初中苏科版第2节 昆虫教课内容课件ppt

这是一份初中苏科版第2节 昆虫教课内容课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了多万种，四分之三，自主学习，展示交流，合作探究，课堂小结，一头部复眼，P86页STS，一头部单眼，一头部触角等内容，欢迎下载使用。

第二节 空中飞行的动物 ——昆虫
阅读课本P84页内容，完成导学案【自主学习】部分。
1、已经知道的昆虫的种类有多少种？
2、种类和数量整个动物总数的多少？
3、为什么它有这么多种类和数量？
（1）繁殖速度快，昆虫一年可繁殖2-3代。（2）运动能力强，大多有翅，能飞行，扩大了活动范围
昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
1、课前活动准备： 选择你熟悉的昆虫，利用放大镜进行观察，结合互联网资料查询，了解其结构特征、生活习性，完成记录单。 2、课堂交流： 小组讨论你熟悉的昆虫，并介绍。
小组合作，利用放大镜观察蝗虫的结构并结合课本p85页图和信息库内容，讨论交流；完成导学案【合作探究】部分。方法提示：1、看一看，整体分布2、摸一摸，体表软硬3、找一找，器官特点4、想一想，结构作用
：蝗虫的结构
整体分布：蝗虫身体分为 、 、 三部分。
外骨骼不随蝗虫身体的长大而长大。所以， 蝗虫在生长发育过程中具有蜕皮现象。
想一想，外骨骼还有什么作用？
（1）支撑身体 （2）保护内部柔软器官 （3）防止体内水分蒸发，适应陆地生活
复眼由多只小眼集合而成，用来辨别物体，特别是运动的物体，是最重要的视觉器官。
单眼位于复眼和触角中间各一只，还有一只位于头部前方中央偏上，与另两只单眼呈倒等腰三角形。
触觉和嗅觉作用
帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。
（二）胸部—足
前翅狭长、革质，覆盖于后翅上，起保护作用；
后翅宽大、膜质、柔软，常折叠在前翅之下，适于飞翔。
（二）胸部—翅
（三）腹部—气管
气门都向内连通着气管，气门是气体出入蝗虫身体的门户。
取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，一只把头浸没在水里，另一只把胸腹部完全浸没在水里而只露出头部，请问哪一只会先死掉，为什么?
想一想：昆虫的种类虽不同，但是形态结构就有哪些共性？
昆虫的身体分为 、 、 三部分。头部有 对触角、 对复眼和 个口器。胸部有 对足和 对翅。
下列生物哪些是昆虫？哪些不是昆虫？ 螳螂 蝉 鼠妇 蚱蜢 家蚕 蜜蜂 蜘蛛 蜻蜓 蜈蚣 蚂蚁
【传粉昆虫】 约 80％ 的植物属虫媒植物，蜂、蝇、蝶、蛾、甲虫等访花昆虫是重要的授粉媒介。蜜蜂授粉为人类创造的价值比蜂产品的价值高得多。
【食用昆虫】 ——美味可口、营养丰富的昆虫宴。
【药用昆虫】 传统中药宝库中的重要组成部分，入药昆虫约计300余种。
蚊子、苍蝇、跳蚤、虱子能传播疾病。
蝗虫成虫的食量大，繁殖能力强，成群迁飞，所到之处，禾草皆光，此外，全球气候变暖，生态环境的变化，也给蝗灾的发生提供了条件。因此，灭蝗应该尽可能在蝗虫的幼虫期进行。
说一说，通过今天的学习，你有何收获？
完成导学案【课堂检测】部分
触角（1对）：感觉器官，有触觉和嗅觉的作用
前足1对中足1对：后足1对：发达，适于跳跃
：有气门，是气体进出气管的门户，通过气管 进行呼吸。