初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册遵守规则多媒体教学课件ppt
展开知识目标:知道自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束;明白社会规则是人们享有自由的保障;理解遵守社会规则需要他律和自律;明白要坚定维护规则与积极改进规则。能力目标:提升对自由与规则关系的理解能力,具有改进规则的能力。情感、态度与价值观目标:自觉遵守规则,增强社会责任感和使命感。教学重点:自由与规则的关系。教学难点:自觉遵守规则,维护与改进规则。
1、社会规则与自由的关系?2、我们应如何自觉遵守规则?3、我们应怎样维护规则?4、为什么要改进规则?5、我们应怎样改进规则?
预 习 提 纲
八年级学生小王喝完饮料后,发现旁边没有垃圾桶,于是他想着要不直接丢下楼下吧,如果他这样做,将会发生什么?
情 景 探 究
探究:小王有没有丢瓶子的自由?
①社会规则划定了自由的边界
自由不是随心所欲,它受它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
售票规则保障售票自由有序
交通规则保障交通有序和生命安全
上下楼规则保障行人有序安全
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的应当受到相应处罚。
(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
(1)“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神,这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。(2)要自己遵守社会规则,需要自我约束,即自律,就是要严于律己。
想象一下:在没有摄像头的无人路口,你会等红灯吗?
1、会,自然成习惯2、会,家长和老师教导我们不能闯红灯3、犹豫一下,还是等红灯
遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
2、如何 遵守 规则?(重点)
遵守社会规则的两种约束机制
“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。” ——卢梭
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则 将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心,外化于行。
★2.如何自觉遵守规则?P28-29(1)(2)
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律
为了改变这种状况,你的解决方案是什么?
①从自己做起,以身作则。②在保证自己安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。③加强文明素养宣传教育,引导规范人们的行为。④国家有关部门制定相关的法律法规,约束不文明行为。
(1)要从自己做起,自觉遵守规则;(2)要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
3、如何 维护 规则?(考点)
4、为什么要积极 改进 规则?
随着社会的发展和社会生活的变迁,规则也要与时俱进。
5、如何 改进 规则?
我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
1.社会规则划定了自由的边界2.社会规则是人们享有自由的保障
1.需要他律和自律 2.需要我们发自内心敬畏规则——内化于心,外化于行
1.坚定维护规则——两个方面
2.积极改进规则——原因、做法
1.《机动车驾驶证申领和使用规定》被大家誉为“史上最严交法”,驾驶机动车违反道路交通信号通行的,由记3分提高为记6分。此规定( )A.极大地限制了司机的自由。B.即约束司机的行为,又保障司机的自由。C.彻底杜绝交通事故的发生D.会限制司机的自由,不利于和谐社会的建设。
2.新冠肺炎疫情防控期间,某地多人聚集广场喝茶。当地政府回应,疫情形势依然严峻,市民要自觉远离人群聚集地,严重违规的将予以处罚。这告诉我们( ) ①社会规则保障人民的自由,遵守规则需要他律和自律 ②遵守社会规则,需要提醒、奖惩等外在约束,即自律 ③遵守社会规则,需要我们将规则内化于心、外化于行 ④人们建立规则的目的是限制自由,促进社会有序运行A. ②③B. ①③C. ②④D. ①④
3.火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。这告诉我们( )A. 自由就是为所欲为B. 自由是无限制的、绝对的C. 必要的限制是对自由的保护D. 自由是按照自己的意愿生活
4.新冠肺炎疫情防控期间,某地多人聚集广场喝茶。当地政府回应,疫情形势依然严峻,市民要自觉远离人群聚集地,严重违规的将予以处罚。这告诉我们( ) ①社会规则保障人民的自由,遵守规则需要他律和自律 ②遵守社会规则,需要提醒、奖惩等外在约束,即自律 ③遵守社会规则,需要我们将规则内化于心、外化于行 ④人们建立规则的目的是限制自由,促进社会有序运行A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
5.近年来,仍有一些人“不拘小节”,如:高铁“霸座”,侮辱、殴打公交车驾驶人员等,上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。以上事件警醒我们( )①个人行为应当遵守社会公共规则②社会进步必然要求牺牲个人自由③不良行为有可能演变为一般违法甚至犯罪④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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