初中历史第九课 秦统一中国优质ppt课件

这是一份初中历史第九课 秦统一中国优质ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了秦统一中国，中央官制，地方官制，文化上统一文字等内容，欢迎下载使用。

秦灭六国前的社会形势：
（西周）分封制、宗法制
（战国）各国掀起自上而下的变法运动
诸侯势力强大，“两制”渐渐崩坏
阅读下列材料，概括秦灭六国实现统一的原因。
想一想：国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？
在统一环境下，国家能够制定并实施统一的政策与措施，减少阻隔，促进国内各地区、各民族之间经济、文化的交流与发展。
思考探究：根据下面的史料，皇帝这个称号是怎么来的？
丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“昔者，五帝地方千里，其外侯服夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。” ——《史记·秦始皇本纪》
在秦统一之前，中国历史上最有名的莫过于三皇五帝；秦的统一，“自上古以来未尝有”，嬴政于三皇和五帝中各取一字，组成了“皇帝”。从此，“皇帝”成为君主专用的称号，在中国沿用了两千一百多年，直到清朝灭亡。
材料：朕为始皇帝。后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。——《史记·秦始皇本纪》
嬴政成为第一个采用“皇帝”这个名称的君主，他为何要自称是“始皇帝”呢？
嬴政希望秦朝能一直沿续下去，“至于万世，传之无穷”，所以自称“始皇帝”。
大权独揽 任免官员
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”…… 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然後属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。——《史记·秦始皇本纪》
大权独揽 任免官员
从当时看，郡县制避免了西周分封制难以维系导致的长期战乱分裂，避免了地方的各自为政。地方服从中央，所有地区都处于中央的控制下。此后，中国历代王朝基本上都实行郡县制度。
秦统一后，秦始皇命丞相李斯等人，在原来秦国文字的基础上，定笔画规整的小篆作为通用字颁行全国。1975年在湖北省云梦睡虎地发现的秦简就是文字统一之后政府政令能够在全国各地顺利传达的有力证据。据考古研究，在第11号墓中出土的大量秦代竹简，可能就是墓主人——一位名叫“喜”的基层官吏，在筷子粗细的一千多枚竹简上写下的四万多字的工作记录，为我们提供了文字统一的有力证明。
经济上：统一货币、度量衡
秦朝货币为圆形方孔、半两、铜制，秦统一以后的货币就是秦国原来使用的圆形方孔两钱，俗称“秦半两”。
秦始皇规定以秦制为基础，对全国度量衡予以统一，所有度量衡器具由国家统一监制。
中国古代用来确定物体重量的器具叫作“衡”。“衡”指的是我们今天所说的秤杆或天平上的横梁；而与衡相配、用调整自身重量或变动自身位置的方式使被称物质在衡杆上定位的那件重物，称为“权”，类似于我们今天所说的砝码或秤砣。
将秦美阳铜权与秦铜权略作比较可以发现，这两件秦朝时期的铜权，虽然是在不同的地方出土的，但都刻有以下两段铭文。
铭文一为秦始皇诏文： 廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏承相状、绾：法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。
铭文二为秦二世诏文： 元年（公元前209年），制诏丞相斯、去疾：“法度量，尽始皇帝为之，皆有刻辞焉。今袭号，而刻辞不称始皇帝，其于久远殹，如后嗣为之者，不称成功盛德。刻此诏。”故刻左，使毋疑。
提问：两个在不同地方出土的秦铜权，上面却刻着两段相同的文字，这说明了什么？
秦朝统一度量衡政策的推行是认真、有效的。
交通上：统一车轨，开凿灵渠
秦直道有“古代高速公路”之称，直道从咸阳出发通向九原郡，是为了防御匈奴。
一直到今天，灵渠还在发挥着运输和灌溉的作用。2018年，灵渠被列入世界灌溉工程遗产名录。战国时期秦国修筑的都江堰同时被列入了世界灌溉工程遗产名录。这些都是我国古代劳动人民的智慧结晶，也是我们的宝贵财富。
军事上：北筑长城，抵御匈奴
蒙恬，秦朝时期名将，出身名将世家，自幼胸怀大志，监修万里长城和九州直道，大大促进了北方各族人民经济、文化的交流和融合。
秦朝巩固统一的措施及其影响
创立君主专制中央集权制度，国家最高统治者称皇帝，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制
君主专制中央集权制度在中国沿用了两千多年，对中国历史影响深远；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
使政令在全国顺利推行，使不同地域的人民能顺畅沟通，有利于文化的交流与发展
便利了各地经济的交流，促进了经济的发展
统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路
开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区；北击匈奴，修筑长城
巩固了统一的多民族国家
秦的统一，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然短暂出现过割据状态，但统一始终是历史的主流。在中华民族历史记忆的长河中，秦朝已灰飞烟灭，渐行渐远，然而，秦朝时形成的大一统的思想却深入人心。此后，统一成为不可抗拒的历史潮流，成为中华民族永不磨灭的历史印记，成为中国人民永恒不变的历史追求！
[黔西南中考改编]西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等文字。该内容称颂的“皇帝”是（　　）
A.周武王 B.齐桓公C.秦始皇 D.楚庄王
[毕节中考]适合作为下列材料主题的是（ ）
A.秦灭六国，结束战乱B.秦朝法律严苛，赋税沉重C.秦朝确立中央集权制D.秦朝疆域辽阔，人口众多
涉及“皇帝”“御史大夫”“郡”等字眼的题，一般考查的是秦朝的中央集权制。
[宜宾江安二模]文物是无声的历史。解读下列秦朝文物，可以得出的正确结论是（　　）
A.秦朝有统一的货币、度量衡、文字B.秦朝实行了皇帝制度和分封制C.秦朝的青铜铸造技术非常高超D.秦朝是历史上第一个封建王朝
材料一　命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕”。……朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。……天下之事无小大皆决于上。——司马迁《史记》
材料二　秦始罢侯置守，设官分职，不与古同。——陈寿《三国志》
废除分封制下产生的诸侯，设置郡守。
（1）材料一中描述的是哪一制度的创立？依据材料一中的描述概述这一制度的特点。结合所学，说说材料二中“罢侯”“置守”分别指什么。
皇帝制度。皇权至高无上。“罢侯”：废除分封制；“置守”：实行郡县制。
材料三　（秦统一前，各国）田畴异亩，车途异轨……文字异形。
（2）为了解决材料三中出现的这些情况，秦始皇采取了什么措施？这些措施起到了什么作用？
统一度量衡、车轨、文字。促进了经济、文化的交流与发展，加强了各地的交通往来，巩固了统一。
车辆的轮距和道路的宽度不一样。