F=1N,s=1m。求:W=?
    解:W=F·s=1N×1m=1J答:手对鸡蛋做的功大约是1J。
    例题2:如图所示,某人用沿斜面向上的力F=100N,把木箱沿斜面推到2m高处。斜面长4m,这个人做了多少功?
    已知:F=100N,s=4m。求:W=?
    解:W=F·s=100N×4m=400J答:这个人做了400J的功。
    1.物理学中功的概念最早是使用和研究机械过程中产生的。2.研究表明:省力必然费距离;省距离一定费力;既省力又费距离是不可能的。也就是说,使用任何机械都不能省功。3.机械功原理:使用任何机械都不能省功。“机械的金科玉律”
    省距离一定费力 省力必然费距离
    1.一个同学用15N的力,将一个重为5N的足球踢到20m远处,对他踢球时做功的情况,下列说法正确的是 ( ) A.做了300J的功 B.做了的功 C.没有做功 D.做了功,条件不足,无法计算
    2.如右图所示,用F=20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F 对物体做了40 J的功,则在这一过程中(  )A.重力做的功一定为40 JB.物体一定受到20 N的摩擦力C.物体一定运动了2 mD.物体一定运动了1 m
    3.冰壶比赛及比赛场地如下图所示,冰壶从出发点A 被运动员推着运动6 m后,在B 被推出,沿冰道运动30 m到O点停下来。
    (1)被推出去的冰壶停下来,是由于受到冰面的________;
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