小学语文习作：身边那些有特点的人多媒体教学课件ppt

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这是一份小学语文习作：身边那些有特点的人多媒体教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了一定题目明要求，二列提纲启思路，三学写法练片段，修改后，四选素材写初稿，五赏佳作改定稿等内容，欢迎下载使用。

【习作目标】1.选择一个有特点的人，能够通过典型事件，将人物的特点写出来。2.完成习作后，能够用上表示人物特点的词语，给作文取个题目。3.将习作给你写的那个人看看，听听他的评价。
一定要将人物最与众不同的特点，通过典型事件表现出来哦！
以《昆虫迷弟弟》为例，下面的提纲或许能帮助你打开思路。
让我们来提炼出适用本单元习作话题的通用的提纲吧！
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
第一句话是围绕一个意思写的，都是在写小沙的特点——“天生胆小”，这样的开头真有趣。而且还需要用具体的例子来证明小沙天生胆小的特点呢。
由词到句再合成片段，哇，原来作文就是这样写出来的。快动笔试一试吧！
个子不高、胆量特大的小杜同学天生喜欢探险，尤其是恐怖的地方。于是，我们便称他为“喜欢探险的杜哥”。　　有一次，杜哥和我组织几个同学，在晚上去一个名叫“鬼怪石”的地方探险。这儿晚上去看尤其令人害怕。　　一到那儿，杜哥便一副谈笑风生的样子。一会儿拍拍“鬼”的这儿，一会儿摸摸“鬼”的那儿。突然，不知是谁，大叫了一声：“啊!鬼来了，快跑啊!”大家全都跑了起来，唯有杜哥站在原地不动，看他这么淡定，我们才再次回去。　　
小杜平时还喜欢去哪儿呢？“探险家”这个称号多适合他呀。
这儿是不是有点繁琐呢？不如写得简洁一些。
有对比，更能凸显杜哥的胆大。
加入语言描写，能使人物特点更明显。
个子不高，胆量特大的小杜同学天生爱探险，他喜欢去草丛里寻宝，喜欢到树上找鸟窝，尤其喜爱去恐怖的地方一探究竟。于是，我们便称他为“探险家杜哥”。　一天夜里，月光暗淡得令人害怕，杜哥和我喊上几个同学，去一个名叫“鬼怪石”的地方探险。一到那儿，我们都有点毛骨悚然，只有杜哥依然谈笑风生。一会儿拍拍“鬼”的这儿，一会儿摸摸“鬼”的那儿。突然，不知是谁，大叫了一声：“啊!鬼来了，快跑啊!”大家全都跑了起来，唯有杜哥站在原地不动，说：“跑什么呀，鬼根本没来，来了我也能把它打跑!”我们这才敢回去。杜哥的胆儿可真肥啊！
【“外号”】小书虫智多星昆虫迷小问号热心肠乐天派探险家旅行家音乐大师运动健将故事大王幽默王子黑马王子【特征】斯文开朗随和健谈内向年迈直爽固执热情小气小肚鸡肠巧舌如簧足智多谋乐天达观善解人意多愁善感幽默风趣婆婆妈妈年事已高脚底生风【外貌】身体修长玉树临风其貌不扬小巧玲珑膀大腰圆头顶稀疏眼冒金星笑弯了眼眉开眼笑纤长的手指爬满皱纹的眼戴着一副厚重的眼镜【动作】无畏地拍轻轻地推狠狠地打拼命地吹忘情地拉投入地弹聚精会神地看无头苍蝇一样地乱撞脱缰的野马般地冲刺
【神态】一本正经精神抖擞神气十足从容不迫心不在焉处之泰然幸灾乐祸神采奕奕嬉皮笑脸悠然自得【其他】晕头转向全副武装落荒而逃嘴大吃四方打破砂锅问到底【好开头】我的表妹莎莎是个名副其实的“小问号”。不管逮着谁，都能将对方问得头晕眼花。她的问题千奇百怪，上天入地下海，只要是她看得到的，想得到的，准能成为一个个令你头疼的小问号。
还等什么？赶快选择一位有特点的小伙伴，尝试着用一用给你的词句锦囊，动手写一写吧！
二胡精外公作者朱彦霏指导老师郑艺一提到乐器，我就会想起我家那个爱拉二胡的老头儿。他呀，以前从未探索过任何二胡中的奥秘。自打乡下一个年事已高的老爷爷送他一把二胡后，他便像着了魔似的，被那二胡迷得晕头转向。
多有趣的题目，外公对二胡的喜爱都使他成精了呢！
开头直截了当，直接指出外公最大的特点就是爱拉二胡。
那天，外公一个人在房间内拉琴。到了饭点，外婆喊他吃饭，叫了好几次，他却毫无反应。外婆正准备进去“教训”一番，我赶忙拉住她，劝道：“外婆，你看外公以前，除了干活还是干活，每次都躺在床上喊这里痛那里痛的，还经常喊累，现在却整天乐呵呵的。依我看啊，这二胡还有缓解疲劳的功效呢！”外婆一听，乐了，便把饭菜用盘子盖住，让我待会儿热一热。半小时、一小时、两小时……时间一分一秒地过去了，外公却没有一点儿饿了的意思。我只好做了回“坏人”，打破这认真钻研的氛围，“逼”他吃了碗饭。哈哈，外公爱二胡，真的是成精了。我可爱的“二胡精”外公！
外公拉琴都到废寝忘食的程度了呢！小作者通过我和外婆的劝饭，将外公对二胡的痴迷写得淋漓尽致。真是让我们哭笑不得。
“坏人”“逼”，小作者的反语用得真是到位。
结尾再次点题，首尾呼应。
欣赏了这么多篇优秀的习作，让我们走进“名家阅读馆”去看看大作家笔下的人物描写吧！