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小学人教部编版4* 昆虫备忘录教课内容课件ppt
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小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。蜻蜓4.昆虫备忘录单击输入您的封面副标题课前导入蜻蜓花大姐蚂蚱同学们喜欢昆虫吗？你知道哪些昆虫？对它们有什么了解？今天我们就一起来了解一下——《昆虫备忘录》去学习一下吧。作者简介 汪曾祺（1920—1997），中国作家。江苏高邮人。 主要作品：《受戒》《沙家浜》《邂逅集》等。初读课文读课文，标出不会读的字词。听课文朗读，给生字词注音，再读一读。备忘录 凡是 距离 款式绸缎 膜翅 瞎点 益虫大约 蚂蚱 斑点 备忘录 凡是 距离 款式绸缎 膜翅 瞎点 益虫大约 蚂蚱 斑点 lùyuējùyìmókuǎnchóuxiābānmàfán瓢虫回家mǎmàmā琢磨：思索、考虑。款款：慢慢地。灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。收拢：把散开的聚集起来；合拢。严丝合缝：缝隙密合。自由读课文，概括本文的主要内容。第二部分（5--7自然段）：凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。第一部分（1--4自然段）：“花大姐”的外形特征及它们的种类。第三部分（8--10自然段）：第四部分（11--14自然段）：独角仙体形大而且力气也很大，是昆虫里的霸王。尖头蚂蚱和“土蚂蚱”的特点。好多小眼睛合成一个大眼睛 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。可见关于复眼的概念是我小时候反复思考研究后推断出来的。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。点明了复眼的作用。举例子说明复眼的作用想象：如果人长了一对复眼，会怎么样？ 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。“顺顺溜溜”“严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。把瓢虫的“膜翅”比作“黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形。比喻拟人黑绸衬裙——膜翅朱红、瓷漆似的——硬翅小圆点有定数 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。拟人，写出了瓢虫停歇时的优雅姿态按星点不同：七星瓢虫、十四星瓢虫……按习性不同：吃蚜虫——益虫；吃马铃薯嫩叶——害虫独角仙有哪些特别之处？体型：约两寸头部尖端有角壳：色深、硬一摔就晕了的独角仙为什么被称作“昆虫里的霸王”？“独角仙，在甲虫里可能算是最大的”一句中，“可能”一词能否删掉？为什么？这家伙，是昆虫的霸王。作者对独角仙的评价。 北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。举例子用具体事例说明独角仙的力气大。尖头绿蚂蚱的小秘密“土蚂蚱”的特点身体——粗短头——方色——黑如泥土翅——有黑斑被抓住，吐一泡褐色的口水你觉得哪种昆虫写得最好玩？选择你最感兴趣的内容说一说。 那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？ 问句：连续用三个问句，写出了“我”思考的过程。这几种猜测，正是作者“琢磨”的具体呈现。品读课文 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。噌 体现出有复眼的昆虫的机警。品读课文我曾经想过：如果人长了一对复眼……还是不要！那成什么样子！ 语言亲切自然，充满童真童趣，读之使人发笑。品读课文 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 “款款”一词写出了瓢虫降落时的优雅、美丽，如同一位高贵的公主。款款膜翅黑绸衬裙比喻 生动地写出了瓢虫膜翅的颜色、质地和形态，耐人寻味。品读课文 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。 抓住了瓢虫的外形特点，形象地写出了瓢虫翅膀的色泽和质感。品读课文 我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 语言亲切自然，字里行间充满了童真童趣。品读课文 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。品读课文呜——扑 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。 不能去掉。“可能”表示猜测；“约”表示估计，并不是准确数据。这两个词语，使文章的语言更加准确、严谨。 下列句子中，“可能”和“约”能否去掉？为什么？品读课文 它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。品读课文 北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 举例子生动形象地突出独角仙的力气之大，使文章内容更真实，更有说服力。品读课文 还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。爱憎分明情感率真表达真实品读课文课文解读昆虫备忘录蜻蜓、苍蝇：有复眼 视觉灵瓢虫：硬翅上有小圆点独角仙：个头大 甲壳硬 力气大 尖头绿蚂蚱 动作：咯咯作响 外形：膜翅 漂亮的桃红色 土蚂蚱 外形：身体粗短、方头、翅膀有黑斑 动作：吐褐色口水 蚂蚱: 本文由四篇短文组成，作者以轻松随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等特点，表达了作者对自然生命的喜爱之情。
小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。蜻蜓4.昆虫备忘录单击输入您的封面副标题课前导入蜻蜓花大姐蚂蚱同学们喜欢昆虫吗？你知道哪些昆虫？对它们有什么了解？今天我们就一起来了解一下——《昆虫备忘录》去学习一下吧。作者简介 汪曾祺（1920—1997），中国作家。江苏高邮人。 主要作品：《受戒》《沙家浜》《邂逅集》等。初读课文读课文，标出不会读的字词。听课文朗读，给生字词注音，再读一读。备忘录 凡是 距离 款式绸缎 膜翅 瞎点 益虫大约 蚂蚱 斑点 备忘录 凡是 距离 款式绸缎 膜翅 瞎点 益虫大约 蚂蚱 斑点 lùyuējùyìmókuǎnchóuxiābānmàfán瓢虫回家mǎmàmā琢磨：思索、考虑。款款：慢慢地。灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。收拢：把散开的聚集起来；合拢。严丝合缝：缝隙密合。自由读课文，概括本文的主要内容。第二部分（5--7自然段）：凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。第一部分（1--4自然段）：“花大姐”的外形特征及它们的种类。第三部分（8--10自然段）：第四部分（11--14自然段）：独角仙体形大而且力气也很大，是昆虫里的霸王。尖头蚂蚱和“土蚂蚱”的特点。好多小眼睛合成一个大眼睛 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。可见关于复眼的概念是我小时候反复思考研究后推断出来的。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。点明了复眼的作用。举例子说明复眼的作用想象：如果人长了一对复眼，会怎么样？ 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。“顺顺溜溜”“严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。把瓢虫的“膜翅”比作“黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形。比喻拟人黑绸衬裙——膜翅朱红、瓷漆似的——硬翅小圆点有定数 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。拟人，写出了瓢虫停歇时的优雅姿态按星点不同：七星瓢虫、十四星瓢虫……按习性不同：吃蚜虫——益虫；吃马铃薯嫩叶——害虫独角仙有哪些特别之处？体型：约两寸头部尖端有角壳：色深、硬一摔就晕了的独角仙为什么被称作“昆虫里的霸王”？“独角仙，在甲虫里可能算是最大的”一句中，“可能”一词能否删掉？为什么？这家伙，是昆虫的霸王。作者对独角仙的评价。 北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。举例子用具体事例说明独角仙的力气大。尖头绿蚂蚱的小秘密“土蚂蚱”的特点身体——粗短头——方色——黑如泥土翅——有黑斑被抓住，吐一泡褐色的口水你觉得哪种昆虫写得最好玩？选择你最感兴趣的内容说一说。 那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？ 问句：连续用三个问句，写出了“我”思考的过程。这几种猜测，正是作者“琢磨”的具体呈现。品读课文 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。噌 体现出有复眼的昆虫的机警。品读课文我曾经想过：如果人长了一对复眼……还是不要！那成什么样子！ 语言亲切自然，充满童真童趣，读之使人发笑。品读课文 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 “款款”一词写出了瓢虫降落时的优雅、美丽，如同一位高贵的公主。款款膜翅黑绸衬裙比喻 生动地写出了瓢虫膜翅的颜色、质地和形态，耐人寻味。品读课文 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。 抓住了瓢虫的外形特点，形象地写出了瓢虫翅膀的色泽和质感。品读课文 我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 语言亲切自然，字里行间充满了童真童趣。品读课文 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。品读课文呜——扑 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。 不能去掉。“可能”表示猜测；“约”表示估计，并不是准确数据。这两个词语，使文章的语言更加准确、严谨。 下列句子中，“可能”和“约”能否去掉？为什么？品读课文 它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。品读课文 北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 举例子生动形象地突出独角仙的力气之大，使文章内容更真实，更有说服力。品读课文 还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。爱憎分明情感率真表达真实品读课文课文解读昆虫备忘录蜻蜓、苍蝇：有复眼 视觉灵瓢虫：硬翅上有小圆点独角仙：个头大 甲壳硬 力气大 尖头绿蚂蚱 动作：咯咯作响 外形：膜翅 漂亮的桃红色 土蚂蚱 外形：身体粗短、方头、翅膀有黑斑 动作：吐褐色口水 蚂蚱: 本文由四篇短文组成，作者以轻松随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等特点，表达了作者对自然生命的喜爱之情。
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