初中语文人教部编版九年级上册乡愁余光中优秀教学ppt课件
展开《乡愁》导学案
1. 诵读这首诗,体会其回环往复的节奏。
2. 分析诗中的意象,体会诗人深沉的家国情怀。
1课时
任务一:读懂标题
从词的标题,你能读出哪些信息?
任务二:记作者,明背景。
1.记住作者。
余光中,当代 、 家、 家。被誉为“ 诗人”。代表作品有《 》《蓝色的羽毛》 《 》《记忆像铁轨一样长》 《钟乳石》等。
2.了解背景
余光中的一生常处于频繁的奔波和迁徙之中,多次与亲人聚散离合。1971年,20多年没有回过大陆的余光中思乡情切,在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。
读,听范读,正音正字。
给加点字注音。
窄窄( ) 坟墓( ) 矮矮( ) 海峡( ) 邮票( )
读,读意象。
诗人选择“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象来表达“乡愁”,具有怎样的表现力?请写出你个性化的理解。
读,读思路。
在诗中,四个时间序词概括了诗人的整个人生,也就是浓浓的乡愁牵动了诗人的一生,四个时间序词代表哪四个人生阶段?诗人在四个人生阶段又因什么而愁?
读,读语言。
1. 本诗选取“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”四个意象,并且用“一枚”“一张”“一方”“一湾”这四个数量词修饰,是不是说明余光中的乡愁比较淡?
2. 简要分析余光中的《乡愁》中叠词的表达作用。
3. 本诗句式整齐,形成回环往复、一唱三叹的节奏,请结合诗歌内容,简析其表达效果。
读,鉴赏美。
请从“音乐美”和“建筑美”的角度说说你的理解。
读,读出感情。
1.朗读这首诗的感情基调应该是( )
A.急速、悲壮 B.欢快、幸福
C.缓慢、忧伤 D.轻柔、平淡
2.再次朗读诗歌,注意节奏、停连、重音。
阅读余光中的《乡愁四韵》,回答问题。
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
1.有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙,富于别趣”,如根据生活规律和表达习惯“红”不能用量词“张”来修饰,“白”不能用量词“片”来限定,“香”不能用量词“朵”来衡量。请你谈谈自己的理解。
2. 请从音乐美、绘画美、建筑美三个角度中任选一个角度赏析这首诗。
完成“分层作业”。
人教部编版九年级上册乡愁余光中一等奖课件ppt: 这是一份人教部编版九年级上册乡愁余光中一等奖课件ppt,文件包含《乡愁》课件ppt、《乡愁》教学设计doc、《乡愁》导学案学生版doc、《乡愁》导学案教师版doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
初中语文人教部编版九年级上册我看优秀教学ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版九年级上册我看优秀教学ppt课件,文件包含部编版语文九年级上册6《我看》教学课件pptx、部编版语文九年级上册6《我看》同步练习解析docx、部编版语文九年级上册6《我看》同步练习试题docx、部编版语文九年级上册6《我看》导学案教师版docx、部编版语文九年级上册6《我看》同步教案docx、部编版语文九年级上册6《我看》导学案学生版docx、穆旦《我看》朗诵mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
语文九年级上册沁园春雪优质教学课件ppt: 这是一份语文九年级上册沁园春雪优质教学课件ppt,文件包含部编版语文九年级上册1《沁园春·雪》教学课件pptx、部编版语文九年级上册1《沁园春·雪》同步练习解析docx、部编版语文九年级上册1《沁园春·雪》导学案教师版docx、部编版语文九年级上册1《沁园春·雪》同步练习试题docx、部编版语文九年级上册1《沁园春·雪》同步教案docx、部编版语文九年级上册1《沁园春·雪》导学案学生版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。