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    人教部编版语文六下:第14课《文言文二则-学弈》课件
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    小学语文学弈优秀课件ppt

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    这是一份小学语文学弈优秀课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了学习下围棋,作者名片,读准字音,一心以为有鸿鹄将至,为是其智弗若与,思援弓缴而射之,只听弈秋的教诲,他的智力,专心致志,三心二意等内容,欢迎下载使用。

    hamc.cm@好慕课
    围棋,琴棋书画四艺之一,起源于中国,是一种策略型两人棋类游戏,中国古时称“弈”。传为帝尧所创,对弈双方各执黑白,交替落子,唯有纵观全局、见微知著者才能最终获胜。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵,围绕着围棋也留下了许多意味深长的故事。
    部编人教版小学六年级语文下册
    孟子(约公元前372年—公元前289年) 名轲,字子舆,战国时期邹国(现山东邹县)人,我国古代思想家、教育家。是孔子之后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟”。
      自由朗读课文,找出朗读时有困难的地方,发现容易读错的词句。
    弈秋,通国之/善弈者也。使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学,弗若之矣。为是/其智弗若与?曰:非然也。
    课文讲了一件什么事情?
    弈秋教两个人学下围棋的故事。
    对照注释,想想每句话的意思,再连起来说说课文的内容。
    弈秋,通国之善弈者也。
    “秋”是人名,因善于下棋,所以称为弈秋。
    译文:弈秋,是全国最善于下棋的人。
    弈秋,春秋时期鲁国人,名秋。他特别喜欢下围棋,潜心研究,终于成为当时下棋的第一高手。
    使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
    译文:让弈秋教两个人下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导。
    一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
    古时指带有丝绳的箭,射出后可以将箭收回。
    译文:另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓把它射下来。
    一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
    虽与之俱学,弗若之矣。
    译文:虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。
    他,代指专心致志的那个人
    为是其智弗若与?曰:非然也。
    译文:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
    弈秋,是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;另一个人,虽然听弈秋的教导,却一心以为有鸿鹄要到来,想拉弓箭把鸿鹄射下来。虽然和前一个人一起学习,却不如前一个人了。是后一个人的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。
    你能连起来说说课文的内容吗?
    看图用自己的话叙述故事。
    弈秋诲二人弈,二人俱学(条件一样),什么原因使得两个人学习的结果不一样呢?
    本文讲的是弈秋教两个人下棋的事,说明在同样条件下持不同的态度做事,就会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。
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