初中语文人教部编版七年级下册22 伟大的悲剧完美版ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册22 伟大的悲剧完美版ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了奔向南极，绝望而归，带信作证，归途遇险，悲壮覆灭，斯科特，威尔逊，鲍尔斯，埃文斯，英国海军上校等内容，欢迎下载使用。

同学们，人类的历史有时往往是很残酷的。古语云：“成者为王，败者为寇。” 可是，奥地利作家茨威格却用饱含深情的文笔为一位失败者——英国探险家斯科特作传。这其中到底隐藏了怎样的可歌可泣的故事，饱含了怎样深刻的人文内涵呢？ 今天我们就一起走进人物传记《伟大的悲剧》！
1.了解茨威格及传记文学的特点；能抓住典型事件和人物，把握课文主要内容。 2.品味文中意蕴深刻的词句；体会“伟大的悲剧”的深刻含义。 3.感受南极科考队员震撼人心的悲壮美，从而激发探索自然奥秘的兴趣，培养自己大胆探索、献身科学的精神。
茨威格（1881—1942），奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面，有“历史上最好的传记作家”之称。 代表作有传记《三位大师》、小说《象棋的故事》等。
传记：文体名，亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自传”。纪实性是传记的基本要求。
拽 夺 眶 贮 藏 毋 宁吞 噬 胆 怯 战 栗 羸 弱
蹒 跚 告 罄 毛骨悚然 怏 怏不乐 忧心忡 忡
【不可思议】无法想象，难以理解。
【怏怏不乐】形容不满意或不高兴的神情。
【闻所未闻】听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。
【精疲力竭】精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。
【毛骨悚然】形容十分恐惧的样子。
【姗姗来迟】形容来得很晚。
斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气，最后一个个悲壮地死去。
请简要概括文章的主要内容。
了解课文大意，用四字短语概括文章的故事情节。
说说斯科特探险队的主要人物及其身份。
——身份不明（未介绍）
——博士，负责科学研究
——英国皇家禁卫军的骑兵上尉
文中哪些细节令你难忘？说给大家听听。
例如：（1）斯科特为挪威人阿蒙森作证
斯科特诚实、守信，有强烈的英国绅士风度，能坦然面对成功与失败。
（2）威尔逊在临死之前还拖着16公斤重的珍贵岩石样品
他有一种为事业而献身的崇高精神。
（3）斯科特在死后，还像亲兄弟一样搂着威尔逊
他们互相团结有强烈的集体主义精神。
斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？结合文中相关内容概括说明。
1.坚毅、执着、不懈探索未知领域，勇于为事业而献身的英雄气概。
负责科学研究的威尔逊，在离死亡只有寸步之遥时，还继续进行着科学观察；奥茨像一个英雄似的在暴风雪中向死神走去；最后剩下的三人爬进睡袋，骄傲地等待死神的来临；斯科特用超人的毅力把日记写到最后一刻。
2.强烈的集体主义精神。
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。奥茨选择走向暴风雪以减轻同伴的负担，就是撼人心魄的例证。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。
斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书完全是爱的真情流露，而看不到丝毫的恨意。
茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？
作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不仅是事业的成功者，而是事件背后给人精神上的震撼和启迪。
课文题为《伟大的悲剧》，所谓“悲剧”表现在哪些方面？
①失败之悲：“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”
②作证之悲：“他要忠实地去履行……正是他自己所热烈追的。”
③死亡之悲：埃文斯精神失常，死了；奥茨像一位英雄似的向死神走去；羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。
④世人之悲： 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。
1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。此时，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队也正向南极进发。经过一番激烈的竞争，阿蒙森队捷足先登。于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上。
而斯科特等五位冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象，根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的部分。
1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探险家弗里乔夫·南森的“弗拉姆号”船离开挪威，前往南极。1911年10月20日，他赶在他的英国竞争对手斯科特船长的前面，从罗斯冰架东端的基地出发，于1911年12月14日抵达南极。
谈谈你所知道的古今中外的“伟大的悲剧”式人物或事件。
抗洪抢险、抗击非典等救灾中英勇献身的英雄们； 美国“哥伦比亚”号、“挑战者”号航天飞机先后毁于一旦，宇航员全部罹难等等。
课文通过写英国探险家斯科特和他的队友们在南极考察归途中悲壮献身的经过，歌颂他们是值得全人类仰慕的英雄，颂扬了人类勇于探索、为了事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。