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    《古诗二首·小池》公开课教学课件【人教部编版一年级下册】
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    人教部编版一年级下册小池教学课件ppt

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    这是一份人教部编版一年级下册小池教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了新课导入,新知讲解,“泉眼”是什么,泉水的出口,泉水是怎么流的呢,无声惜细流,树阴照水爱晴柔,“晴柔”指什么,晴天里柔和的风光,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    诗中描写了哪些景物?
    泉眼、树阴、小荷、蜻蜓。
    泉水流得真无声吗? 说明了什么?
    不是真无声,泉水流得很慢。
    你是怎样理解“惜”字呢?从中感受到了什么?
    泉眼爱惜甘甜的泉水,舍不得多流一点儿。
    诗人是怎样想象池边大树的?
    你是怎样理解这句诗的?
    映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
    这样的景色应该用怎样的语气朗读呢?
    你知道“不解” 的意思吗?
    从哪个字看出小荷叶是刚刚长出水面的?
    “尖尖角”在文中指什么?
    还没有展开的嫩荷叶的尖端。
    在这两句诗中,你认为哪个字用得最好?为什么?
    让诗句更生动形象,突出了蜻蜓的可爱。
    你能描写这两句诗中的美景吗?
    鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
    这首诗表达了作者怎样的思想感情?
    对小荷花池美景的热爱,对大自然的热爱。
    同学们,《小池》让我们感受到了大自然的美。其实生活中到处都是美,让我们一起去发现美、享受美吧!
    敬请各位老师提出宝贵意见!
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