初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格备课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格备课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了如何做到“止于至善”等内容，欢迎下载使用。

和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导
这是我们熟悉的田字格。结合“劣迹艺人惩戒新规”和这个田字格，你会联想到什么？
“田字格”是一个模板，也体现着规范汉字书写的规则。
由此我们可以想到每个人的行为都要遵守一定的程序进行。
言有物而行有格也。 《礼记·缁衣》
青春的我们，乐于实践，敢于实践，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
◎一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。（P28）
阅读教材28页内容，了解“行己有耻”的含义。
校园欺凌、考试作弊（入刑）、吸烟、上课睡觉、不完成作业
◎人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。
朱熹：“人有耻，则能有所不为”
做法：①知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
2、如何做到行己有耻？
卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了自己出生以来五十多年间的往事，把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。卢梭忏悔了年轻时犯下的一个错误：有一次他偷了主人家一个漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，因而使那个无辜的女仆蒙受了羞辱。 事过多年后，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。
卢梭的事迹启示我们该如何做到“行己有耻”？
“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
“羞恶之心，义之端也。”
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。我们的行为在证明并塑造着我们自己。“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
今天我们实行无人监考的考试方式考试数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在。我心里还是纠结“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈有得唠叨我”
全国人大代表沈春耀：建议研判明星巨额逃税是否入刑
全国人大代表沈春耀：建议研判明星巨额逃税是否入刑。
沈春耀建议严格执行有关法律规定，推动税收征收管理工作的制度化、常态化，对税款、罚款金额巨大的，是否适用刑法有关首次查处并及时补缴的、不予追究刑事责任的条款，加强研判。
“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
◎思考：为什么很多人明明知道这种行为不好却戒不掉呢？
（4）“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”
方法与技能·增强自控力的方法 P29
①知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为（P28）。
②我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力（P28）。
③我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇（P28）。
④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做（P28）。
⑤“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力（P29）。
行己有耻是我们青春探索的底线，但青春的探索不应该只有底线，更应该有高度。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ——《礼记·大学》
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；②是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
拓展——“止于至善”，不是好高骛远。“至善”，是“最好”的境界，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。
有同学认为，“至善" 境界要求把人性里善的、光明的一面发挥到极点，这种要求太高了,自己是普通人，身份卑微，能力有限,没有必要强求自己，好事、善事还是让那些伟人、英雄们去做吧，自己只要负责给他们鼓掌、点赞就行了.这种观点对吗?为什么?
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。（P29最后一句）
（2）在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》
几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误。
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（P30）②（对个人）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（P31）③（对社会和国家）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（P31）
要不断对自己进行自我省察，积极调整自己，做到“止于至善”。（P31）
◎思考：这给了我们什么启示？
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
《店门没关，男子摸黑购物主动付款》
5、如何做到止于至善？
①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（P29）②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。（P30）③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。（P31）④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。（P32）
2、如何做到行己有耻/要求？
（3、如何增强自控力）
2、如何做到止于至善/要求？