人教部编版六年级下册送元二使安西精品随堂练习题

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【新课标】六下语核心素养分层学习任务单（含答案）

古诗词诵读2.送元二使安西

一、单元阅读主题:古诗词

二、单元语文要素:品读古诗词

三、本课素养目标：

文化自信：在学习中感受中国传统文化的魅力，提高文化自信。

语言运用：能借助注释，大体把握诗意。体会作者的思想感情。

思维能力：想象诗词句所描绘的情景，体会古诗词所表达的感情。

审美创造：体会朋友之间的深厚友谊。

重点、难点：

理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会作者的思想感情。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分   积累与运用一（基础性学习单）

回顾本课学习内容，完成学习单。

一．用 “√” 给加点字选择正确读音。

渭城（wēi wèi）            浥轻尘（yì hù）

客舍青青（shě shè）        更尽一杯酒(gēng gèng)

渭城朝雨(zhāo cháo)        南朝四百八十寺(zhāo cháo)

二．选择题。

1.下列加点字读音正确的一项是（    ）。

A.浥轻尘（hù）          B.渭城朝雨(cháo)

C.客舍青青（shè）       D.更尽一杯酒(gēng)

A.渭城朝雨(zhāo)     B.载渴载饥(zài)      C.雨雪霏霏(yǔ)   D.客舍青青(shè)
2.给句中加点字选择正确的解释。（填序号）

(1)渭城朝雨浥轻尘（    ） A.城市          B.液体        C.湿润，沾湿。

(2)劝君更尽一杯酒(    )   A.喝完          B.都，全      C.全部用出。
3.下列诗句中加点字注释有误的一组是（    ）

A.渭城朝雨浥轻尘（浥：湿润。）            B.客舍青青柳色新（客舍：旅店。）

C.劝君更尽一杯酒（君：王维；更：再。）    D.西出阳关无故人（故人：老朋友。）

4.下列诗句停顿有误的一组是（    ）

A.渭城/朝雨/浥/轻尘       B.客舍/青青/柳色/新

C.劝君/更尽/一/杯酒     D.西出/阳关/无/故人

5.下列诗句与其它三句不是一类的是一项（     ）。
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
6.诗中的“安西”“渭城”“阳关”分别指现在的（   ）、（   ）、（   ）。

A.秦时咸阳城，陕西西安市西北，渭水北岸。

B.甘肃省敦煌市西南,古代跟玉门关同是出塞必经的关口。

C.新疆维吾尔自治区库车县境内。

7.下列对《送元二使安西》这首诗的理解不正确的一项是(   )
A.这是一首七言绝句,是古人送别诗的代表作之一。
B.诗中写王维送别元二的地点是安西。
C.诗的前两句勾勒了一幅清晨雨后清新明朗的图景,奠定了本诗轻快、悠远而并不悲伤的感情基调。
D.这首诗描绘了“朝雨、客舍、柳树”等景物，表达了诗人对友人的依依不舍之情。
8.下列句子表述有误的一项是（    ）。

A.这首诗运用了托物言志的手法，以眼前万物肃杀的冬景引出出征时春光明媚之景。
B.这首诗是戍边战士在返乡途中抒发感慨之作，由眼前的情景勾起内心的复杂情绪,情真意切，感人至深
C.《送元二使安西》又名《渭城曲》，是唐朝著名诗人、画家和音乐家王维写的一首脍炙人口的边塞诗。

D.《送元二使安西》诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气氛；后二句转入伤别，却不着伤字，只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。

                  第二部分   积累与运用二（拓展性学习单）

三、先写出加点字词的意思,再写出句意。

1.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
浥:                     。         客舍：                 。

柳色:                   。

句意:                                                   。

2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

君:                     。  更:                      。
尽:                     。  故人:                      。
句意:                                                   。

四、根据课文内容填空。

1.王维,字摩诘,与         (谁)合称王孟”，有“      ”之称。宋代苏轼评价曰:“          ，          。”

2.《送元二使安西》是    代著名诗人、画家和音乐家      所作。题目中“使”的意思是         。诗的前两句点明了送别的时间是:            ，地点是     ，景物是:      、     和      ，这样为送别营造了个愁郁的环境气氛。

3.《送元二使安西》中“                   ，                ”一句描写清新明朗的送别环境。诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果的诗句是：“________________，________________。”你还知道的送别诗句有“                    ，                   。”

4.《送元二使安西》这首诗是一首          (送别 思乡)诗,表现了作者对朋友一路远行的                    ，还带着对未知前途的一份深挚的          。诗中最能体现朋友间依依惜别之情的诗句是“                    ，                    。”
    5.诗的后两句中,一个“      ”字委婉地 表达了作者的                之情。
    6.同样是送别,不同的送别方式,表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“                    ，                     。”王维则以酒相送,他在《送元二使安西》中有言:“                     ，                    。”我在毕业典礼上对同学说:“                     ，                    。”
                     第三部分  阅读与鉴赏（拓展性学习单）

五、对比阅读。

送元二使安西                别董大
渭城朝雨渑轻尘，         千里黄云白日曛，

客舍青青柳色新。         北风吹雁雪纷纷。

劝君更尽一杯酒，         莫愁前路无知己，

西出阳关无故人。         天下谁人不识君?

l.这两首诗都是古人 送别 诗(题材)的代表作。
2.《送元二使安西》的后两句中“     ”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人              的思想感情。

3.《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是      ，从“         ”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是     ，从“    、     ”等词语可以看出来。

4.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中的一个“      ”字,表明酒已劝了多次,喝了多杯。读了这两句诗,我们仿佛看到诗人一边劝酒，一边说:“                           .

.                                                      。”
5.下列说法不正确的一项是(   )。
A.两首诗都是送别诗。

B.两首诗都运用了借景抒情的写法。
C.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

D.《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤;《别董大》情感豪迈、乐观。
 

参考答案

一、wèi  yì  wèi  gèng  zhāo  cháo

二、1.C 2.CA  3.C  4.C  5.D  6.CAB  7.B  8.A

三、1.浥：湿润。    　　客舍：旅店。  柳色：即指初春嫩柳的颜色。
清晨的细雨打湿了渭城的浮尘；青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。

2.君：您，王维  更:再，又   尽:完，喝完。   故人:老朋友
朋友啊，再喝一杯送别的酒吧，西出阳关后，就再也难见到老朋友了

四、1.孟浩然 诗佛 诗中有画 画中有诗

2.唐   王维   出使  春天的一个早上  渭城  朝雨 、 客舍  柳色新 

3.渭城朝雨浥轻尘 ，客舍青青柳色新   劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

海内存知己   天涯若比邻 

4.送别  关切与惦念  祝愿   劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人 
    5.劝    依依不舍 
    6.孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流。  劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人

  海内存知己，天涯若比邻 。

五．1.送别   2.更   对好友依依惜别   3.春天  柳色新  冬天   北风  雪纷纷

4.更  朋友，劝你再干了这一杯酒吧，等一路向西出了阳关，那里就再也没有老朋友了。
5.C