语文三年级下册4* 昆虫备忘录授课课件ppt

这是一份语文三年级下册4* 昆虫备忘录授课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了选字组词，既霸道又笨拙的样子，敏但样子会怪怪的，花大姐，独角仙等内容，欢迎下载使用。

一、下列加点字注音完全正确的一项是(　　　)
A．款款(kuǎn)　　　膜翅(mú)B．瞎点(xiā) 黑绸(zhōu)C．蚂蚱(mà) 记录(lù)D．大约(yüē) 有益(yì)
【距　炬】 火(　　　)　 (　　　)离【膜　摸】 薄(　　　) (　　　)索【绸　稠】 浓(　　　) 丝(　　　)【斑　班】 (　　　)点 (　　　)级
三、照样子，在横线上填上恰当的词语。
例：款款地落下________地飞行　　 ________地捏住例：黑如泥土红如________ 白如________
四、读使用拟声词的句子，想象画面，再填空。
1．“噌——飞了”让我感受到蜻蜓的___________________。2．“呜——扑”，我仿佛看到了独角仙__________________。
1．判断，对的打“√”，错的打“×”。(1)复眼是由好多小眼睛构成的。 (　　)(2)所有昆虫都有复眼。 (　　)(3)有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 (　　)
2．想象并填空。如果人长了一对复眼，_____________________________________________________________________。
示例：视觉就会变得更灵
1．北京人把______________叫作“花大姐”。2．星点与瓢虫种类的关系是(　　)A．星点不同，表示瓢虫的种类不同。B．星点漂亮，但与瓢虫的种类无关。
3．有的瓢虫吃蚜虫，是(　　)；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是(　　)。A．益虫　　　 　B．害虫
4．读下面的句子，从中体会作者的思想感情。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？________________________________________________________________________________________________
表达出作者对益虫的喜爱和对害虫的厌恶，同时也表达出作者希望害虫变成益虫的美好愿望。
文中为了说明独角仙个儿大，运用了(　　)的说明方法；为了说明它力气大，运用了(　　)的说明方法。A．列数字　　 B．作比较　　 C．举例子
1．判断，对的打“√”，错的打“×”。(1)北京人把蚂蚱叫作“挂大扁儿”。 (　　)(2)尖头蚂蚱很好画。 (　　)(3)“挂大扁儿”是益虫，所以画家喜欢画它们。(　　)