2020-2021学年Unit 1 Jobs学案设计

这是一份2020-2021学年Unit 1 Jobs学案设计，共4页。学案主要包含了第一课时，学习目标，学习重难点，知识探究，学习感悟等内容，欢迎下载使用。

【第一课时】
Lessn 1
【学习目标】
1. 能听懂会说表示职业的单词：teacher，dctr，vet，juggler.
2. 掌握询问职业的句型：What des she/ he d?
【学习重难点】
掌握询问职业的句型：What des he/ she d?
【知识探究】
一、导学：
1. Greetings
2. Sing a sng.
二、知识构建：
1. 新课呈现。
（1）根据教师的描述或表演，猜测对应的职业，学习表示职业的单词teacher（教师），dctr（医生），vet（兽医），juggler（玩杂耍的人）
（2）学习第2部分的对话：What des she d? 她是做什么的？
She’s a teacher. 她是一名医生。
What d yu d? 你是做什么的？
What des he d? 他是做什么的？
（3）阅读课本的故事，圈出你不认识的单词，看看你从故事中学到了什么。
（4）阅读故事，思考如下问题：
What des Miss White d?
Hw d yu think the Mcky?
（5）练习故事中涉及到的职业teacher，juggler，vet，dctr.
（6）练习故事中涉及到的询问职业的句型What des she d? What des he d?
（7）和教师一起，跟读对话。
（8）学生两人一组，自行练习。
2. 基础巩固。
学生三人一组，一人举牌，牌子上写着职业，另一人表演该种职业，第三个人猜这种职业。三人互相交替练习。
3. 外延拓展。
询问职业除了用What des he/ she d?
也可以说：What’s yur jb? 你的工作是什么?
What’s yur father? 你爸爸是做什么的。
三、巩固训练：
1. 补全下列单词。
（1）d __ ct __ r （医生） （2）j __ gg __ er （玩杂耍的人）
（3）t __ ach __ r （教师） （4）v __ t （兽医）
2. 根据图片回答下列问题。
（1）What des she d?
She is a ___________
（2）What des he d?
He is a __________
（3）What des she d?
She is a ________
3. 情景交际。
（1）当别人跟你说“Gdbye！”时，你应该回答：___________________________
（2）当别人帮助你时，你如何表示感谢：__________________________________
（3）如何询问对方的身体怎么样：__________________________________
（4）当你想要询问对方的工作时，应该说：__________________________________
4. 句型变换。
（1）She’s a teacher. （对划线部分提问）
___________________________________________________________
（2）He’s a juggler. （改为一般疑问句）
___________________________________________________________
（3）There’s a telephne. （改为一般疑问句）
___________________________________________________________
（4）I can help yur friend. （改为否定句）
___________________________________________________________
5. 翻译下列句子。
（1）Call fr help.
___________________________________________________________
（2）Dn’t wrry.
___________________________________________________________
（3）Are yu a vet?
___________________________________________________________
（4）Let’s g hme nw!
___________________________________________________________
四、练习作业：
1. 在四线三格内书写本课时所学表示职业的单词teacher，dctr，vet，juggler.
2. 调查下你的同学的家长分别是什么职业，然后以表格的形式呈现出来。
【学习感悟】