课题	1.1生物的基本特征	章	1	学科	生物	年级	七
【教学重点】	生物具有的生命现象；
【教学难点】	通过分析归纳说明生物具有的基本特征。
【导学方法】	考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】	1、观察身边的生物，说出你认识的生物名称，如：蝴蝶、　　　　、　　　　等。 2、已被人们认识的生物有　　多万种，包括的种类有　　　　、　　　　、　　　　如：（　　　）、细菌、病毒等。 3、生物具有如下生命现象（即生物的基本特征）区别于非生物： ①生物具有现象，能够不断从外界摄取物质，同时排出体内的； ②生物能够，由小长大； ③成熟的生物个体能够通过产生后代； ④亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有现象； ⑤生物具有，能对各种刺激作出有规律的反应。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】	“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象．（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于________ ．（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要________ ．（3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有________ 的特性．（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于________ ．
【课堂总结】	这节课你学到了什么
【课堂练习】	1．含羞草的叶子受到触碰后合拢，这种现象说明：生物能（　　） A．进行呼吸 B．对外界刺激做出反应 C．生长和繁殖 D．排出身体内产生的废物 2．非洲猪瘟病曾在我国出现，造成了生猪养殖业的严重损失，这种病毒通过粉尘、饲料、昆虫等传播，并在猪细胞中复制产生更多的病毒，从而导致猪发病死亡，以上叙述能体现病毒具有（　　） A．“都是由细胞构成的”的特征 B．“能遗传和变异”的特征 C．“都需要营养物质”的特征 D．＂能繁殖”的特征 3．俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这形象的说明生物的生活需要（　　） A．充足的空气 B．适宜的温度 C．阳光 D．营养物质 4．属于生物基本特征之一的是（　　） A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖 5．下列生命活动中，于生物对外界刺激作出反应的是（　　） A．同一株桃树上开出了粉色、红色的花 B．蘑菇从小长大 C．蓝鲸在海里喷出巨高水柱 D．斑马发现狮子迅速逃跑 6．下列属于生物共同特征的是（　　） A．生物都是由细胞构成的 B．生物都要通过捕食获得营养物质 C．生物都能完成反射 D．生物都有遗传和变异的特性 7．我们都是倔强坚强的向日葵，日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。其中“葵花朵朵向太阳”是所表现出的生物特征是（　　） A．生物能排出身体内产生的废物 B．生物的生活需要营养 C．生物能对外界刺激做出反应 D．生物能进行呼吸 8．下面所述的生命现象与其实例不相符的是（　　） A．生物具有遗传现象——种瓜得瓜，种豆得豆 B．生物能影响环境——仙人掌能够生活在干旱的环境中 C．生物具有应激性——朵朵葵花向太阳 D．生物能够进行新陈代谢——人体排汗 9．当枯叶蛱蝶被鸟类追捕时，它会以一种无规律、错乱般的方式飞行，并很快地落入植物叶片之间，然后迅速将翅合拢，静止不动。枯叶蛱蝶所表现出的生物特征是 A．生物的生活需要营养 B．生物能排出体内产生的废物 C．生物能进行呼吸 D．生物能对外界刺激作出反应 10．下列各项中，都具有细胞结构的是（　　） A．阳光、土壤 B．细菌、昆虫 C．树木、病毒 D．化石、飞鸟