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    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册第六章 导数及其应用6.1 导数6.1.2 导数及其几何意义达标测试

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册第六章 导数及其应用6.1 导数6.1.2 导数及其几何意义达标测试,共12页。

    【优选】6.1.2 导数及其几何意义-1优选练习

    一.填空题

    1.曲线在点处的切线斜率为______.

    2.曲线在点处的切线与抛物线相切,则__________.

    3.曲线处的切线方程为______.

    4.已知函数恰有三个零点,则实数a的取值范围为______

    5.已知函数f(x)xlnxa的图象在点(1f1))处的切线经过坐标原点,则实数a________.

    6.已知函数的图像在点处的切线过点(2,11),则____.

    7.已知函数,若,则最大值为______.

    8.曲线在点处的切线的倾斜角为_____.

    9.曲线在点处的切线与直线垂直,则________.

    10.设曲线在点处的切线方程为,则________.

    11.函数(其中e为自然对数的底数)的图象在点处的切线方程为________.

    12.曲线在点(42)处的切线的斜率为_______.

    13.若关于的不等式的非空解集中无整数解,则实数的取值范围是_______.

    14.曲线处的切线方程为__________________.

    15.已知函数的图象在点处的切线为______.


    参考答案与试题解析

    1.【答案】2

    【解析】先求出函数的导数,然后将代入即可求得切线斜率.

    详解:曲线,则点在曲线上.

    所以当时,.

    故答案为:2.

    【点睛】

    本题考查导数的几何意义及切线斜率的求法,属于基础题.

    2.【答案】

    【解析】分析:先求导得,曲线在点处的切线的斜率为,由切点为,得切线方程为,并与抛物线方程联立得,进而算出的值.

    详解:解:

    则曲线在点处的切线的斜率为

    切点为切线方程为

    联立

    解得.

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查导数的几何意义和切线方程,属于中档题.

    3.【答案】

    【解析】根据导数的运算法则求出导函数,从而求出在处的导数,利用导数的几何意义求出切线的斜率,从而求出切线方程.

    详解:,当时,切线斜率

    故切线方程为,即.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了导数的几何意义.导数的运算法则,属于基础题.

    4.【答案】

    【解析】函数有三个零点,可转化为与直线有三个交点,对 分类讨论,当时不满足条件,当时求出过原点与函数上的切线,数形结合即可求解.

    详解:如图,函数恰有三个零点,等价于方程,有三个解,

    即函数与函数的图象有三个交点,又有为过原点的直线

    由图可知,当时,函数的图象与函数的图象没有有三个交点,不满足条件.

    , 当且仅当切线的时候,方程恰有两个解,

    故而,令的切线,设切点为

    则切线的方程为

    由于切线过原点,所以,即,此时直线的斜率为

    由题意知,.

    故答案为:

    【点睛】

    本题主要考查了导数的几何意义,函数切线的求法,函数的零点个数的判定,数形结合的思想,属于中档题.

     

    5.【答案】1

    【解析】求导得到,得到切线方程为,带入原点解得答案.

    详解:,所以切线方程为

    因为切线过原点,所以.

    故答案为:1.

    【点睛】

    本题考查了根据切线方程求参数,意在考查学生的计算能力和应用能力.

    6.【答案】2

    【解析】分析:求出函数的导数,而,根据点斜式得到直线方程,利用切线的方程经过的点求解即可.

    详解:函数的导数为:,而

    切线方程为:,因为切线方程经过(2,11),

    所以

    解得

    故答案为:2.

    【点睛】

    这个题目考查了利用导数求函数在某一点处的切线方程;步骤一般为:一,对函数求导,代入已知点得到在这一点处的斜率;二,求出这个点的横纵坐标;三,利用点斜式写出直线方程.

    7.【答案】2

    【解析】分析:先作出函数的图像如图,问题转化为到直线距离的最大值问题,此时需过点的切线与平行,然后利用导数可求出点的坐标,从而可求出结果

    详解:设,由,要使最大,即转化为求的最大值,问题转化为(如图所示)到直线距离的最大值问题,此时需过点的切线与平行,当时,,令,则,此时,所以的最大值为2

    故答案为:2

    【点睛】

    此题考查的是利用导数的几何意义求切线的切点,利用了数形结合的思想,属于中档题

    8.【答案】

    【解析】分析:求得的导数,将代入,可得切线的斜率,再由直线的斜率公式,计算可得所求倾斜角.

    详解:函数的导数为

    可得曲线在点处的切线的斜率为

    则切线的倾斜角满足,解得.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查导数的运用:求切线的斜率,考查直线的斜率与倾斜角的关系,考查运算能力,属于基础题.

    9.【答案】

    【解析】先对函数求导,求出其在点处的切线斜率,进而可求出结果.

    详解:因为,所以

    因此,曲线在点处的切线斜率为

    又该切线与直线垂直,所以.

    故答案为

    【点睛】

    本题主要考查导数在某点处的切线斜率问题,熟记导数的几何意义即可,属于常考题型.

    10.【答案】

    【解析】由题意得知,函数处的导数值为,由此可求出实数的值.

    详解:.

    由题意可知,当时,,解得.

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查利用切线方程求参数,一般要结合以下两点来考虑:

    1)切点为切线与函数图象的公共点;(2)切线的斜率是函数在切点处的导数值.

    考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.

    11.【答案】

    【解析】因为,所以

    所以切线方程为:,即

    故答案为:.

    12.【答案】

    【解析】先求函数的导数,利用导数的几何意义直接求切线斜率.

    详解:,当时,

    根据导数的几何意义可知曲线在点(42)处的切线的斜率为.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查导数的几何意义,重点考查计算能力,属于基础题型.

    13.【答案】

    【解析】,求出的导数,判断直线恒过定点,设直线与曲线相切于,由切线的斜率和切点在直线上和曲线上列方程组,解方程可得,再由题意可得当时,求得,通过图象观察,即可得到的范围.

    详解:设

    由题意可得的图象在直线的下方,

    恒过定点

    设直线与曲线相切于点,则

    ,消去可得:

    解得:(舍去),

    则切线的斜率为,解得

    又由题设原不等式无整数解,

    由图象可知当时,

    ,可得

    由直线绕着点旋转,

    可得.

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查不等式解法问题,注意运用数形结合的方法,结合导数的运用:求切线的斜率,以及直线恒过定点,考查运算能力和观察能力,难度较大.

    14.【答案】

    【解析】根据条件求出x1yy′的值即可表示出切线方程.

    详解:解:根据题意可得y′=2xlnx+x

    则当x1时,y0y′=﹣1

    所以曲线在x1处的切线方程为y=﹣(x1),整理得x+y10

    故答案为:x+y10.

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查利用导数求曲线上某点的切线方程,属于基础题.

    15.【答案】1

    【解析】分析:对函数求导,得.根据导数的几何意义,列出方程,即可解得的值.

    详解:由

    的图象在点点处的切线为

    ,则.

    故答案为:1.

    【点睛】

    本题考查了导数的几何意义,函数的求导公式,属于基础题.

     

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