初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动练习题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动练习题，共5页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1. 小涛进入青春期后，就开始关注异性，渴望接触、了解异性，有时还萌发对异性朦胧的情感。这是 ( )
A. 道德品质低下的表现 B. 青春期不正常心理的表现
C. 青春成长中的正常现象 D. 内心肮脏、不正常的表现
2. 多彩的校园由男女同学共同组成。老师提倡男女同学之间要正常交往，是因为 ( )
①男女同学之间正常交往有利于优势互补，取长补短
②男女同学之间正常交往能促进学生的身心健康发展
③这有助于营造一种和谐、温馨、团结、合作的氛围
④男女同学之间正常交往一定可以提高学习成绩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的 ( )
A. 心理矛盾B. 生理变化C. 心理萌动D. 恋爱心理
4. 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是 ( )
A. 生理和心理完全成熟的表现 B. 冲动、好奇、早恋的表现
C. 生理和心理出现异常的表现 D. 青春成长中的正常现象
5. 进入七年级，小敏的妈妈叮嘱他不要过多地和男生交流，以免影响学习，但小敏用正确的理由让妈妈改变了看法，这些理由包括男女同学之间的正常交往 ( )
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②可以优势互补，取长补短
③能从对方的身上看到某些优秀品质 ④会擦出爱情的火花
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般都会感到更愉快，干得也更起劲、更出色，并激发起内在的积极性和创造力。这启示我们，异性交往，有利于 ( )
①提高工作效率 ②促进身心健康发展 ③解决心理矛盾 ④改善团队工作氛围
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 与异性相处的原因 ( )
①有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面
③也是对我们的考验 ④内心坦荡，言谈得当，举止得体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 小丽性格开朗，在学校有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、参加班集体活动，相处融洽。与异性同学交往有利于 ( )
①增加相互学习的机会，获得愉悦感 ②锻炼我们的交际能力和沟通能力
③减少麻烦、解决困惑、消除苦恼 ④身心健康成长，形成团结的班集体
A. ①②③B. ①②④C. ③④D. ①②③④
9. 异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容。下列关于异性同学之间应如何进行正常、健康的交往的观点中，正确的是 ( )
①集体活动时，要先照顾好自己 ②既要开放自己，又要掌握分寸
③既要互相尊重，又要自重自爱 ④既要主动热情，又要注意交往的方式
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 男女同学交往要以恰当的方式。“恰当的方式”主要包括男女同学（ D ）
①在9-19岁期间不要交往 ②交往时要自然大方
③要学会尊重对方 ④学会自爱、自重
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 男女同学交往产生好感和爱慕心理是正常的，但我们可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼。对此，我们应 ( )
A. 投入情感，积极追求B. 抱有随缘的态度，顺其自然
C. 慎重对待，理智处理D. 断绝交往，不去理睬
11. 七年级女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法应该是 ( )
A. 将信交给自己的好友处理 B. 置之不理，再也不和该男同学交往
C. 坦然接受，回信表示愿意交往 D. 坦诚交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊
12. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该 ( )
①言行得当，自然大方 ②慎重对待，理智处理
③频繁交往，盲目随意 ④真诚相待，举止得体
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
13. 男女同学交往产生好感和爱慕心理是正常的，但我们可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼。对此，我们应 ( )
A. 投入情感，积极追求 B. 抱有随缘的态度，顺其自然
C. 慎重对待，理智处理 D. 断绝交往，不去理睬
14. 观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是( )
A. 要有坦荡的胸襟 B. 以其人之道，还治其人之身
C. 检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处
D. 主动与议论自己的人多接触，多沟通
15. 美美是一名七年级学生，性格开朗活泼、热情大方，学习成绩名列前茅。最近，同班一位男生接二连三地给她递纸条，想和她成为“特别的朋友”。作为同龄人，你认为美美应该
①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，不再交往 ( )
③勇敢接受，不计后果 ④尊重对方，自重自爱
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊。在青春期，男女同学正常交往的积极作用有 ( )
①帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②学会塑造自我形象，相互取长补短
③从异性身上学习某些优秀品质，共同进步 ④我们应该慎重对待，理智处理异性情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 在班会课上，老师对同学们说：“喜欢一个人不是无事献殷勤，而是让自己变得越来越好，让他看见你，让你的光吸引他……”对此你的正确理解是 ( )
①对异性的欣赏和向往就是爱情 ②面对朦胧的情感，需要慎重对待，理智处理
③现在的重要任务是努力学习，专注于提升内在品质
④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律等
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 了解异性、学会与异性正确交往是每一个青少年人生的必修课，为能充分发挥与异性交往的积极作用，要做的准备有 ( )
①了解异性情感，学会理智处理 ③自觉提升自我，培养责任意识
②珍视友谊，学会与异性相处的方法 ④可以尝试早恋，丰富人生经验
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是 ( )
①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②发现对方的优势，相互取长补短
③爱慕对方，经常约对方去公园玩 ④互相帮助，互相学习，共同进步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 男生小军和女生小茜同班三年，一直相处得很好，经常一起讨论学习中遇到的难题，为班级的发展出谋划策，设计制作板报，整理班务日志等，他俩的友谊从未遭到质疑，而是被大家赞美。他俩被赞美的原因可能有 ( )
①互帮互助，共同进步 ②真诚相处，忽视其他同学
③言谈得当，举止得体 ④能把握原则，理智控制情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21. 关于“与异性交往”，下列说法正确的是 ( )
①与异性交往，要善于发现对方的优势，相互取长补短
②与异性交往，要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体
③青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情
④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22. 小光和邻班的一名女生经常单独相处，如一起逛公园、看电影等。班主任找到他俩指出男女同学之间的情感需要 ( )
A. 谨慎对待，理智处理 B. 相互欣赏，勇敢追求
C. 听之任之，任其自然 D. 注意隐藏，悄悄发展
23. 我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，对未来充满美好的憧憬；我们热情奔放，期待真诚的友谊。要收获与异性同学之间的友谊，我们要 ( )
①内心坦荡 ②把握好原则和尺度
③在不影响学习的情况下私下交往 ④举止得体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
24. 有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾忌，害怕别人说他们。你的建议是 ( )
A. 只同自己要好的一位异性同学交往 B. 这是不正常的现象，应该看心理医生
C. 拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话D. 注意交往的方式，把握好交往的分寸
25. 对于爱情下列观点你赞同的有 ( )
①爱情需要彼此深入了解，有共同的生活理想②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力
③对待爱情需要做到患难与共，需要不离不弃④爱情是一种高尚的情感，必须做到同生共死
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④A
二、非选择题：
26. 2020年春，一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了我们平静的生活，举国上下，团结一心。在美丽的“逆行者”中，我们看到了很多医护人员之间的爱情，是责任，是承担，是直面人生。95后抗疫一线女护士陈颖与男友隔着玻璃相见。男友隔空喊话：“等你出来，我们就去登记。”这一幕，感动了网友，刷新了新时代中国人的爱情观！
⑴ 结合疫情期间这些感人的爱情故事，谈谈你怎样理解新时代中国人的爱情观。
⑵ 面对青春期可能出现的朦胧情感，我们应该怎样做？
27. 初中生小青和小宇从互相欣赏渐渐发展成了互相爱慕，并把这种爱慕演化为坠入情网的盲目，最终导致两人无心学习、成绩下滑。班主任发现后劝道：“爱是美丽的，爱是没有错的，只是你们爱的不是时候……”在老师的引导下，小青和小宇恢复了正常的男生女生交往。
⑴ “你们爱的不是时候”，这句话告诉我们什么道理？
⑵ 男生女生之间交往应该注意些什么？
28. 材料一：七年级学生小李平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝，加上他又不知道如何与女生正常交往，他越来越不愿与女生交往，整天感到很困惑、苦恼。
材料二：进入初中后，七年级的小李悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着小李。“我这是怎么啦？这正常吗？”
⑴ 请你告诉小李积极与异性进行正常交往有何积极意义？
⑵ 请你告诉小李，在与异性交往中应注意些什么？
⑶ 小李的想法正常吗？为什么？
29. 情景一：最近，涛涛突然对班里的妮妮有了好感，而且这种好感很特别，他一见到妮妮就觉得心跳得厉害，见不到妮妮觉得像丢了魂似的。
⑴ 涛涛的这种情感是爱情吗？为什么？
情景二：有位女生在进行心理咨询时说：“我在小学时，看到男生就厌烦。上中学后，我忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地迎上去，喜笑颜开地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场才觉得有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。我这是怎么了？我是不是一个坏女孩？我到底应该怎样与男生交往？”
⑵ 情景二中的这位女生遇到了什么问题？
⑶ 为帮助情景二中的女生，我们应该告诉她什么？
情景三：有位七年级男生在日记中写道：“我和一位女同学讨论学习问题，几个同学看到后说我们在谈恋爱，从此我们再也不敢和对方说话了。”
⑷ 请你结合情景三，说说中学生应该如何对待异性之间的友谊。
第二课 2.2青春的萌动 同步测试 参考答案
一、单项选择题：
1—10 CACDA BABDD 11—20 DBCBB ADABA 21—25 BABDA
二、非选择题：
26. ⑴ 新时代中国人的爱情观，不仅意味着欣赏与尊重，还需要责任和能力，还要有共同的生活理想和彼此之间的尊重、理解，以及对社会责任的承担。
⑵ 面对青春期可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。我们要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，不影响正常的生活和学习。
27. ⑴ 进入青春期，我们渴望与异性交往是正常的心理现象。它有利于我们建立纯真的友谊，丰富我们的生活，但不能将此理解为爱情。真正的爱情包含着尊重、责任、珍惜、平等、自律，中学生爱的能力还有待提高，因此，过早地超越友谊的情感不但很难有美好的结局。甚至还会影响自己的健康成长。
⑵ 男生女生交往应该遵循异性交往规则，互相尊重，互相理解。交往时既要活泼开朗，热情大方，又要保持适当的距离，不过分随意，不过分亲近。同时，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理，要保持纯洁的友谊。
28. ⑴ 男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。
⑵ ①男女生之间应该言行恰当，自然大方的交往，做到谨慎交友；②内心坦荡、言谈得当，举止得体。
⑶ 正常。因为：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可以萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。
29. ⑴ ①涛涛的这种情感不是爱情。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。②爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
⑵ 产生了青春期的心理萌动，渴望得到异性的肯定和接受。该女生不知道如何与异性交往
⑶ ①步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是青春期的心理萌动，是青春成长中的正常现象，不必害怕。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，让自己变得更加优秀。③异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。
⑷ ①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。②与异性交往，我们要遵循以下原则：自然大方地进行交往，建立纯洁的友情；尊重对方，掌握分寸；真诚待人，自重自爱。