人教物理八上 3.2 熔化和凝固 练习 原卷+解析卷

人教版 八年级物理上册 第三章《物态变化》

第2节  熔化和凝固

精选练习

一、夯实基础

1.（2020 日照）纯铁的熔点是1535℃，则1535℃的铁（　　）

A. 是固态 B. 是液态

C. 是固液混合态 D. 以上情况都有可能

【答案】D

【解析】铁是晶体，则熔化时温度保持在1535℃不变，即铁的熔化过程是在1535℃温度下由固态逐渐变化为液态，所以在1535℃时既有熔化开始时的固态铁，也有熔化结束前的液态铁，更有熔化过程中的固液共存状态的铁。故选D。

2.（2020 泰安）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（　　）

A. 第5min，晶体开始熔化

B. 晶体熔化过程持续20min

C. 晶体在熔化过程中不吸收热量

D. 晶体的熔点是80℃

【答案】D

【解析】A．由图可知，第10min，晶体开始熔化，故A错误；

B．晶体熔化过程持续的时间：t=25min-10min=15min。故B错误；

C．晶体在熔化过程中，不断吸收热量，故C错误；

D．由图可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，所以晶体的熔点是80℃，故D正确。故选D。

3.（2020 泸州）小李在实验室取出-10℃的冰进行加热实验，她观察冰熔化成水直到沸腾的过程并记录相关数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。根据图像可知，加热到6min时，将处于______（ 选填“固态”“液态”或“固液共存态”。

【答案】   固液共存态 

【解析】加热到6min时，物质继续吸热，但温度保持不变，正在熔化，处于固液共存状态。

4.(2020 江苏无锡市)如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰______，图中温度计的示数为______℃。

【答案】    (1). 充分接触    (2).-4℃.

【解析】[1]用温度计测量碎冰温度时，温度计的玻璃泡要与碎冰充分接触，但不能将其碰到试管底或者试管壁，防止影响测量结果。

[2]由图知，温度计的分度值为1℃，示数在0的下面，是零下，所以其示数为。

5.（2020湖南岳阳）图甲是小明探究“固体熔化过程的规律"实验装置图。

(1)实验中通过烧杯中的水对试管加热，目的是______；

(2)每隔lmin记录一次物质的温度及状态，作出如图乙所示的温度随时间变化规律的图像，由图乙可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；

【答案】  (1). 使物质受热均匀    (2). 晶体   

【解析】(1)[1]将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法加热时，使物质受热均匀，从而固体的温度变化比较慢，便于记录实验温度。

(2)[2]由图乙可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体。

6.（2020吉林省）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中：

(1)图甲中，实验器材的合理安装顺序是_____。（选填“从上至下”或“从下至上”）

(2)某时刻温度计的示数如图乙所示，为_____°C．

(3)由图丙可知，冰在熔化过程中吸收热量，温度_________。

【答案】    (1). 从下至上 ；   (2). 3 ；   (3). 不变。

【解析】(1)[1]在使用酒精灯时，需要用其外焰加热，所以要先根据酒精灯确定铁圈的位置。又因为使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能触碰到杯底和杯壁，所以要根据温度计的长度确定横杆的位置，因此按照从下至上安装实验装置。

(2)[2]由图乙可知，温度计的分度值是1℃，温度计的读数为3℃。

(3)[3]由图丙可知，冰在熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变。

7.（2020 广东省）在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为______℃。图乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。

【答案】    (1). 2   ； (2). 不变 ； 

【解析】[1]由图甲可知，温度在0℃以上，分度值为1℃，故物质此时的温度是为2℃。

[2][3]由图乙可知，2-6min时段内，冰的温度保持0℃不变，即冰在熔化过程中，温度不变

8.（2020 长沙市）小杰同学为了探究固体熔化时的温度变化规律，选用A、B两种物质进行实验，得到了这两种物质熔化时温度随时间变化的图象（图甲）。

（1）由图象可知，A、B两种物质中属于晶体的是　   　。

（2）用温度计测量该晶体物质的温度，某时刻示数如图乙所示，此时，该晶体物质的温度是　   　℃，处于　   　状态。

【答案】（1）A；（2）66；液体。

【解析】（1）由图甲知，A有一段时间温度保持不变，所以为晶体；

B在熔化过程中温度不断升高，所以为非晶体；

（2）图乙中温度计的分度值为1℃，示数为66℃，晶体在熔化时保持48℃不变，所以该晶体的熔点为48℃，66℃物质已经熔化完成，处于液态。

9.(2020内蒙包头)图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置，实验过程中，每隔1min记录一次温度，并观察物质的状态，根据实验数据，绘制出该物质熔化时温度随时间变化的图像，如图乙｡

由图乙可知，该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），判断依据是______；图乙中AB段，该物质处于_______态｡

【答案】    (1). 晶体    (2). 熔化过程中温度不变    (3). 固   

【解析】(1)根据图乙的图象可以看出，该物质在熔化时继续吸热，温度不变，即有固定的熔点，所以该物质是晶体。图乙中AB段，该物质吸热，温度不断升高，且熔化没有开始，故该物质处于固态｡

10.（2020 湖北武汉）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。

(1)该物质熔点是__________℃；

(2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是_______(填序号)；

①增加试管中海波的质量     ②增加烧杯中水的质量    ③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热

(3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_____更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中_______热量，从而使饮料的温度下降得更多。

【答案】    (1). 48  ；  (2). ③ ； (3). 温度  ；  (4). 吸收。

【解析】(1)由图乙知，该物质的熔点为48℃。

(2)①可以增加海波质量，可以延长海波熔化的时间，故①不符合题意；

②增加水的质量，在吸收相同的热量时，水的温度上升得较缓，从而延长海波熔化的时间，故②不符合题意；

③降低烧杯中水的初温，只能使加热的时间延长，不能延长海波熔化的时间，故③符合题意；

④撤去酒精灯或用小火加热，可以减少水吸收的热量，从而使的温度上升得较缓，可以延长海波的熔化时间，故④不符合题意。故选③。

(3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中吸收热量，从而使饮料的温度下降得更多。

二、提升训练

1.（2020 湖南湘潭）如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知（　　）

A．该物质是晶体 

B．该物质的熔点为60℃ 

C．该物质熔化过程经历了10min 

D．该物质在B点时全部变成了液态

【答案】A

【解析】由图可知，从3min～6min过程中，温度保持48℃不变，即熔点为48℃，故该物质为晶体。故A正确、B错误；

该物质从3min到6min是熔化过程，经历时间：6min﹣3min＝3min；第3min即将开始熔化，物质在B点处于固态，故CD错误；故选：A。

2.（2020 济宁市）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（  ）

A.  B.

C.  D.

【答案】C

【解析】常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水变成冰块是凝固过程；

AB．都是熔化图像，并且A的熔点不是0℃，则AB不符合题意；

CD．温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图像，C的凝固点是0℃，并且在凝固过程中温度保持不变，D的凝固点不是0℃，则C符合题意、D不符合题意；故选C

3.（2020青海省）某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种______（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______℃，熔化过程中______热量（填“吸收”或“放出”）。

【答案】 (1). 晶体 ；   (2). 80 ；   (3). 吸收。

【解析】[1][2][3]从图象中可以看出，在第10到25分钟温度是保持不变，说明此时此物质在熔化，此时物质的温度80℃即此物质的熔点，此物质是晶体，熔化过程中吸收热量。

4.(2020 赤峰市)(1)探究海波和石蜡的熔化规律时每隔1min记录一次海波和石蜡的温度，记录实验数据如下表所示，请根据实验数据回答下列问题：

①在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是________。

②石蜡熔化过程中吸收热量，温度________。

【答案】    (1). 海波    (2). 升高   

【解析】(1) ①[1]由表中数据可知，海波从第4min开始熔化到第9min熔化结束，继续吸热，温度保持48℃不变，所以海波属于晶体。

②[2]由表中数据可知，石蜡熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高。

5.（2020 青岛市）探究固体熔化时温度的变化规律：

如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。

(1)采用“水浴法”加热的优点是______。

(2)由图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的______（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，。

【答案】 (1). 使固态可以均匀受热且固态缓慢吸热，容易观察实现现象； (2). 晶体；   (3). BC；  

【解析】(1)水沸腾时温度不变，且完全包围试管，好处为：使固态可以均匀受热且固态缓慢吸热，容易观察实现现象。(2)因为有吸热不升温的过程，所以使晶体。

(3) BC段随着吸热，但温度不变，是熔化过程。

6.(2020 鄂尔多斯市)某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。

(1)装置甲中釆用“水浴”加热的好处是______；

(2)根据实验数据作出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图乙。由图可知，当加热到15min时，该物质所处的物态是______态，该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；

(3)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙，则试管中______ (“水的质量增加”或“冰的质量增加”或“冰与水的质量均不变”）。

【答案】    (1). 使固体/物质均匀受热（或使固体/物质受热均匀）    (2). 固液共存    (3). 晶体    (4). 冰的质量增加

【解析】(1)[1]“水浴”加热可以使物体受热面增大，受热均匀，所以装置甲中釆用“水浴”加热的好处是使固体/物质均匀受热(或使固体/物质受热均匀)。

(2)[2][3]由图乙可知，物质在10min~20min内，温度保持不变，所以该物质是晶体，当加热到15min时，该物质所处的物态是固液共存态。

(3)[4]该物质在熔化过程的温度保持在零下，低于水的凝固点，所以若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙，则试管中冰的质量增加。

7.（2020 湖北宜昌）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。

(1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。

(2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是____ （选填“甲”或“乙”）图。

【答案】    (1). -13  ；  (2). 0 ；   (3). 错误 ；   (4). 甲

【解析】(1)[1]实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，温度计示数越往下越大，则说明位于0℃以下，温度计的分度值为1℃，指示位置在10℃以下第3个小格，此示数是-13℃。

[2]由于冰是晶体，故冰熔化时温度保持不变，据图像可以得出冰的熔点是0℃。

(2)[3]由于环境温度高于冰的熔点，故可观察到未对冰块进行加热，冰块从周围吸热仍然会熔化，故她的看法是错误的。

[4]由甲、乙图可知，乙图中单位时间内吸收的热量更多，温度变化速度更大，而小红同学尚未加热，故绘制的图像是甲图。

8.(2020 内蒙古兴安盟､呼伦贝尔市)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小亮将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，然后将两个试管放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡温度随时间变化的图象。

(1)安装实验器材时，应按照 ______ (“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行；

(2)大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是______；

(3)该装置选择水浴加热的好处是______；

(4)由图乙可知，物质______ (选填“A”或“B”)是晶体｡

【答案】(1). 自下而上；(2). 既可以浸没试管中的晶体，又能放入试管后水不溢出；  (3). 使试管内的物质受热均匀；  (4). A。

【解析】(1)[1]实验中应使用酒精灯的外焰加热，所以应先调节下面铁圈的位置，再调整试管的高度及温度计，故安装器材应该按照自下而上的顺序进行。

(2)[2]大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是既可以浸没试管中的晶体，又能放入试管后水不溢出。

(3)[3]使用水浴法加热可以使试管内的物质受热均匀。

(4)[4]晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变。由图乙可知， A在0℃时，吸热温度不再升高，全部熔化为液体后，温度才升高，所以A是晶体，即A是冰。

9. (2020 江苏省苏州市)小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。

（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定　   　部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管　   　；

（2）图乙中温度计的示数为　   　℃；

（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中蜡烛的图象是图　   　（①/②）；图①中bc段对应的时间内，  。

【答案】（1）B；受热均匀；（2）﹣4；（3）②。

【解析】（1）在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度，即先固定B；在调节过程中，要点燃酒精灯；水浴法能使物质均匀受热，减缓升温的速度；

（2）由图可知，温度计的分度值为1℃，温度在0℃以下，示数为﹣4℃；

（3）由图可知，图①中的物质在熔化时温度不变，为晶体，即为冰；图②中的物质吸热，温度一直升高，没有固定的熔点，为非晶体，即是蜡烛；

10.（2020 年阜新市） 在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：

(1)组装实验器材时，合理的顺序是______（填序号）。

①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯⑤装有海波的试管

(2)为了使试管中的海波受热均匀，应选择______的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。

(3)图乙是某时刻温度计的示数，温度是______℃。

(4)图丙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，图像中的__________段（选填“AB”或“BC”）表示海波的熔化过程。海波在B点的内能__________C点的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。

(5)由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是_______。

A.固态 B.固液共存状态 C.可能固态、液态，也可能固液共存状态

【答案】    (1). ④②③⑤①    (2). 小颗粒    (3). 42    (4). BC    (5). 小于    (6). C

【解析】(1)[1]酒精灯要使用外焰加热，所以合理顺序应先放好酒精灯，由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度；将装水的烧杯放到石棉网上，安装装有海波的试管，最后安装温度计，其合理的顺序是：④②③⑤①。

(2)[2]实验中宜选用小颗粒的海波，能使海波均匀受热。

(3)[3]图乙中温度计的分度值是1℃，温度计的示数是42℃。

(4)[4]从图丙中可知，海波在熔化过程中温度保持48℃不变，BC段表示海波的熔化过程。

[5]海波熔化过程中，吸收热量，内能增大，所以海波在B点的内能小于C点的内能。

(5)[6]海波的熔点是48℃，所以48℃的海波可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中），故选C。