政治 (道德与法治)七年级下册我们的情感世界试讲课课件ppt

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澳大利亚丛林大火中，它们被山火烤焦，都是求生的姿势
看到这些照片，你心中是怎样的情绪？
我们对动物、自然有怎样的情感？
打从我有记忆起，妈妈就是个中年妇女所以我总是忘记，妈妈也曾是个花季少女
我们对父母有怎样的情感？
你见过妈妈年轻时的样子吗，你心中是怎样的情绪？
我们对革命烈士、对祖国有怎样的情感？
读到中国近代史，积贫积弱，国门被坚船利炮打开，你心中是怎样的情绪？
去年春节期间，武汉封城时，妈妈告诉我她自愿申请去武汉支援了，我抱着妈妈，不想让妈妈走。可是妈妈告诉我这是医生的责任，她必须去。我痛哭了一场，可我知道妈妈这样做是对的。妈妈一直热爱医生这个职业，就是因为能够救死扶伤、帮助他人减少痛苦。妈妈离开后，我每天都紧张又期待地守着关于疫情的新闻，希望能看到妈妈的情况。我看到不同岗位的人都日夜不停的、毫无怨言的工作，我为妈妈着急担心，也为这种团结奉献的的精神而感动哭泣。今年春节，疫情还没有结束，很多在外地工作的人都没有回家，只能通过视频表达对家人一直的思念。在外省的奶奶今年也没有过来和我们团年，寄来了一大箱腊肉香肠，我也寄去了给奶奶的礼物。但幸运的是，我们都没有了去年担惊受怕的心情，新冠肺炎疫苗也在逐步推广了，我感到特别开心，我为自己是个中国人而自豪。我爱我的家人，也爱越来越好的祖国！
请你判断在小情的日记里，哪些体现了情绪？哪些体现了情感？
1.情感与情绪的区别和联系
情感和情绪紧密相关、伴随着情绪反映逐渐累积和发展。
情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的改变而改变。
情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累、相对稳定。
某件事情带给人外显的情绪，比如悲伤时抱头痛哭、开心时欢呼雀跃
在心中长期存在内含的情感，比如对祖国的依恋、对父母的尊重与爱戴
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨 《岁末到家》吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！——《晋书·陶潜传》
请你说一说上述诗词表达了怎样的情感？在古诗词中，你还能想起哪些丰富的情感表达？
基础情感：安全感高级情感：道德感
正面的体验：爱的情感负面的体验：恐惧感两方面混杂的体验：敬畏感
祖国长期充足的粮食储备、稳定的秩序、持续的发展给了我们安全感。
与同学的感激珍惜的情感
自己要努力学习的责任感
情感在我们的生活中有怎样的作用？
①情感是人最基本的精神需求。
动物保护协会救助澳洲大火受灾动物
世界动物保护协会在火灾发生后，积极与当地动物保护机构配合，对受灾动物开展救助。世界动物保护协会拥有一支专业的灾难管理和动物救援团队，全部由经验丰富的兽医组成。世界动物保护协会在灾难响应、灾后恢复与灾难预防方面已有五十多年的经验，近年多次参与亚马逊火灾、斯里兰卡地震、海地大地震、卡特里娜飓风等全球各地的灾害救援工作。
为什么他们会做出这些举动？
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
敬共和国脊梁，我辈当自强
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。