高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1章 走近细胞综合与测试巩固练习

第1章   走近细胞

第1节 细胞是生命活动的基本单位

一、细胞学说及其建立过程

1.细胞是生命活动的基本单位

2.细胞的发现者和命名者——罗伯特·胡克

3.细胞学说的建立者——施莱登、施旺

4.细胞学说的主要内容：

①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体生命起作用。

③新细胞是由老细胞分裂产生。

5.细胞学说的意义——细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

6.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法。 

二、细胞是基本的生命系统

（一）生命活动离不开细胞

1.病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存。

2.单细胞生物单个细胞能够独立完成各项生命活动。

3.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

（二）生命系统的结构层次

细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈

1.植物没有系统层次。

2.单细胞生物一个细胞即为个体，不具有组织、器官、系统层次。

3.细胞是地球上最小的、最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。

4.细胞内的分子、原子以及病毒不属于生命系统的结构层次。

第2节 细胞的多样性和统一性

一、使用高倍镜观察细胞

1.低倍显微镜的使用方法

取镜——安放——对光——压片——调焦——观察

2.高倍镜的使用方法

①找——在低倍镜下找到观察目标并调节至清晰

②移——将要放大的物象移至视野中央

③转——转动转换器，换成高倍镜

④调——可用大光圈或反光镜使视野明亮，只能用细准焦螺旋来调节焦距至物象清晰 

3.显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

4.物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。

5.转换高倍物镜后，细胞体积变大、细胞数目变少、视野变暗。

6.显微镜下的像为倒立的虚像，若要将物象移至视野中央，则物象在哪一侧就移向哪一侧。

二、原核细胞和真核细胞的比较

1.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。

2.真核细胞和原核细胞的区别

3.真核细胞和原核细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质。 

4.原核生物主要包括细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体和立克次氏体等，真核生物主要包括植物、动物、真菌等。

5.蓝细菌细胞内无叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，是自养生物。动物和大多数细菌是异养生物。

第1章 知识清单汇总：

第1节

1.罗伯特·胡克首次发现并命名了细胞，施莱登和施旺提出了细胞学说。

2.细胞是生命活动的基本单位。

3.病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 

4.单细胞生物单个细胞能够独立完成各项生命活动 。

5.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

6.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

7.生命系统的结构层次：

细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈

8.细胞是地球上最小的、最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。

9.植物没有系统层次。

10.单细胞生物一个细胞即为个体，不具有组织、器官、系统层次。

第2节

11.使用高倍镜的一般步骤：1找——2移——3转——4调

12.高倍镜下所观察到的细胞体积变大、细胞数目变少、视野变暗。

13.显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

14.转换高倍物镜后，视野变暗，可用大光圈或反光镜来调亮，只能用细准焦螺旋来调节焦距至物象清晰。

15.显微镜下所呈的像是倒像，玻片移动的方向与物象移动的方向相反。

16.科学家根据细胞有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。

17.原核细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核构成。

18.真核细胞和原核细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质。 

19.原核生物主要包括细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体和立克次氏体等，真核生物主要包括植物、动物、真菌等。

20.蓝细菌细胞内无叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，是自养生物。动物和大多数细菌是异养生物。