初中美术赣美版七年级上册第8课传统纹样精品ppt课件

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这是一份初中美术赣美版七年级上册第8课传统纹样精品ppt课件，文件包含赣美版美术七年级上册8《传统纹样》课件pptx、赣美版美术七年级上册8《传统纹样》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共38页，欢迎下载使用。

美术教案

课题	传统纹样			主备课人	王玉姣	课时		1
学习领域	设计应用			年级	初一
教学目的	知识目标	通过欣赏感受让学生认识，了解中国传统纹样。

	能力目标	通过学习，懂得中国传统纹样所蕴含的情感，并能运用纹样的形式装饰生活用品。

	情感目标	通过对中国传统纹样的了解、应用，感受中国传统文化的特殊魅力。激发学生热爱、尊重传统文化的思想感情，培养民族自豪感。

教学重点	通过欣赏、讨论、讲解，了解中国传统纹样的寓意和形式，感受传统纹样的美感和内涵
教学难点	运用不同的纹样形式装饰生活用品，在实践中感受传统的魅力。
教学方法	讲授法
学情分析	本课的对象是七年级的学生，他们有着强烈的好奇心和求知欲，有强烈的参与意识与合作意识，有一定的动手能力。
教具	多媒体		学具	课本
教学过程	教师活动				学生活动		设计意图（或个人建议）
创设情景导入新课	1、导入幻灯片，播放图片。展示几张图案，让学生看一看，说出它们的寓意，引出课题并板书。 2、探索知识。（1）传统纹样的概念。中国传统纹样是一种朴素单纯，富有情趣的图案语言，是劳动人民在常年累月的劳动中，用自己的智慧创造出来的具有悠久的历史和独特的民族风格，饱含丰富的语言和强烈的民族情感。						导入新课
教学过程讲授新课	（2）图案纹样的形式自由纹样：是具有独立完整的纹样形式，组织结构完整，形态自由，外形独立，可以自由处理形象，不受装饰空间得限制。适合纹样：是在一定得外形内组织纹样，纹样的组织既要适合形又要合理自然，达到图案形象、组织结构与装饰外形的完美统一。二方连续：是以一个单位纹样向左右或向上下两个方向重复连续排列，构成无限延续的带状纹样。四方纹样：是以一个单位纹样向上下左右四个方向重复连续排列，构成无限扩展的面状纹样。				学生回答，同时教师做补充讲解		以启发方式使学生逐步掌握欣赏的方法。
学生课堂练习	自己模仿传统纹样创作一个新得纹样。				认真思考并作答
展示评价（课堂总结）	本课学会了什么？体会了什么？你喜欢今天这堂课吗？我们通过对传统纹样的学习，感受传统的魅力，掌握了图案纹样的组成形式，基本特点。巩固所学知识，为今后学习美术做铺垫。
板书设计	一、什么是传统纹样？二、图案纹样的形式 1、自由纹样 2、二方连续纹样 3、四方连续纹样
教学反思	整体掌握较好，个别没有理解要求画的差强人意，可以增加点形式，以小组讨论的形式自我突破难题，学生印象深刻。