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    北京课改版数学八年级上册 三角形《逆命题、逆定理》课件
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    北京课改版八年级上册第十二章 三角形12.1 三角形精品ppt课件

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    这是一份北京课改版八年级上册第十二章 三角形12.1 三角形精品ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了学习目标,自主学习,4真23假,互助探究,1对顶角相等,互助提高等内容,欢迎下载使用。

    1、了解原命题与逆命题,定理与逆定理的概念及相互关系.2、能写出一个命题的逆命题.3、会判断一个命题的真假.
    ★命题:表示判断语句叫命题.
    阅读定义:1、找出下列语句中表示判断的句子。①小于直角的角是锐角.②一个角的补角只有一个.③∠1与∠2是内错角吗?④延长AB到C.⑤两条直线相交只有一个交点.
    ①、②、⑤是命题,③、④不是命题.
    ★命题的结构:命题由题设、结论两部分组成.一般写成:“如果……,那么……”的形式.
    练习:2、指出下列命题的题设和结论,并把它们写成“如果……,那么……”的形式.①等腰三角形的两个底角相等.②等边三角形的每个角都等于60°.③直角三角形中,两个锐角互余.④有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
    ★命题的真假:正确的命题是真命题,错误的命题是假命题.
    3、判断下列命题是真命题还是假命题.①等角的余角相等.②每一粒种子都能发芽.③一个三角形中可能有两个钝角.④每一个有理数都对应数轴上的一个点.
    观察下列命题说说你有什么发现?
    (2)相等的角是对顶角.
    (3)两直线平行, 同位角相等.
    (4)同位角相等, 两直线平行.
    我们发现:(1)与(2),(3)与(4)两个命题互相交换了题设和结论.
    我们称这样的一对命题为互逆命题.
    要点1:如果把其中一个命题叫做原命题, 那么另一命题就叫做它的逆命题.
    要点2:每一个命题都有逆命题. 但原命题真,其逆命题未必真; 原命题假,其逆命题也未必假.
    (5)线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等.
    (4)到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.
    (3)全等三角形的对应角相等.
    (2)等边三角形的每个角都等于60°.
    (1)如果一个三角形是直角三角形,那么它的两个锐角互余.
    (6)如果a=0,那么ab=0;
    (7)如果x=4,那么x2=16;
    (8)面积相等的三角形是全等三角形;
    (9)如果三角形有一个内角是钝角,则其余两个角是锐角;
    (10)在一个三角形中,等角对等边;
    ★如果一个定理是真命题,可以称它为定理.如果一个定理的逆命题也是真命题,那么可以称它为原定理的逆定理;这两个定理叫做互逆定理.
    如命题“两直线平行,内错角相等”和它的逆命题“内错角相等,两直线平行”都是定理,因此它们就是互逆定理.
    6、下列定理是否都有逆定理?若有,请写出来.
    (1)如果两个角都是直角,那么这两个角相等.
    (2)同旁内角互补,两直线平行.
    (3)等边三角形的三个角都等于600.
    某中学开运动会,其中一个项目是由5名运动员进行100米短跑比赛,赛后5名观众介绍了这场比赛结果.甲说:“A是第二名,B是第三名”.乙说:“C是第三名,D是第五名”.丙说:“D是第一名,C是第二名”.丁说:“A是第二名,E是第四名”.戊说:“B是第一名,E是第四名”.他们最后都声明:“我的话只有一半靠得住!”则这5名运动员的名次究竟是多少?
    这样B、D都是第一名,从而产生了矛盾,这种情况应舍去.
    这样A、B、C、D、E的名次是1、3、2、5、4.
    若甲认为A第二名是假的,则B第三名是真的.
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