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    第一单元第二课 青春萌动 课件 部编版道德与法治七年级下册练习题
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    初中青春萌动精品当堂检测题

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    这是一份初中青春萌动精品当堂检测题,共27页。PPT课件主要包含了异性朋友,异性情感,第一封,第二封等内容,欢迎下载使用。

    知识目标 1、了解青春期心里萌动的含义与表现;2、知道与异性交往的好处及做法;3、了解青春期的我们对异性有好感是正常现象4、学会正确处理与异性之间的情感;5、了解什么是真正的爱情。能力目标掌握与异性交往的原则和尺度,学会恰当处理异性之间的朦胧情感 ;情感态度慎重对待、理智处理青春期异性间的朦胧情感。教学重点 与异性交往的作用和做法;教学难点 正确对待青春期的异性情感。
    你怎么看待刘星和鼠标在女同学面前表现自己的行为?
    刘星和鼠标在女同学面前,有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到女同学的肯定和接受。这是青春期一种特殊的情感体验,属于青春期的心理萌动,是一种正常表现。P18
    1.青春期心理萌动的含义及表现是什么?
    (2)青春期心理萌动的表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
    (1)青春期心理萌动的含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
    假如某校有这样的校规:男生女生不得成对儿出现在校园里;男生女生交往距离不能小于50厘米;男生女生不得同桌吃饭;男生女生不得……
    1、你赞同这样的校规么?为什么?
    3、如果校长来听取大家的意见,你会提那些意见?
    2、学校制定这样的规定,表明校长和老师担心什么?他们的担心有哪些合理之处?
    担心男女同学长时间在一起,会发 展出超乎友谊的情感,通俗的说“早恋”,影响学业,影响人生发展。
    不赞同,这样不利于男生女生 的正常交往
    男生女生正常交往有积极意义,这些校规不利于男女生正常交往,应该采取积极措施引导学生与异性同学正常交往。
    美国科学家曾发现一个有趣的现象:在太空飞行中,60.6%的宇航员会出现头痛、失眠、恶心、情绪低落等症状。经心理学家分析,这是因为宇宙飞船上都是男性。之后,有关部门采纳了心理学家的建议,在执行太空任务时挑选一位女性宇航员加入,结果,宇航员们先前的不适症状消失了,还大大提高了工作效率。这便是典型的“男女搭配,干活不累”的“异性效应”在起作用。
    你觉得异性之间地交往有哪些好处呢?
    ①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,这份友谊会成为是我们青春美好的见证。
    2、与异性交往的意义:P19
    ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,这份友谊会成为是我们青春美好的见证。
    你是否有过类似的经历/类似的心情?你是如何处理的?能否与大家分享一下?
    晨晨是一个成绩优异的女孩。在她看来,男女生应该规规矩矩,彼此不相往来,否则就是“不正经”。
    为了讨论元旦联欢的事宜,班长(男生)与副班长(女生)中午在偏僻的操场角落里进行探讨。
    小明和小花从小就是同学,彼此非常熟悉。进入初中后,小明每节课后都到邻班里去找小花,还常常扯她的衣服,捏她的脸。有一天晚上十一点钟,还约小花出去玩。
    应自然大方的与异性相处
    言谈举止要得体、注意交往的时间、频率
    ②单独约班上异性同学去看电影④男生给女生系鞋带⑥男生女生经常私底下讲悄悄话
    ①运动会和异性同学一起参加接力比赛③搬寝室男生给女生扛箱子⑤男生女生课堂讨论问题
    3.与异性相处时,我们应该注意什么?
    (1)内心坦荡,言谈得当,举止得体(2)注意交往的方式、场合、时间和频率(3)既然自尊自爱,又要相互尊重(补充)(4)既要开放自己,又要掌握分寸(补充)
    下面是一位女中学生写给编辑老师的两封信,请你根据信的内容,帮助这位女中学生解决她所遇到的问题?
    老师: 您好!我是一名初一女生。最近有件事情一直困扰着我。我喜欢上了一位成绩好、人也挺好的一位男生,这是早恋吗?这段时间,我一直沉浸在迷茫之中,课也听不下去,期中考试的成绩也一落千丈,朋友们也渐渐疏远了我,我该怎么办好?——一名困惑的初中生
    这位初中生对这个优秀的男生产生好感的心理是正常的吗?
    ①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
    老师: 因为您的来信,我明白了我对那位男生的好感是一种正常的情愫,这让我平静了许多。但最近,那男生又提出要和我进一步发展。您说可以进一步发展我们的感情吗? ——仍然困惑的初中生
    这位初中生应该怎么办?他们的感情可以进一步发展吗?
    ③面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
    世间万物皆有时节,过早的成熟,会过早地凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。
    不能独立,没有能力承担相应的责任
    不佳,议论纷纷,心理压力大
    早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,导致恋爱的发生。
    笔记:4.如何正确看待异性的情感?P20-21
    ①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。P20②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。P20 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。P21
    2020年2月4日浙大医学院附属第四医院护士陈颖在进入隔离病房一线战场11天后和男友见面他们隔着玻璃亲吻的一幕曾感动了许多人
    祝福!隔着玻璃亲吻的他们有宝宝了
    最近 又有好消息传来他们的宝宝出生了他们为女儿取名“屹宁”取“愿疫情早日过去孩子安宁成长”之意
    在爱与成长中他们领悟到的爱情哲理是:“爱不一定要通过时刻捆绑在一起来表达,我们共同目标的时间跨度是一生,短期目标的不同不仅不妨碍大局,反而是为了两个人更好的未来。”
    爱情很美好,亦很复杂。爱情是责任与尊重,爱情是理解与信任,爱情是承诺与忠诚。青春的时代,爱情的种子总想发芽,但请静静思考,我能让它沐浴阳光、茁壮成长么?如果不能,请等一等。因为我们的肩膀还太稚嫩。
    不,不要说让我们依然保持沉默我多么珍惜 这天真的羞涩你也应保持那青春的活泼我们的肩膀 都还稚嫩扛不起太多的责任等一等吧等你的肩膀更厚实些我也懂得了什么是成熟的思索
    ①爱情是一种高尚的情感。②爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。
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