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    【同步学案】高中数学人教A版(2019)必修第一册--课时2.1 等式性质与不等式性质 学案(Word版含答案)
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第二章 一元二次函数、方程和不等式2.1 等式性质与不等式性质精品学案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第二章 一元二次函数、方程和不等式2.1 等式性质与不等式性质精品学案,文件包含同步学案高中数学人教版2019必修第一册--课时21考点等式性质与不等式性质原卷版docx、同步学案高中数学人教版2019必修第一册--课时21考点等式性质与不等式性质解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共14页, 欢迎下载使用。

    课时2.1 (考点讲解)等式性质与不等式性质
    01考点梳理
    (一)基本事实
    两个实数a,b,其大小关系有三种可能,即a>b,a=b,a
    依据
    如果a>b⇔ .
    如果a=b⇔ .
    如果a 结论
    要比较两个实数的大小,可以转化为比较它们的 与 的大小
    (二) 重要不等式
    ∀a,b∈R,有a2+b2 2ab,当且仅当a=b时,等号成立.
    (三)等式的基本性质
    1.如果a=b,那么 .
    2.如果a=b,b=c,那么 .
    3.如果a=b,那么a±c=b±c.
    4.如果a=b,那么ac=bc.
    5.如果a=b,c≠0,那么=
    (四)不等式的性质
    序号
    性质
    注意事项
    1
    a>b⇔b a

    2
    a>b,b>c⇒a>c
    不可逆
    3
    a>b⇔a+c b+c
    可逆
    4
    a>b,c>0⇒ _______
    a>b,c<0⇒ _______
    c的符号
    5
    a>b,c>d⇒ ___________
    同向
    6
    a>b>0,c>d>0⇒ ________
    同向
    7
    a>b>0⇒an bn(n∈N,n≥2)
    同正
    答案:(一)a-b>0 a-b=0 a-b<0 (二)≥ (三)b=a a=c (四)< > ac>bc
    acb+d ac>bd >
    02考点解读
    题型一 由不等式性质比较数(式)大小
    1.若,,且,,则,,,的大小关系是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】因为,,所以,
    因为,,所以或,而,,所以.
    所以.
    故选:A.
    题型二 作差法比较代数式大小
    2.已知a,b为非零实数,且a<b,则下列命题成立的是( )
    A.a2<b2 B.a2b<ab2
    C. D.
    【答案】C
    【解析】对于A,取,则,但,故A错误.
    对于B,取,则,但,故B错误.
    而,故D错误.
    对于C,因为,故,故C正确.
    故选:C.
    3.已知,则下列不等式中一定成立的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】ABC
    【解析】对于A项,,故A正确;
    对于B项,,结合可得,故B正确;
    对于C项,,,即,故C正确;
    对于D项,当时,,故D错误;
    故选:ABC
    题型二 作差法比较代数式大小
    4.已知a,b为非零实数,且a<b,则下列命题成立的是( )
    A.a2<b2 B.a2b<ab2
    C. D.
    【答案】C
    【解析】对于A,取,则,但,故A错误.
    对于B,取,则,但,故B错误.
    而,故D错误.
    对于C,因为,故,故C正确.
    故选:C.
    题型三 作商法比较代数式大小
    5.比较下列各组中两个代数式的大小:
    (1)与;
    (2)当,且时,与.
    【答案】(1);(2).
    【解析】(1),
    因此,;
    (2).
    ①当时,即,时,,;
    ②当时,即,时,,.
    综上所述,当,且时,.
    题型四 由不等式性质证明不等式
    6.若,,
    (1)求证:;
    (2)求证:;
    (3)在(2)中的不等式中,能否找到一个代数式,满足所求式?若能,请直接写出该代数式;若不能,请说明理由.
    【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)能,.
    【解析】(1)因为,且,所以,所以.
    (2)因为,所以.又因为 ,所以由同向不等式的相加性可将以上两式相加得.所以.
    所以,
    因为,所以由同向不等式的相加性可将以上两式相加得.
    所以,
    所以由两边都是正数的同向不等式的相乘可得.
    (3)因为,,
    所以,
    因为,,
    所以,
    所以.
    所以在(2)中的不等式中,能找到一个代数式满足题意.
    03题组训练
    1.下列命题为真命题的是
    A.若,则 B.若,则
    C.若,则 D.若,则
    【答案】B
    【解析】当时,A显然不成立;
    若时,则,即B正确;
    当时,,显然C不成立;
    当时,,,显然D不成立;
    故选:B.
    2.用不等号“>”或“<”填空:
    (1)如果,,那么______;
    (2)如果,,那么____;
    (3)如果,那么____;
    (4)如果,那么____.
    【答案】> < < <
    【解析】解析:(1),.,.
    (2),.,,.
    (3),,,,,
    ,即.
    (4),所以,.于是,即,即.
    ,.
    故答案为:(1)>;(2)<;(3)<;(4)<
    3.比较和的大小.
    【答案】.
    【解析】解: -
    =
    =-3<0
    所以
    4.比较下列各组中两个代数式的大小:
    (1)与;
    (2)与;
    (3)当时,与;
    (4)与.
    【答案】(1).(2).(3).(4).
    【解析】解:(1)因为,所以.
    (2)因为,所以.
    (3)因为,所以当时,.
    (4)因为,所以.
    5.已知,,,求证:.
    【答案】
    【解析】,

    又,


    又,

    6.火车站有某公司待运的甲种货物,乙种货物,现计划用A,B两种型号的货厢共50节运送这批货物,已知35t甲种货物和15乙种货物可装满一节A型货厢,25t甲种货物和35乙种货物可装满一节B型货厢,据此安排A,B两种货厢的节数,共有几种方案?若每节A型货厢的运费是0.5万元,每节B型货用的运费是0.8万元,哪种方案的运费较少?
    【答案】见解析
    【解析】解:设安排A型货厢x节,B型货厢y节,总运费为z
    所以,所以
    又因为,所以或或.
    所以共有三种方案,方案一安排A型货厢28节,B型货厢22节;
    方案二安排A型货厢29节,B型货厢21节;
    方案三安排A型货厢30节,B型货厢20节.
    当时,总运费(万元)此时运费较少.
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