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    2.3.2 制取氧气(第2课时)- 2022-2023学年九年级化学上册同步优质课件(人教版)
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    2021学年课题3 制取氧气课文ppt课件

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    这是一份2021学年课题3 制取氧气课文ppt课件,文件包含232制取氧气第2课时ppt、高锰酸钾制氧气mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    回顾:我们学习了在实验室制取氧气的实验原理
    选择什么样的实验装置制取氧气呢?实验装置又有什么不同?
    三、实验室制取氧气的装置
    反应物都是固体反应需要加热
    1、制取氧气的发生装置
    反应物是固体和液体的混合物反应不需要加热
    使用长颈漏斗时,长颈漏斗的下端需插入液体中: 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出,所以必须液封。
    *注意:导管伸至集气瓶口
    2、收集装置(即收集方法)
    适于:不易、难或不溶于水的气体
    优缺点:气体较纯,但不干燥
    *注意:导管伸至集气瓶底部,为了尽可能将集气瓶内的空气排净,使气体更纯。
    如O2、CO2密度比空气大
    适于:密度比空气大的气体
    优缺点:气体较干燥,但不太纯
    适于:密度比空气小的气体
    (1)固液不加热型的变式装置
    可以控制反应的发生与停止
    (2)气密性检查的方法
    ①往长颈漏斗内注入水,对长颈漏斗下端管口进行液封,关闭弹簧夹,继续向长颈漏斗内注入水,若观察到长颈漏斗内液面不下降,说明装置气密性良好。
    ②往长颈漏斗内注入水,对长颈漏斗下端管口进行液封,将导管的末端放入水中,双手紧握锥形瓶,看导管口是否有气泡冒出,如果有气泡冒出,且放手后导管中有一段水柱形成,说明装置气密性良好
    收集密度比空气大的气体
    收集密度比空气小的气体
    排水法收集气体固定从短管进气
    对收集的氧气进行验满:把带火星或燃着的木条放在另一端的管口
    四、加热高锰酸钾制取氧气
    第一步:检查装置的气密性
    连接好实验仪器,先把导管的一端浸入盛水的烧杯里,再用双手握住试管外壁,如果导管口有气泡冒出,证明装置气密性良好。
    第二步:将药品装入试管
    (2)用高锰酸钾制氧气时,为什么在试管口处应放一团棉花?
    防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管
    (1)药品为什么要平铺在试管底部?
    将药品装入试管,并把药品要平铺在试管底部,在试管口塞一团棉花,用带导管的橡胶塞塞紧试管。
    为了增大受热面积,便于均匀受热。
    铁夹要夹在离试管口1/3处,把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。
    试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流,使试管炸裂
    点燃酒精灯,加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,进行预热,然后对准药品部位集中加热 。
    把集气瓶装满水后倒放入水槽中,导管伸到瓶口处即可。 等气泡连续、均匀的放出时,开始收集。
    (1)为什么当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集?
    (2)用排水集气时,如何判断已收集满?
    否则氧气中混有空气而不纯。
    当有较大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明已满。
    *注意:若用向上排空气法收集氧气时,用带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,说明氧气已经收集满。
    防止水槽中的水倒吸进入试管,使试管炸裂
    收集完毕,将导管撤离水槽
    停止反应时,应先把导管从水槽里拿出,再熄灭酒精灯 ?
    1 、查(装置气密性)2 、装(装药品在试管中,塞紧单孔塞)3 、定(固定试管在铁架台上)4 、点(点燃酒精灯加热药品)5 、收(收集气体)6 、离(撤离导管出水槽)7 、熄(熄灭酒精灯)
    1、关于实验室制取氧气,下列说法错误的是( )A. 装置①可用于高锰酸钾制氧气 B. 装置②可用于过氧化氢溶液制氧气C. 装置③可用于收集氧气 D. 装置④可用于收集氧气
    2、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气,从如图中选取的装置最佳组合是(   )A. ①④B. ②④C. ②③D. ①③
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