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政治 (道德与法治)人教部编版12 早睡早起精品ppt课件
展开早睡早起
第2课时
一、教学目标
1.养成良好的作息习惯,做到早睡早起。
2.初步掌握一些按时起床的好办法。
3.养成睡眠好习惯,能做到一个人独自睡觉。
二、教学重点及难点
重点:学会规划自己的作息时间,做到早睡早起。
难点:初步形成自主的生活能力,养成睡眠好习惯,能做到一个人独自睡觉。
三、教学用具
多媒体设备
四、教学过程
【新课导入】
导语:早睡早起,贵在坚持。在上节课的学习中我们知道了早睡早起是我们应该养成的好习惯,从刚才同学们的交流中,我们看到一些同学已经坚持去做了。
出示任务:大家是怎么做到早睡早起的?
反馈指导:引导学生回答。
教师总结:这节课我们就来继续学一学早睡早起。
设计意图:通过一问一答的方式,引入新课内容。
一、早睡早起的好办法
活动一:早睡早起小妙招
导语:很多同学都做到了早睡起起,关于早睡早起,你有什么好办法呢?
出示任务1:分享早睡早起的小妙招。
反馈指导:请同学们分组交流,分享自己“如何才能按时起床”的方法,全班讨论。根据大家讨论,老师先出示课本图片如:
出示图片:妈妈每天准时喊我睡觉起床……
出示图片:小闹钟每天准时响起叫我起床……
出示图片:每天早上的美食吸引着我按时起床……
问:除了闹钟、父母帮忙,你们还有什么好方法,能做到早睡早起呢?
分组活动:分组介绍早睡早起的好办法,并全班交流。
大家进行讨论,老师进行总结。
教师总结:通过大家的讨论,我发现了很多小朋友有个共同点——看来很多小朋友都是闹钟来帮忙,督促你们早睡早起。
出示任务2:如何调闹钟?
1)你们会自己调闹铃吗?
2)你们一般把闹铃时间定在几点呢?
反馈指导:引导学生根据问题回答。
教师过渡:好,同学们,我们学会了调闹铃,知道了闹铃的时间,我们就能让小闹钟叫我们起床啦!老师这儿呀还有一首儿歌,帮助我们做到早睡早起!让我们一起拍手来读一读吧。
出示课本儿歌:妈妈催我早点睡,闹钟叫我按时起。生活学习有规律,健健康康真神气!
教师总结:大家有这么多的方法,做到早睡早起,希望小朋友们选择适合自己的方法,并且坚持下去,养成良好习惯哦!
设计意图:通过让学生分享自己“如何才能按时起床”的方法,让他们从中寻找适合自己早睡早起的方法,并养成合理得作息方式。
二、我能一个人睡
活动二:小小分享会
导语:通过大家的讨论,我们知道了很多小朋友都能做到早睡早起,但是大部分小朋友还是和父母一起睡觉的。
出示任务1:我们举行一个分享会,说一说:你们为什么不敢独自一人睡觉呢?
反馈指导:引导学生讨论分享。
预设
如:害怕黑、怕故事中的妖怪出现……
教师过渡:小朋友,你还有什么独睡的好方法可以分享给大家呢?
出示图片:先让小灯陪我一会……
出示图片:先让妈妈陪我一会……
出示图片:先让“好朋友” 陪我一会……
教师总结:大家想了那么多办法,不敢自己睡的同学敢不敢去尝试一下独睡呢?一个人睡觉展现的是我们的独立能力,如果你还没有像视频中的泡泡那样勇敢地一个人睡,那让我们一起来努力做到吧。独睡的方法有很多,我们可以选一个自己喜欢的方式试一试,相信会有更多的小朋友能做到“我能一人睡”。
希望下个礼拜所有的小朋友都能自豪地告诉老师:我能一个人睡啦!
设计意图:通过情境的展示和已有“独睡”经验同学的方法分享,让暂时还不敢独睡的孩子获得更多信心,争取能做到独睡。
【课堂小结】
通过这节课的学习,我们知道良好的作息习惯对我们的生活、学习好处多多,所以我们要学会管理自己的生活,养成良好的作息习惯,培养自己的独立能力,做一个健康勇敢的好孩子。
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