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    人教版七年级数学上册 第1章 有理数 1.5 有理数的乘方 1.5.1 课时1 乘方运算 课件
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    数学人教版1.5.1 乘方精品课件ppt

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    这是一份数学人教版1.5.1 乘方精品课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业,×2×2,×2×2×2,-2的4次方等内容,欢迎下载使用。

    1.理解并掌握有理数乘方的意义,能根据乘方的意义进行有理数乘方的运算.(重点)2.归纳出有理数乘方的符号法则,能应用法则判断幂的符号.(难点)
    珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8844.43米.
    把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰.你信吗?
    知识点1 有理数乘方的意义
    (5)对折二十次有几层?
    把一张纸进行对折、再对折……并回答下面的问题.
    (1)对折一次有几层?
    (2)对折二次有几层?
    (3)对折三次有几层?
    (4)对折四次有几层?
    …… ……
    (6)对折三十次呢?
    问题:像这样的式子表示起来很复杂,那么有没有一种简单的记法呢?
    (5)对折二十次有几层?
    (6)对折三十次有几层?
    2×2 ×2 ×…× 2×2 ×2
    求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.
    (3)在5中,底数是_____,指数是______.
    (2)在(-2)4中,底数是___,指数是____, 读作 __________或读作____________;
    (1)在 中,底数是___,指数是____,读作 __________或读作___________;
    一个数可以看作这个数本身的一次方.
    底数为分数或负数时,要用小括号括起来.
    2.请指出下列幂的底数与指数,并说说下列各数的意义,它们一样吗?
    (-4)2与-42 ;
    (-4)2表示-4的平方,-42表示4的平方的相反数.
    (-4)2与-42 互为相反数
    解:(1) (-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=-64.
    (2) (-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16.
    你发现负数的幂的正负有什么规律?
    你能迅速判断下列各幂的正负吗?
    (1)正数的任何次幂是正数; (2)负数的偶次幂是正数;负数的奇次幂 是负数; (3)0的任何次幂等于零; (4)1的任何次幂等于1; (5)-1的偶次幂等于1;-1的奇次幂是-1.
    (1)23中底数是 ,指数是 ,幂是 .(2) 中底数是 ,指数是 ,幂是 .(3)(-5)4中底数是 ,指数是 ,幂是 . (4) 中底数是 ,指数是 ,结果是 .
    (1)-(-7)2= ; (2)-72= ;
    (3)(-5)3= ; (4)0.13= ;
    (5)(-1)9= ; (6)(-1)12= ;
    (7)(-1)2n= n为自然数; (8)(-1)2n+1= n为自然数 ;
    (当n为奇数时),(当 n为偶数时).
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