搜索
    上传资料 赚现金
    【分层单元卷】人教版数学7年级下册第6单元·C培优测试(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    【分层单元卷】人教版数学7年级下册第6单元·C培优测试(含答案)01
    【分层单元卷】人教版数学7年级下册第6单元·C培优测试(含答案)02
    【分层单元卷】人教版数学7年级下册第6单元·C培优测试(含答案)03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【分层单元卷】人教版数学7年级下册第6单元·C培优测试(含答案)

    展开
    这是一份【分层单元卷】人教版数学7年级下册第6单元·C培优测试,共11页。


    【分层单元卷】人教版数学7年级下册

    6单元·C培优测试

    选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)

    1.(3分)四个实数50中,最小的无理数是(  )

    A B0 C D5

    2.(3分)设M2a2+2a+1N3a22a+7,其中a为实数,则MN的大小关系是(  )

    AMN BMN CNM DNM

    3.(3分)实数ab在数轴上的位置如图所示,则化简代数式|ab|a的结果是(  )

    Ab2a B.﹣2ab C.﹣b Db

    4.(3分)下列说法正确的是(  )

    A.无理数是无限不循环小数 

    B个数的平方根等于它本身的数是01 

    C.绝对值等于本身的数是0 

    D.倒数等于本身的数是01,﹣1

    5.(3分)以下几种说法:每一个无理数都可以用数轴上的点来表示;近似数1.70所表示的准确数x的范围是1.695x1.705在数轴上表示的数在原点的左边;立方根是它本身的数是01;其中正确的有(  )

    A1 B2 C3 D4

    6.(3分)在数20,﹣2中,最大的数是(  )

    A B0 C.﹣2 D2

    7.(3分)设面积31的正方形的边长为x,则x的取值范围是(  )

    A5.0x5.2 B5.2x5.5 C5.5x5.7 D5.7x6.0

    8.(3分)已知实数abc在数轴上的位置如图,则化简式子|a|+|cb||a+b|的结果为(  )

    Ac2b Bc2a Cc D.﹣c

    9.(3分)的小数部分是(注:[n]表示不超过n的最大整数)(  )

    A2 B3 C4 D[]2

    10.(3分)实数a在数轴.上的对应点的位置如图所示,若实数b满足ba+3,则b表示的数可以是(  )

    A1 B1.2 C2 D2.2

    11.(3分)对于示数x,规定fx)=x22x,例如f5)=522×515,现有下列结论:

    fx)=3,则x=﹣1

    fx)的最小值为﹣1

    对于实数ab,若ab=﹣1,则

    f10)﹣f9+f8)﹣f7++f2)﹣f1)=65

    以上结论正确的是(  )

    A①② B②③ C③④ D②④

    12.(3分)对于一个正实数m,我们规定:用符号表示不大于的最大整数,称m的根整数,如:.如果我们对m连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对11连续求根整数2次,,这时候结果为1.现有如下四种说法:的值为4,则满足题意的m的整数值有2个,分别是23110连续求根整数,第3次后结果为1只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是255.其中错误的说法有(  )

    A1 B2 C3 D4

    填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)

    13.(3分)一个正数的两个平方根为a+3a8,则这个数为      

    14.(3分)对于任意实数对(ab)和(cd),规定运算“”为(abcd)=(acbd);运算“”为(abcd)=(a+cb+d).例如(2345)=(815);(2345)=(68).若(23pq)=(﹣49),则(1,﹣5pq)=     

    15.(3分)长方形ABCD在数轴上的位置如图所示,点BC对应的数分别为﹣2和﹣1CD2.若长方形ABCD绕着点C顺时针方向在数轴上翻转,翻转1次后,点D所对应的数为1;绕D点翻转第2次;继续翻转,则翻转2022次后,落在数轴上的两点所对应的数中较大的是      

    16.(3分)对于任意两个正数xy,规定xy,例如,4111.请计算(52)﹣(53)=     

    17.(3分)定义:不超过实数x的最大整数称为x的整数部分,记作[x].例如[3.6]3[]=﹣2,按此规定,[]     [12]     

    18.(3分)如图,面积为4的正方形ABCD的边AB在数轴上,且点B表示的数为1.将正方形ABCD沿着数轴水平移动,移动后的正方形记为ABCD′,点ABCD的对应点分别为A′,B′,C′,D′,移动后的正方形ABCD′与原正方形ABCD重叠部分图形的面积记为S.当S1时,数轴上点B'表示的数是      

    解答题(共7小题,满分66分)

    19.(8分)设abcd为实数,则我们把形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为adbc,请利用此法则解决以下问题:

    1)计算               

    2)若2,求x的值.

    20.(8分)计算:

    1

    2

    21.(8分)已知实数|y216|0

    1)求xy的值;

    2)判断是有理数还是无理数,并说明理由.

    22.(8分)解方程:

    12x2500

    23+x+13=﹣5

    23.(11分)如图所示的程序框图:

     

    1)若a1b2,输入x的值为3,则输出的结果为      

    2)若输入x的值为2,则输出的结果为;若输入x的值为3,则输出的结果为0

    ab的值;

    输入m1m2,输出的结果分别为n1n2,若m1m2,则n1     n2;(填“>”“<”或“=”)

    若输入x的值后,无法输出结果,请写出一个符合条件的x的值:     

    24.(11分)当代印度著名诗人泰戈尔在《世界上最遥远的距离》中写道,

    世界上最遥远的距离

    不是瞬间便无处寻觅

    而是尚未相遇

    便注定无法相聚

    距离是数学、天文学、物理学中的热门话题,唯有对宇宙距离进行测量,人类才能掌握世界尺度.我们可以从图形和代数化简两个角度来计算距离:

    已知点AB在数轴上分别表示有理数abAB两点之间的距离表示为AB|ab|,例如|x2|表示x2的距离,而|a+1||a﹣(﹣1|则表示a到﹣1的距离;

    我们知道:|x|,于是可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式.

    例如化简|x+1|+|x2|时,可先令x+10x20,分别求得x=﹣1x2(称﹣12分别为|x+1|+|x2|的零点值),在实数范围内,零点值x=﹣1x2可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:(1x<﹣1;(2)﹣1x2;(3x2

    从而化简|x+1|+|x2|可分以下3种情况:

    1)当x<﹣1时,原式=﹣(x+1)﹣(x2)=﹣2x+1

    2)当﹣1x2时,原式=x+1﹣(x2)=3

    3)当x2时,原式=x+1+x22x1

    综上,原式

    结合以上材料,回答以下问题:

    1)若|x1|2,则x     

    2)当代数式|x+1|+|x2|取最小值时,x的取值范围是      

    3)代数式|x+1|2|x1|有最大值,这个值是      

    25.(12分)两个正方形在数轴上的位置如图1所示,若左边正方形沿数轴向左移动4个单位长度,右下角的点落在数轴上的点A处,右边正方形沿数轴向右移动6个单位长度,左下角的点落在数轴上的点B处,如图2所示.

    1)点A表示的数为      ,点B表示的数为      ,点A与点B之间的距离为      

    2)如图3,左边正方形从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿着数轴向右匀速运动;同时右边正方形从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿着数轴向左匀速运动,当A'B'两点重合时,两个正方形立即以原速度返回,回到各自原先的位置时停止运动,设运动时间为tt0)秒.

    A′,B′两点重合时,请求出此时A′在数轴上表示的数.

    在整个运动过程中,当AA'B′三点中有一点到其它两点距离相等时,请直接写出t的值.

     


    参考答案

    一、选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)

    1A

    2D

    3A

    4A

    5B

    6D

    7C

    8C

    9B

    10B

    11B

    12A

    二、填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)

    13

    14.(﹣1,﹣2

    153033

    1625

    171;﹣4

    182.5或﹣0.5

    解答题(共7小题,满分66分)

    19.解:(180.5×612×53×4=﹣24x2

    故答案为:1;﹣24x2

    2)∵2

    ∴﹣2x32

    x

    x的值为

    20.解:(1)原式

    13

    =﹣2

    2)原式

    21.解:(1)∵数|y216|0

    8xy20y2160

    x2y=±4

    244是有理数;

    2是无理数,2是无理数,

    是有理数或无理数.

    22.解:(1)原方程两边同时加上50,得:2x250+5050,即2x250

    对方程2x250,两边同时除以2得:x225

    对方程直接开方得:x=±5

    ∴原方程的解为x=±5

    2)原方程两边同时减去3,得:3+x+133=﹣53,即(x+13=﹣8

    对(x+13=﹣8,直接开立方得:x+1=﹣2

    方程两边同时减去1得:x+11=﹣21,即x=﹣3

    ∴原方程的解为x=﹣3

    23.解:(1)因为a1b2,输入x的值为3

    所以ax+b1×3+25

    故答案为:5

    2因为输入x的值为2,输出的结果为;输入x的值为3,输出的结果为0

    所以

    解得

    ab的值分别为3

    根据题意得:

    n1n2

    因为m1m2

    所以m1m2

    所以m1+3m2+3

    所以n1n2

    故答案为:<;

    当输入x的值是﹣5时,输出的数是

    因为被开方数为负数,

    所以无法输出结果,

    所以符合条件的x的值为:﹣5(答案唯一).

    故答案为:﹣5(答案唯一).

    24.解:(1)由绝对值的几何意义知:|x1|2表示在数轴上x表示的点到1的距离等于2

    x11+23x212=﹣1

    x3或﹣1

    故答案为:3或﹣1

    2)若代数式|x+1|+|x2|取最小值时,

    表示在数轴上找一点x,到﹣12的距离之和最小,显然这个点x在﹣12之间,

    ∴当﹣1x2时,|x+1|+|x2|有最小值3

    故答案为:﹣1x2

    3)当x<﹣1时,原式=﹣x1+2x1)=x3<﹣4

    当﹣1x1时,原式=x+1+2x1)=3x1,﹣43x12

    x1时,原式=x+12x1)=﹣x+32

    |x+1|2|x1|的最大值为2

    故答案为:2

    25.解:(1)由平移的方向和距离可知点A表示的数为﹣4,点B表示的数为6

    ∴点A与点B之间的距离为6﹣(﹣4)=10

    故答案为:﹣4610

    2运动后点A′所对应的数是﹣4+t,点B′所对应的数是63t

    当点A′与点B′重合时,可知所对应的数相等,

    ∴﹣4+t63t

    解得t

    ∴﹣4

    ∴此时A′在数轴上表示的数为

    当点A′与点B′重合之前,A′为AB′的中点,

    t=(63t)﹣(﹣4+t),

    解得t2

    当点A′与点B′重合之后,

    设再过m秒,A′为AB′的中点,

    m+44m

    解得m

    t3

    t的值2秒或3秒.

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          【分层单元卷】人教版数学7年级下册第6单元·C培优测试(含答案)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部