2021学年语文园地二精品复习练习题

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【新课标】二语上核心素养分层学习任务单（含答案）

语文园地二

一、单元阅读主题:识字单元。

二、单元语文要素:自主识字，自主阅读。

三、本课素养目标：

文化自信：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

语言运用：熟读并背诵国学名句，培养阅读和积累名句的兴趣。

思维能力：培养留心观察周围事物的习惯，培养观察能力和想象能力。

审美创造：继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。

重点和难点：

1.培养学生动手查字典的能力。

2.朗读《十二月花名歌》，了解各个月份盛开的是什么花。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分   积累与运用一 （基础性学习单）  

一、根据单元积累填空。
1.树高      ,    落    根。            2.与朋友交，                。

3.              ,勿施于人。            4.不以规矩，                。

5.杨树高,榕树     ，梧桐树叶像          。
6.一道小溪，一     石桥。一     翠竹，一     飞鸟。
7.        里，稻        ，     像      粒粒香。身体虽辛苦,心里            。
二、我会写部首。

桥——（    ）    队——（    ）    它——（    ）    紫——（    ）

园——（    ）    哪——（    ）    过——（    ）    雁——（    ）  

狸——（    ）    歌——（    ）    酸——（    ）    归——（    ）  

三、数一数，下面的字除去部首还有几画?再填入相应的花朵中。

四、读下面的一段文字，借助字典给加点的字注音，按查字典的方法排序。
又是一个收获(    )的秋季,        睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
您仍紧握手中彩色的画笔，         我们是春天里盛开的鲜花，
描绘着美好的蓝图，               是您给我们奏出美妙的旋(    )律。
滋(    )润(    )着祖国的桃李。   您是辛勤的园丁，
深夜里您还在认真地备课，         我们会牢记您的谆(    )谆话语。
 

五、查字典,填表格。

六、选择题。
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(    )。
①翠竹(chuì)      梧桐(wú)        ②蝴蝶(tié)      虽然(suī)
③知了(liǎo)      了解(liǎo)      ④广场(cháng)    稻上场(chǎng)

2.“旗”的第三笔是(    )。
①一              ②ㄱ            ③丿             ④

3.下列汉字的部首有误的是(     )。
①舰(舟)         ②耐(而)         ③苗(艹)        ④猛(子)
4.下列各组字中有相同部首的一项是(     )。
①鹅 装          ②艘 帆          ③蝴 猫         ④雁 雀
5.有“活化石”之称的植物是(     )。
①杨树           ②银杏           ③枫树          ④梧桐
6.下列农事活动发生在同一个季节的是(     )。
①播种  打谷     ②采桑  打谷     ③采桑 插秧     ④耕田 割麦
          第二部分   积累与运用二 （拓展性学习单）

七、照样子,写一写图上的场景。

一( 轮 )红日, 一(    )飞鸟。

一(    )草地，一(    )垂柳。

一(    )黄牛, 一(    )牧童。

一(    )竹笛，一(    )草帽。

八、先连一连,再选择恰当的句子填在横线上。

  己所不欲                人无志不立

与朋友交                勿施于人

不以规矩                言而有信

树无根不长               不能成方圆

1. 爸爸常常对我说:“‘             ，           ’你从小就要树立远大的志向啊!”
   2.待人要宽容,多为他人着想，自己不愿意做的事情,不能强加给别人，“             ，

.             ”说的就是这个道理。
3.“              ，            ”这句话告诉我们规矩的重要性。我们应在上课时认真听讲，回家按时完成作业,每天做到不迟到,不早退。
4.老师常常教育我们:在与朋友交往的时候，说话要诚实,要做一个言而有信的人。正如《论语》里面所说:“              ，             。”
                 第三部分   阅读与鉴赏（拓展性学习单）

九、阅读短文,完成练习。
                             火红的枫叶
    今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
    每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1.在括号里填上合适的量词。
一(     )枫叶     一(   )贺卡      一(    )小诗
 

2.选字填空：拾         摸         放
(1)小明(     )着宝镜，心里有些不舍得。
(2)我(    )起枫叶,向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡(     )在老师的办公桌上。
3.读句子,给正确答案打“√”。
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红。”这句话中是指什么最红?
(1)朝霞(   )       (2)枫叶(   )       (3)玫瑰(   )
4.根据短文内容填空。(3分)
  “我”要寻找一片火红的枫叶，是因为                                        .
.                                              。
十、(真题链接)阅读短文，完成练习。

十二月花名歌

正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪， 八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态， 十月芙蓉正上妆。冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。

1.给下列多音字组词。

正zheng（      ）      zheng（      ） 

吐tǔ （      ）         tù（      ）

似sì （      ）        shì（      ）
2.连一连。
  二月        石榴         满枝香
  五月        迎春         正上妆
  八月        芙蓉         斗冰霜
  十月        寒梅         初开放
  腊月        桂花         红似火
3. 用“      ”画出两个比喻句。“石榴红似火”是说石榴花像                  。

“茉莉花如雪”是说茉莉花像                    。
4.除了短文里讲到的，我还知道:    月     花                      。

参考答案

一、

1.百尺  叶  归         2. 言而有信           3.己所不欲             

4. 不能成方圆。         5. 壮    手掌         6. 座   丛   群  
7.秋季    上场  谷   黄金  喜洋洋  
二、

木   阝  宀   糸       口   口    辶   厂       犭  欠   酉   彐  

三、3  10  6   10    8

四、huò  xuán  zī   rùn  zhūn    3214

五、

六、③④④    ④②③

七、群   片   行   头  个  支   顶

八、

己所不欲——勿施于人           与朋友交——言而有信              

不以规矩——不能成方圆         树无根不长——人无志不立              

1.树无根不长，人无志不立       2.己所不欲，勿施于人  

3.不以规矩，不能成方圆         4.与朋友交，言而有信。
九、1. 片  张   首         2. 摸    拾    放       3. (2) (√)      

4.“我”要把这最红最红的枫叶做成贺卡，送给“我”敬爱的老师  。
十、

1.正月  正好    吐气  吐血    相似  似的
2.二月——迎春——初开放   五月——石榴——红似火
  八月——桂花——满枝香   十月——芙蓉——正上妆
  腊月——寒梅——斗冰霜
3.五月石榴红似火  七月茉莉花如雪   火一样红   雪一样白。
4.四 梨  似雪白。