新教材2024版高中生物第1章走近细胞章末总结课件新人教版必修1

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第1章　走近细胞章末总结构建 · 知识网络归纳 · 专题小结显微镜的使用方法——高倍镜的使用(2023·广东深圳期末)如图所示，①表示两种物镜及其与装片的位置关系，②是低倍镜下的视野。下列叙述正确的是 (　　)A．甲是高倍镜，乙是低倍镜B．使用高倍镜的操作顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋C．使用乙物镜看到的细胞数量比甲物镜看到的多D．要想换用高倍镜观察②中的细胞a，需要将装片向右移动【答案】B【解析】物镜与装片距离越近，放大倍数越大，则乙的放大倍数大于甲，即甲是低倍物镜，乙是高倍物镜，A错误；低倍镜切换为高倍镜的正确的操作顺序是：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B正确；乙物镜放大倍数大，看到的细胞数目比甲少，C错误；由图②观察可知，细胞a位于视野的左方，物像的移动方向与标本的移动方向相反，要想换用高倍镜观察②中的细胞a，需要将装片向左移动，D错误。以细胞为基础的生物分类系统(2023·河北保定期末)绿藻是健康食品；螺旋藻(属蓝细菌门)特有的藻蓝蛋白能增强人体免疫力。下列叙述错误的是 (　　)A．绿藻是真核生物，遗传物质为DNA；螺旋藻是原核生物，遗传物质为RNAB．绿藻和螺旋藻大量繁殖会导致水华C．绿藻和螺旋藻都具有细胞膜、细胞质和核糖体D．绿藻和螺旋藻都含有叶绿素，都能进行光合作用【答案】A【解析】原核生物和真核生物都是细胞生物，细胞生物的遗传物质是DNA，A错误；绿藻和螺旋藻大量繁殖都会导致水华产生，是水体富营养化的结果，B正确；绿藻和螺旋藻都具有细胞膜、细胞质和核糖体，体现了真核细胞和原核细胞的统一性，C正确；绿藻是真核生物，细胞中含有叶绿体，螺旋藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素等光合色素，两者都能进行光合作用，D正确。原核生物、真核生物和病毒的比较　某课题小组对某地雾霾中的微生物进行了研究，发现含有导致过敏的病原微生物，主要为肺炎链球菌、烟曲霉菌和人类腺病毒，这几种生物共有的结构或物质是 (　　)A．染色体 B．细胞膜C．拟核 D．核酸【答案】D【解析】题干列出的这几种生物分别为细菌、真菌、病毒，其中病毒结构最简单，仅由核酸和蛋白质构成，因此三者共有的物质为核酸和蛋白质，D正确。　中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病，下列有关MERS病毒的叙述，正确的是 (　　)A．MERS病毒含有核酸B．MERS病毒是一种生物，在分类上属于原核生物C．MERS病毒只有一种细胞器——核糖体，所以病毒需要营寄生生活D．获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养【答案】A【解析】病毒是由蛋白质和核酸组成的，A正确；MERS病毒是一种生物，但是由于没有细胞结构，因此在分类上不属于原核生物，也不属于真核生物，B错误；病毒没有细胞结构，也没有细胞器，C错误；病毒只有寄生在活细胞中才能生活，不能在普通培养基中培养，D错误。典练 · 素养提升素养解读本章通过观察各种细胞，认识细胞形态结构和功能的多样性和统一性。本章常涉及的核心素养有生命观念(通过比较原核细胞与真核细胞的异同，建立结构与功能观；分析细胞的多样性和统一性，建立进化与适应观；等等)、科学思维(能基于生物学事实概述细胞是生物体结构和功能的基本单位等)、科学探究(使用高倍显微镜观察几种细胞等)、社会责任(探究微观生命世界的奥秘，关注生物科学研究进展)。1．(科学探究)(2023·甘肃庆阳校考)对下列图示的生物学实验的叙述正确的是 (　　)A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多B．若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则只需向左方移动装片不再需要其他操作即可观察清楚c细胞的特点C．若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是逆时针D．若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，目镜不变，物镜换成40×时，则视野中可检测到分生组织细胞数为4个【答案】D【解析】图①有螺纹，为物镜，若将显微镜镜头由a转换成b，说明放大倍数变大，则视野中观察到的细胞数目将减小，A错误；分析图②可知，若观察清楚c细胞的特点，c细胞位于视野左侧，则应向左侧移动装片，使物像移到视野中央，再换成高倍镜能看清c细胞的特点，B错误；由于显微镜成像的特点为，显微镜成像是倒立的像，即上下相反，左右相反，故图③中观察到细胞质的流动是顺时针，则实际细胞质的流动方向还是顺时针，C错误；分析题意可知，图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。目镜不变，物镜换成40×时，即长和宽分别比原来放大4倍，细胞面积比原来放大了4×4＝16倍，因此看到的细胞数目是原来细胞数目的1/16，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为64/16＝4个，D正确。2．(科学思维)据下图分析，下列叙述正确的是 (　　)A．c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁B．b中生物都具有生命系统的结构层次C．c中生物都属于原核生物D．图中所有生物都能独立代谢和增殖【答案】A【解析】衣藻、金鱼藻、蓝细菌、真菌都具有细胞壁，A正确；蓝细菌、真菌属于生命系统的细胞层次，而烟草花叶病毒没有细胞结构，不属于生命系统，B错误；蓝细菌属于原核生物，而衣藻、金鱼藻和真菌属于真核生物，C错误；烟草花叶病毒需要寄生在活细胞中，不能独立代谢和增殖，D错误。3．(社会责任)新型冠状病毒(RNA病毒)和肺炎链球菌都能导致人患肺炎。下列有关两者共同点的叙述，正确的是 (　　)A．都在核糖体上合成自身蛋白质B．都以RNA为遗传物质C．都有细胞膜、细胞质等结构D．都属于生命系统的结构层次【答案】A【解析】新型冠状病毒在宿主细胞核糖体中合成自身蛋白质，肺炎链球菌在自身核糖体上合成自身蛋白质，A正确；肺炎链球菌是细胞生物，以DNA为遗传物质，B错误；新型冠状病毒是非细胞生物，没有细胞膜、细胞质等结构，C错误；新型冠状病毒是非细胞生物，不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次，D错误。4．(生命观念)研究人员对四种不同生物进行观察、实验和分析，获得的结果如表所示(表中“＋”表示有，“－”表示无)。请据表完成下列问题：(1)______可能取自玉米的叶肉细胞，判断依据是________________。(2)______可能是艾滋病的病原体，判断依据是__________________。(3)______可能是蘑菇，判断依据是____________________________。(4)________可能是念珠蓝细菌，判断依据是____________________。【答案】(1)甲　甲具有核膜、细胞壁和叶绿体，可推知为植物细胞(2)丁　丁只有RNA，没有细胞结构，可推知为病毒(3)丙　丙具有核膜、细胞壁，没有叶绿体和叶绿素，可推知为真菌(4)乙　乙有细胞壁，没有核膜、有叶绿素但没有叶绿体，可推知为蓝细菌